LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DECOMUNICACIÓN
aventura@agape-spain.orgI.DATOS RELACIONADOS CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓNA.Las investigaciones más recientes indican que los jóvenesespañoles pasan entre tres y cuatro horas diarias delante deltelevisor1.21 horas semanales2.1050 horas al año (contando 50 semanas, dos de vacaciones,teóricamente sin televisión)3.63000 horas en la vida de una persona que la vea durante 60años4.7,19 años de la vida de una persona de 65 años5.Más del 10% de su vida delante del televisorB.Según los datos facilitados por el INJUVE (Instituto Nacional de la Juventud), en la franja de edad comprendida entre los 15 y los 19años de edad1.El 82% de los jóvenes consideran la televisión como suprincipal fuente de ocio. Este porcentaje tan sólo es superadopor el juntarse con los amigosC.Estas cifras se ven corroboradas por el estudio sobre la juventudespañola llevado a cabo por la Fundación Santamaría. En esteestudio, el muestreo comprendía jóvenes entre los 15 y los 24años de edadD.España es considerado el cuarto país en cuanto a dependenciatelevisivaE.La televisión, juntamente con los amigos, se ha convertido en elprincipal factor socializador (marco de referencia) de losadolescentes y los niños, desplazando a los tres tradicionales: laescuela, la familia y la iglesiaII.LA NATURALEZA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
A.
McLuhan el teórico de los medios de comunicación tiene una fraseque ha hecho historia:
“El medio es el mensaje”
1.Los medios no son transportes inertes de información de losmensajes que transportan sino que los modificanB.Hay una total falta de interacción con los mensajes transmitidospor los medios de comunicaciónC.Los medios de comunicación tienen una gran capacidad deamplificación social.1.Un mensaje puede ser repetido y lanzado a la condición dehecho importante o significativo2.Otros hechos pueden ser sistemáticamente ocultados y, portanto, en la realidad no existir al no tener eco en los medios3.Una cosa trivial puede ser convertida en un evento nacional.Una cosa importante se hace inexistente. Al ocultar suexistencia pasa totalmente desapercibido ante la sociedad1.Las noticias relacionadas con la homosexualidad y losambientes gay y lésbico tienen una cobertura creciente entodos los medios. Comparemos la cantidad de españoles yespañolas que practican ese estilo de vida con el número decompatriotas que practican la religión católica.a.Las noticias religiosas apenas ocupan lugar en losmedios de comunicación nacionales, y cuando lo hacen,acostumbran a tener un matiz negativo o críticoD.Los medios de comunicación no reflejan la realidad, más bien lacrean1.La película “Cortina de humo” es un buen ejemplo de creaciónde la realidad.a.Una guerra ficticia es inventada por los asesores delpresidente de los Estados Unidos para cubrir un escándalosexual. Uno de los ayudantes del dirigente americanoafirma: "si está en la televisión es real"2.La realidad es aquello que aparece en la pequeña pantalla, losdiarios, revistas o es oído en la radio3.La omisión de ciertas partes de la realidad hace que lasmismas dejen de existir, se conviertan en “irreales”4.Kevin Perotta, profesional de los medios de comunicación diceal respecto:a.
“La elección de los temas, la manera en que será tratado, loque se proyectará y lo que será excluido, lo que serátratado como importante y lo que será ignorado –sondecisiones que el escritor, el director, el cámara y el productor han hecho. El programa resultante nos mostrarála vida sucediendo desde su punto de vista.”
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5.Los medios de comunicación son un gran factor dehomogeneización sociala.El profesor Javier Elzo en su estudio “Jóvenes españoles 94”afirma al respecto:(1)
“La televisión además de su poder de generar conformidad, emocionalidad y cierta superficialidad,concentra un alto poder de crear “visibilidad social” y una fuerte capacidad no sólo de fortalecer los valoresexistentes, sino de “crear” valores emitiendounidireccionalmente y sistemáticamente algunos y “omitiendo” total o muy parcialmente otros, con lo quese consigue también ir "modificando” el elenco devalores relevantes, y las pautas de conducta social.”
(2)Este autor afirma que los medios homogeneizan lasociedad creándonos la ilusión de un pluralismo que enrealidad es muy limitado y controlado6.Si lo aplicamos a los adolescentes podríamos afirmar que losmedios no reflejan en realidad lo que es ser joven, más bien lesdictan a los jóvenes lo qué es y lo qué debe hacer un joven.
a.
A este respecto la actriz Susan Sarandon dice:
“Las películas y los programas televisivos tienen tanta influencia.Pueden definir las expectativas de lo que significa ser hombre o mujer, lo que es divertido y lo que no lo es, o quécosas son aceptables y cuáles no.”
III.LOS CONTENIDOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓNA.Los medios de comunicación no son neutrales1.Stuart Ewen, profesor del Hunter College de Nueva York afirmaal respecto:a.
“Muy tempranamente, los estudiantes necesitan ser educados en la idea que las imágenes hablan, que lasimágenes dicen ciertos tipos de cosas, que hay valores, prioridades y significado embebido en esas imágenes.Necesitan aprender acerca del vocabulario y la gramáticade las imágenes.”
2.Los medios de titularidad pública están dominados por lospartidos políticos en el poder. Reflejan, por tanto, su visión dela sociedad3.Los medios privados están dominados por grupos económicos,con intereses sociales, políticos y económicos muy claros
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