Le dossier soumis & notre analyse se compose des pages 87 4 91 dun manuel de seconde, composées d'un document support authentique didactisé :une nouvelle de Sommerset Maugham, et dactivités sy référant dans le cadre dun entrainement & la lecture suivie. Les instructions officielles nous précisent dailleurs que «une plus grande autonomie en lecture est l'objectif principal de la classe de seconde ». Il conviendra donc ici de se demander si les activités proposées a l'élave lui permettent de se construire une compétence de lecteur, c'est-d-dire si des éléments des conditions «utiliser le connu> et «compenser linconnu» sont réunis et si ils font fobjet dun entrainement. Nous verrons done comment 'élve accéde au sens dans ce dossier avant de se demander si les activités proposées relevent de lentrainement ou de l'évaluation.w/o“ DOSSIER 4 14 pages consdouckivos cll un manual de. 2° yusllie en KAM. _ Od. dangagure du CER : ¥ Sule ot compnendae a 10 Q86: € qde aulemomic de dice LPbq ce cond? riameiaas ote comoly® Altima cony? de Decor ot-olleo \unieo dans to. ddmarche Moyers? Fent alles JL dock d! sun enkcinement > PE. Adsence deo enditiona nacepoiwa d lo. Gnduction di une compobence da feckerin. E 4) Glee ce Helle “yous, Yuu" ~ “lo Ad ya! i se uid pane a = Redo de Cencetogem’ of As © mountencunt vas cues thon méuké, Po: ne con corre = ey tooimeb place dhe Yen ve vain quien’ da Valve | 2) Walser de commie = Pntiajpal foot 7 tbe ©? dlantijiol® tramoferables BA g Mi ak 4. Conatuck? dl! dk, ack. 4453) eu! unconnu | Fonts neouwer bo cchdvave tagig due bd | Pheqpeonon A Sola ty ay Seon! di) GE. Gubotnement on Aolucbon? comp de backer et a ee Htc Meo | lace de Susu. aL an. | Valid dis Ayo = me vient joo de 1 deve _ Groeils donnin oldu: OO aie ack.6 : ape ote eae es eee Reponaen donmeco (ce Suelo txt umalig) . of tranofert. 84; oct.6: * He toy selma sapben df Aa, ack. 9: ¥ concumicn" As Hse gpa id clas guid un CH dle Sie => Ds= pudarte 0 Eval? 2) Enbotnement ex évaluabon? AL, ack. 5 * Gqeck" = forkip 7 ambiapok. tS fore gus at Ud Cori Me tek. gd ertroinemt fa, ack. 6: (emu. omille auc a mag comput. Tee diwne’en 6 yaxhita! pq7 wencl®di > SS Reng que das O dial? , f cnob? de comp ¢ of lncune™ te be lam, W. Chirence?, 4) Fac de Li - Lida de vocab. en fe ~- Gonciqnes en amg. Mp roduulles en ff. utiite @ fa, adt.lo 2a di As, act. tl oe