BORANG KAJI SELIDIK

HUBUNGAN ANTARA AMALAN PENGAJARAN GURU DENGAN PENGUASAAN

PELAJAR DALAM PEMBELAJARAN TILAWAH AL-QURAN

Assalamualaikum dan Salam Sejahtera

Soal selidik ini dilakukan untuk mendapatkan maklum balas tentang hubungan amalan
pengajaran guru dengan penguasaan pelajar dalam Tilawah al-Quran
Diharapkan anda menjawab semua soalan dengan ikhlas bagi membantu kumpulan penyelidik
untuk mendapatkan maklumat yang berkualiti
Segala maklum balas yang diberikan akan dirahsiakan
Kerjasama anda melengkapkan soal selidik ini amat dihargai

BAHAGIAN I

LATAR BELAKANG

Bagi setiap item, sila tandakan (X) atau isi tempat kosong pada ruangan yang berkaitan.
1. Jantina

] Lelaki

2. Umur

__________ tahun

3. Tingkatan

_____________

] Perempuan

4. Guru :

[ ] Lelaki

3. Kelayakan Akademik

[ ] Perempuan
[

] UPSR

] PMR

] SPM

] PSRA

] SMA

] STAM

4. Tempat Lahir (sila rujuk kod negeri)

KOD NEGERI

1.
2.
3.
4.
5.
6.

5.

Johor
Kedah
Kelantan
Melaka
Negeri Sembilan
Pahang

Kategori kediaman semasa

8. Perlis
9. Pulau Pinang
10. Sabah
11. Sarawak
12. Selangor
13. Terengganu

] Bandar

] Pinggir Bandar

] Luar Bandar

6. Matapelajaran utama yang diambil di sekolah sekarang :

[

] Bahasa Melayu

] Sejarah

] Bahasa Inggeris

] Sains

] Bahasa Arab

] Pendidikan Islam

] Matematik

] Geografi

7. Pekerjaan bapa

8. Pekerjaan ibu

9. Kenderaan ke sekolah

:
2

Lain-lain :

] STPM

BAHAGIAN II

PENDAPAT ANDA

a) Bagi setiap item, sila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang
diberikan.
Sangat Tidak

Tidak

Tidak

Setuju
1

Setuju
2

Pasti
3

Bil
1

Setuju

Sangat

Setuju
5

Perkara
1
Guru memulakan pengajaran TQ dengan melaksanakan set 1

Skala
2 3 4
2 3 4

Kod
5
5 A1

induksi.
2
3
4
5
6

Guru mengajar TQ setelah pelajar bersedia.

Guru menunjukkan contoh bacaan al-Quran yang betul.
Guru menyuruh pelajarnya membaca potongan ayat al-Quran
Guru merumuskan pengajaran TQ yang disampaikan
Guru berbincang dengan pelajar untuk meningkatkan penguasaan

1
1
1
1
1

2
2
2
2
2

3
3
3
3
3

4
4
4
4
4

5
5
5
5
5

al-Quran.
Guru mempelbagaikan kaedah pengajaran setiap kali pengajaran

5 B1

8
9

TQ.
Guru menayangkan video contoh bacaan yang betul
Guru membetulkan bacaan setiap pelajar

1
1

2
2

3
3

4
4

5 B2
5 B3

5 B4

5 B5

1
1

2
2

3
3

4
4

5 B6
5 C1

5 C2

10

Guru mengaitkan pembelajaran al-Quran dengan bacaan

A2
A3
A4
A5
A6

dalam solat
11

Guru mengaitkan pembelajaran al-Quran dengan ilmu tajwid

setiap kali mengajar

12
13

14

Guru melibatkan rakan-rakan saya untuk mengajar al-Quran

Guru merumuskan pengajaran Tilawah
al-Quran.
Guru meminta pelajar menjelaskan isi-isi kandungan
bacaan TQ.

15

Guru membimbing pelajar untuk merumus pelajaran.

5 C3

16

Guru merekod kelemahan setiap pelajar.

5 C4

17

Guru mengenal pasti pelajar yang lemah

dalam penguasaan al-Quran.

5 C5

18

Guru berbincang dengan pelajar untuk

meningkatkan penguasaan al-Quran.

4 C6

19

Guru menayangkan video/kaset/power point dalam pengajaran

5 D1

20
21

tilawah al-Quran
Alat bantu mengajar TQ yang digunakan menarik.
1
Guru mengaitkan isi-isi pembelajaran dengan alat bantu 1

2
2

3
3

4
4

5 D2
5 D3

22
23
24

mengajar.
Guru mempelbagaikan penggunaan alat bantu mengajar.
Alat bantu mengajar yang digunakan berteknologi terkini.
Alat bantu mengajar yang digunakan dapat membantu saya

1
1
1

2
2
2

3
3
3

4
4
4

5 D4
5 D5
5 D6

25

membaca al-Quran dengan betul dan lancar

Guru bersemangat mengajar walaupun kepada pelajar yang lemah

5 E1

26
27

dalam bacaan al-Quran.

Guru memberi penekanna pengajaran terhadap pelajar yang lemah
Guru menekankan adab-adab terhadap al-Quran ketika mengajar

1
1

2
2

3
3

4
4

5 E2
5 E3

28
29

TQ.
Guru menyampaikan pengajaran dengan baik
Guru menyediakan kelas tambahan kepada pelajar yang lemah

1
1

2
2

3
3

4
4

5 E4
5 E5

30

dalam TQ.
Guru menepati waktu semasa memulakan pengajaran TQ.

5 E6

BAHAGIAN III :

ISIKAN JAWAPAN PADA RUANG YANG DISEDIAKAN

1. Pada pendapat anda, mengapakah pendidikan Tilawah al-Quran sangat penting untuk

dipelajari secara berterusan?

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
2. Nyatakan permasalahan anda dalam pembelajaran Tilawah al-Quran.

___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__
3. Nyatakan cadangan anda untuk penambahbaikan

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Kerjasama anda amat dihargai

Sekian, terima kasih