Desarrollo Personal

Administracin de Negocios Internacionales

Gua de Trabajo para la Asignatura de Desarrollo Personal, que permitir al alumno trabajar adecuadamente durante el desarrollo en clases.

MODULO I

Profesor: Ing. Luis Enrique Espinoza Villalobos

lespinoza@neumann.edu.pe

Programa: Desarrollo Personal

Primer Ciclo

INDICE
INDICE ................................................................ ................................................................................................ ........................................................ 2 INTRODUCCIN ................................ ................................................................................................................................ ....................................... 3 SESIN 01 Introduccin al Desarrollo Personal ................................................................ cin ............................................... 4 1. 2. 3. Definicin de Desarrollo Personal ................................................................ ............................................................ 4 Qu implica el Desarrollo Personal? ................................................................ ..................................................... 5 Video Diez actitudes para el desarrollo personal y profesional ................................ 5 ....................................

SESIN 02 Excelencia Personal ................................................................................................ .......................................... 6 1. 2. 3. 4. Introduccin................................ ................................................................................................................................. 6 Una breve historia ................................ ................................................................................................ ....................................................... 6 Definicin de Excelencia Personal ................................................................ n .......................................................... 6 Trece retos del Ser Excelente ................................................................................................ 7 ...................................

SESIN 03 Conocindote a ti mismo ................................................................ ................................................................ 7 1. 2. 3. 4. 5. Introduccin................................ ................................................................................................................................. 7 Qu es el autoconocimiento? ................................................................ conocimiento? ............................................................... 8 Importancia del Auto conocimiento ................................................................ ...................................................... 8 Barreras del Auto conocimiento ................................................................ .............................................................. 8 Taller de autoconocimiento ................................................................................................ 9 .....................................

SESIN 04 tica y Moral ................................ ................................................................................................ ....................................................... 9 1. 2. 3. 4. 5. 6. Introduccin................................ ................................................................................................................................. 9 Moral................................ ................................................................................................................................ .............................................. 9 tica ................................ ................................................................................................................................ ............................................. 10 Bases del actuar tico ................................................................................................ ............................................. 10 Problemas de la tica ................................................................................................ .............................................. 10 Taller de valores: El Problema de TULI TULIPAN ................................................................ ....................................... 11

BIBLIOGRAFA ................................ ................................................................................................................................ ......................................... 11

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INTRODUCCIN
El desarrollo personal es un tema ampliamente aplicable a cualquier aspecto de nuestra vida. En cualquier mbito que analicemos de sta podremos observar que nos comportamos con una actitud u otra dependiendo de las ambiciones de xito que nos cause dicho mbito. Es por esto, que consideramos que dentro del mbito laboral, y ms en concreto cuando nos planteamos crear una empresa, el desarrollo personal es un factor determinante para la consecucin de los objetivos laborales y personales que nos propongamos. Para culminar con xito el proceso de creacin de una empresa necesita ir acompaado de inters, afn de superacin, confianza en las posibilidades de uno mismo, conocimiento de las capacidades personales y sobre todo de mucha decisin. Todo ello aderezado de ilusin por empezar algo nuevo, trabajo y ganas de xito personal. El presente texto se sustenta con el propsito no slo de apoyar en el desenvolvimiento de las clases, sino despertar el espritu emprendedor del estudiante adoptando una direccin personal hacia el xito, partiendo de una actitud positiva hacia el desarrollo personal confiando en las posibilidades de uno mismo en la bsqueda del xito en nuestra vida. Es por ello que en un primer momento analizaremos estas capacidades de las que disponemos y el aprender a valorarlas adecuadamente, para

posteriormente poder utilizarles de forma ms eficiente en nuestro crecimiento, que nos permita no solo desenvolvernos individualmente y sino tambin dentro de un grupo humano importante para nuestra integracin dentro de la de la familia, del trabajo y de la sociedad.

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SESIN 01 Introduccin al Desarrollo Personal

Desde su nacimiento, el ser humanos ha sido provisto de un conjunto de aptitudes y cualidades para hacerlas fructificar. Dotado de inteligencia y de libertad, el hombre es responsable de su desarrollo, ayudado, y a veces estorbado, por su educacin y su entorno el hombre puede crecer, valer ms, ser ms humano humano. Consideramos por un momento la naturaleza del ser humano. Vive en un mundo maravilloso que ofrece ms oportunidades de las que puede aprovechar. Es libre para hacer de si mismo lo que quiera. Parece increble que haya tantas personas que hacen tan poco, a pesar de que disponen de todas las capacidades para tener xito. Si buscramos en realidad una razn a esta actitud, deberamos de concluir que el ser humano no se entiende a s mismo ni comprende ell sentido de su vida. El ser humano naci para luchar y perseguir metas. Est destinado a una permanente insatisfaccin. A diferencia de los animales, no se limitan a crecer, a vivir y a reproducirse, debe de encontrar una finalidad y un significado. Cuando no posee esa finalidad, se siente Cuando incompleto, descontento e insatisfecho. A menos que se reconozca el segundo aspecto de la naturaleza del ser humano, parecera que ste fue creado para desesperarse. Pero la vida no le plantea retos sin ofrecerle tambin. Cada ser humano desde el principio posee, una reserva vital, una capacidad . inexplorada que es igual a sus necesidades. Cuando aumentan sus metas, sus objetivos y sus ambiciones, tambin aumentan sus reservas. Nadie ha alcanzado jams el lmite de potencial inexplorado. Para poder responder de manera competente ante las exigencias del entorno se requiere contar con una formacin slida no slo en conocimientos sino principalmente en habilidades y recursos personales que permitan una saludable relacin con nosotros mismos y con los dems. Por tanto, se hace necesario enfocar en forma renovada temas como la autoestima y los conceptos de motivacin y autogestin como parte de un proceso continuo de DESARROLLO PERSONAL PERSONAL.

1. Definicin de Desarrollo Personal Consiste en una actividad constante del individuo consigo mismo y en relacin con los ste dems: Para conseguir un ptimo estado de salud, mantener su vitalidad y motivacin guir personal. Para modificar sus conductas y costumbres, permitindole vivir con xito y satisfaccin en un mundo en constante cambio accin cambio. Es una experiencia de interaccin individual y grupal a travs de la cual los sujetos que participan en ellos, desarrollan u optimizan habilidades y destrezas para la comunicacin abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones, permitindole interpersonales conocer un poco mas de si mismo y de sus compaeros de grupo, para crecer y ser mas grupo, humano. (Brito Challa, Relaciones humanas 1992. Pg. 112 Brito 112)

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2. Qu implica el Desarrollo Personal? Auto conocimiento Conocimiento propio, supone la madurez de conocer cualidades y defectos, para apoyarnos en los primeros y luchar contra los segundos El autoconocimiento esta basado en aprender a conocernos, aceptarnos y querernos nosotros mismos. Auto estima Es dignidad y capacidad. Valorarse a si mismo, es la nica manera de atraer la valoracin de los dems. Nadie puede comprenderte, amarte o valorarte ms que tu. Quien no cree en si mismo no merece triunfar" Auto direccin Implica tener claro las METAS y OBJETIVOS a alcanzar, planificando las acciones que se van a llevar a cabo, resistiendo ante las dificultades, auto evalundose para comprender lo que es til o no. Definir el CAMINO y actuar cada da pensando con VISIN de futuro. Auto eficacia El individuo debe ser capaz de utilizar bien y oportunamente las habilidades, integrndolas para lograr el objetivo deseado, llegando as a altos desempeos. El desempeo es productivo, cuando adems de tener la habilidad, contamos con la capacidad y seguridad necesarias. 3. Video Diez actitudes para el desarrollo personal y profesional Ver el video de las diez actitudes para el desarrollo profesional. Responder como relacionamos las diez actitudes con las implicancias para el desarrollo personal.

10 actitudes para el desarrollo personal y profesional 1. Piense en logros 2. Actu inmediatamente. 3. Cree y aproveche las oportunidades. 4. Haga seguimiento. 5. Pregntese En que puedo mejorar? 6. Donde y a que puedo entregarle valor. 7. Convirtase en un experto 8. Cree y mantenga su entusiasmo. 9. Hgase responsable, 10. No pierda de vista el mediano y largo plazo

Implicancias para el desarrollo personal

Auto conocimiento Auto estima Auto direccin

Auto eficacia

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SESIN 02 Excelencia Personal

1. Introduccin El llamado a la Excelencia es una vocacin universal. Todos los seres humanos hemos recibido la misma opcin para realizarnos. La gran diferencia la marcan aquellos pocos que se han decidido a emplearse a fondo para lograr lo que desean. La excelencia no tiene lmites de velocidad y para eso se requiere libertad, decisin, requiere voluntad e inteligencia. La libertad se considera como el centro de la vida humana y al utilizarla adecuadamente equivale a perfeccionar tu calidad de vida. Un ser humano excelente es aquel que influye en los dems y que busca sie siempre el bien para l y para los que le rodean. La excelencia es saber amar, saber ser amado y ver siempre las cualidades de las otras personas, buscando constantemente su bienestar. La excelencia es saber servir y apoyar con placer a los dems, porque entr todos se puede entre encontrar una mejor forma de hacer las cosas. Cuando una persona es excelente quiere decir que es un privilegiado como ser humano porque est en desarrollo constante. Ser excelente es saber comunicar paz a los dems, aprovechar puntos de oportunidad y transformar dificultades en acciones positivas, pero portunidad no hacer por otros lo que estos pueden hacer por s mismos. Un ser excelente sabe proteger sin asfixiar, sabe guiar sin imponer, sabe motivar a los que estn a su cargo para que tambin puedan desarrollarse. an 2. Una breve historia Japn, es un pas que a lo largo de su historia ha desarrollado una serie de a enfrentamientos blicos buscando expandir sus fronteras con el fin poder disponer de recursos naturales necesarios para su desarrollo. Pues como todos sabemos este pas es . una Isla donde lo que ms abunda es agua y japoneses. Donde el costo de un departamento de 15 m2 alcanza cifras mayores a los 800 dlares americanos americanos. Despus de haber sido vencido en la Segunda Guerra Mundial, perdi su dignidad, sus Mundial, ideales. Un pas quebrado espiritual, econmica, y polticamente. Llego a ser una potencia mundial sin poseer ojivas nucleares, ni grandes filas de ejrcitos, en un territorio donde no existen minerales de acero, no tienen petrleo, oro ni plata y que el 87% de los ni productos que se consume en forma interna son importados. Sus balanzas de exportaciones e importaciones tienen un pequeo saldo a favor de ms de 2000 billones dlares. Es tan poderoso que dentro de los diez bancos ms grandes d mundo son del japoneses, convirtindose en unos de los primeros acreedores del mundo. Ellos se dieron cuenta que despus de verse quebrados en todo sentido lo nico que podan explotar y mejorar era "su gente. Y comenzaron a producir ciudadanos de excelencia, y en consecuencia empresas de excelencia y productos de calidad que son cia, muy reconocidos a nivel mundial. 3. Definicin de Excelencia Personal Es una manera de vivir, una actitud mental y un pensamiento inclinado a solucionar cualquier problema. Se refiere a ser cada vez mejor. Se puede definir como la manera en que el individuo desarrolla gran parte de su potencial.

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La excelencia es el resultado: De preocuparse por las cosas ms de lo que otros consideran que es sabio, De arriesgarse un poco ms de lo que otros piensan que es seguro, De soar ms de lo que otros creen que es prctico, y De esperar ms de lo que otros suponen que es posible. 4. Trece retos del Ser Excelente 1. Es hacer las cosas, y no buscar razones para demostrar que no se pueden hacer. 2. Es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho, sino que tenemos que producir las oportunidades para alcanzar el xito. 3. Es comprender que con una frrea disciplina es factible forjar un carcter triunfador 4. Es trazarse un plan y lograr los objetivos deseados a pesar de todas las circunstancias. 5. Es saber decir: Me equivoqu y proponerse no cometer el mismo error. 6. Es levantarse cada vez que se fracasa con un espritu de aprendizaje y superacin. 7. Es reclamarse a s mismo el desarrollo pleno de nuestras potencialidades, buscando incansablemente la realizacin. 8. Es entender que a travs del privilegio diario de nuestro trabajo podemos alcanzar la realizacin. 9. Es ser creador de algo, UN HOGAR, un sistema, un puesto, una empresa, UNA VIDA. 10. Es, ejercer nuestra libertad y ser responsables de cada una de nuestras acciones. 11. Es sentirse ofendido y lanzarse a la accin contra la pobreza, la calumnia y la injusticia. 12. Es levantar los ojos de la tierra, elevar el espritu y soar con lograr lo imposible. 13. Es trascender a nuestro tiempo, legando a las futuras generaciones un mundo mejor.

SESIN 03 Conocindote a ti mismo

1. Introduccin Es magnfico el empeo que ponemos en conocer todo aquello que nos rodea que cada vez con ms xito, nos lleva a descubrir lo que existe ms all de nosotros y que puede sernos de mucha utilidad. Sin embargo es absurdo el deseo de conocer lo exterior al tiempo que desconocemos nuestro interior asumiendo que somos un verdadero y autntico centro de todo lo que en el universo nos rodea. Muchos autores han denominado a la percepcin que tenemos de nosotros mismos de diferentes maneras, tales como: Concepto de s mismo, yo, argumento de

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vida, self, autoimagen autoestima, mundo interno, imagen de s mismo autoimagen, imagen mismo, entre otros. Sin embargo todos coinciden en que cada individuo posee un sistema de ideas, mbargo actitudes, valores y compromiso que van a influir, a regular y a normar su conducta y actitudes hacia la vida, el amor, la familia, la pareja y todas las acciones humanas. 2. Qu es el autoconocimiento? utoconocimiento? El autoconocimiento es el conocimiento de uno mismo Es el proceso reflexivo (y su mismo. resultado) por el cual la persona adquiere nocin de su yo y de sus propias cualidades y caractersticas. Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: Auto percepcin, Auto observacin, Memoria autobiogrfica, emoria 3. Importancia del Auto conocimiento Si una persona se conoce y se comprende a s mismo, comprende sus propias necesidades bsicas y su verdadera motivacin de manera que pueda satisfacer esas necesidades, al mismo tiempo se capacita para comprender a los otros ms eficazmente y relacionarse con ellos. 4. Barreras del Auto conocimiento Negarnos Por pudor, modestia, soberbia o simplemente desconocimiento, negamos nuestros simplemente defectos y virtudes. Sobresale ms en adolescentes que estn inmersos en un proceso de descubrimiento y cambio en su situacin laboral, acadmica, familiar, afectiva y fsica. Falta de toma de conciencia No basta con descubrir una serie de datos o caractersticas de una manera fra, cubrir descriptiva. Requiere una toma de conciencia relacionada con los sentimientos y que requiere de tiempo, reestructuracin de nuestros conceptos y confrontacin con la propia realidad. Resistencia Es una posible resistencia al autoconocimiento por parte de jvenes que pasan de la escuela al trabajo ya, que frecuentemente choca lo que somos con lo que queremos ser. Mientras el joven ha estado estudiando ha ido dibujando en su mente aquello que le gustara hacer, pero cuando llega la hora de incorporarse al mercado laboral es ms importante lo que es capaz de hacer y lo que es capaz de demostrar que puede hacer. Conocerse bien no lleva a encerrarse en la propia subjetividad, sino a verse a uno mismo mismo con toda la objetividad posible..

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5. Taller de autoconocimiento Sacar una hoja de papel en blanco Hacer un listado en el lado derecho de la hoja sus habilidades, talentos, capacidades, recursos y fuerzas positivas, y en el lado izquierdo las debilidades, limitaciones, incapacidades y errores. (Fsica, Intelectual, Emocional, Espiritual y Social). Analicen sus respuestas y pongan: o "C" si es factible de cambio, o "D" si es factible de desarrollo o "A" si no es factible ninguna de las dos. Analice individualmente el listado desarrollado anteriormente, y En forma grupal responda: o Qu necesitamos para poder cambiar nuestros defectos? o Qu necesitamos para desarrollar nuestras virtudes? o Por qu consideramos que no podemos cambiar algunos defectos o desarrollar algunas virtudes?

SESIN 04 tica y Moral

1. Introduccin Las normas siempre han afectado al ser humano, ya que desde pequeos por diversos medios vemos su existencia, o siempre somos afectados por ellas en forma de consejo, de una orden o de una obligacin o prohibicin, siempre con el fin de tratar de orientar e incluso determinar nuestro comportamiento. 2. Moral La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en relacin con la sociedad y consigo mismo. Es el grado de acatamiento que los individuos dispensan a las normas ticas imperantes en el grupo social. Conjunto de normas a saber que se transmiten de generacin en generacin, evolucionan a lo largo del tiempo y poseen fuertes diferencias con respecto a las normas de otra sociedad y de otra poca histrica. Se utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad.

MORALIDAD

SUBJETIVA
Cumplimiento del deber por el acto de voluntad. Conciencia

OBJETIVA
Obediencia a la ley moral. (Leyes y costumbres de la sociedad)

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La moralidad subjetiva consiste en el cumplimiento del deber por el acto de la voluntad, mientras que la moralidad objetiva es obediencia a la ley moral por estar obediencia sta fijada por las normas, leyes y costumbres de la sociedad. 3. tica La palabra tica proviene del griego ETHOS cuyo significado es "COSTUMBRE". Parte de la filosofa que estudia el mbito de la moral. Es el hecho real que se da en la mentalidad de algunas personas, es un conjunto de normas a saber, principio y razones que un sujeto ha realizado y establecido como una lnea directriz de su propia conducta. Su cometido, consiste en aclarar que es lo moral, como se fundamente racionalmente una moral y como se ha de aplicar sta posteriormente a los distintos mbitos de la vida social (en la vida cotidiana) Constituye una reflexin sobre el hecho mora busca moral, las razones que justifican la utilizacin de un sistema moral u otro. 4. Bases del actuar tico La tica no nos proporciona una lista de reglas a seguir para las situaciones a diario que se nos presentan en nuestras vidas, por lo que debemos apegarno nica y apegarnos exclusivamente a las bases del actuar tico: la inteligencia y ser consecuentes de cmo nuestras actuaciones pueden perjudicar a los dems. 5. Problemas de la tica El Problema de la Diversidad de Sistemas Morales Este se da debido al Morales. pluralismo que existe en las tendencias frente a un mismo acto, esto es que, o para cuando algunas personas un acto es lo correcto, para otros es inmoral El Problema de la Libertad Humana La libertad humana no es del todo real, Humana. ya que todo individuo est de cierta forma condicionado por una sociedad en la cual toda persona acta bajo una presin social, cultural o laboral; aunque considerando a la tica y la moral, permite conservar una conciencia, misma que permite a una persona actuar en base a un criterio propio. El Problema de los Valores. De este problema surgen numerosos cuestionamientos pero el problema radica principalmente en la objetividad y subjetividad de los valores El Problema del Fin y los Medios sostienen la importancia del fin de tal modo Medios. que cualquier medio es bueno si se ejecuta para obtener un fin bueno, pero ier con esto lo nico que ocurre es que se sobre valoran las buenas intenciones de un acto, que es parte del interior del ser y se descuida el aspecto externo del acto El Problema de la Obliga Obligacin Moral. Esto est ntimamente ligado con el tema de los valores ya que normalmente se dice que lo que se hace por obligacin, pierde todo mrito, en cambio, cuando se realiza por propio convencimiento, adquiere valor moral La Diferencia entre tica y Moral. Cuando las confunden cuando se sabe que la tica son el conjunto de normas que nos vienen del interior y la Moral las normas que nos vienen del exterior, o sea de la sociedad.

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6. Taller de valores: El Problema de TULIPAN Lea detenidamente la siguiente lectura y desarrollo posteriormente los pasos indicados TULIPAN tena cinco meses de embarazo. Ella vena postergando su decisin concerniente a su embarazo pues a sus diecisiete aos, ella no crea que fuera capaz de cargar sola con las responsabilidades de la maternidad. Al mismo tiempo su novio JAVICHO, quin era el padre, la venia presionando para tener su hijo. TULIPAN estaba absolutamente segura de no desear casarse con JAVICHO, Ella estaba convencida que no estaban aptos para vivir juntos. JAVICHO, le haba dicho que l era estril, lo que prob no ser verdad, cuando TULIPAN se embaraz, l le ofreci casarse con ella. A JAVICHO le gustan los nios y quiere al beb. Cuando TULIPAN finalmente decidi tener un aborto, JAVICHO arregl con el juez ROBBINS que se firmar una orden de restriccin en su contra. Con el consejo de su mejor amiga MARIELA, TULIPAN se practic el aborto que lo llev acabo el DR. PRESSLEY, quin sabiendo, viol la orden de restriccin. JAVICHO present cargos en contra de TULIPAN y del doctor. El juez ROBBINS mult al DR. PRESSLEY por desacato a la corte pero perdon a TULIPAN porque era menor de edad. Desarrolle: Escribe los nombres de las cinco personas involucradas en este caso, en orden, considerando primero a la persona con quin sientas ms simpata hasta la que sientas menos simpata. Cuando los hayas hecho, comparte tu lista con tu grupo. Despus de que todos hayan presentado su lista, discutan con cada persona las razones por las cuales dieron ese orden. Date cuenta quin es el ms admirado y quin el menos admirado. No trates de persuadir a otros con tu punto de vista. Simplemente tmalo como una posible declaracin honesta.

BIBLIOGRAFA
001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 Antognazza, Jorge: Qu hacer con la vida? (1993) vila, Wilda: Compendio De Orientacin (2002). Cornejo, Miguel ngel: Liderazgo de Excelencia (1995) Cornejo, Miguel ngel: Todos Los Secretos De La Excelencia (1999) Covey, Stephen: Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva (1990) Fischman, David: El Camino del Lder (2000) Goleman, Daniel: La Inteligencia Emocional (1998) Hill, Napolen et al: La actitud mental positiva (1998) Ribeiro, Lair: La Comunicacin Eficaz (1994) Ruiz, Juan J: Sentirse Mejor (1996) Sair Virginia: Relaciones Humanas (1980) Solar, Suryavan, Manual Para Triunfadores (2002) Zambrano, Jazmn: Sper Aprendizaje Total (1991)
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