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AO ESCOLAR CURSO 4 TRIMESTRE 1

ALUMNO: INDICADORES DEL REA DE MATEMTICAS Lee, escribe, aproxima y ordena bien los n N del 0 al 999.999. Utiliza correctamente los conceptos unidad de milln, centena de millar, decena de millar, unidades de millar, centenas, decenas y unidades, descomponiendo los nmeros. Establece relaciones de orden mayor que/ menor que/ igual que y usa correctamente los smbolos (>, <, =) Identifica los trminos de las sumas, restas, multiplicaciones y divisiones Realiza sumas y restas con llevadas, multiplicaciones (dos y tres cifras) y divisiones (dividendos de 4 cifras y divisores de dos) Realiza multiplicaciones y divisiones por la unidad seguida de ceros hasta 10000 Domina la +, -, x, / en N y sus propiedades fundamentales (asociativa y conmutativa) Sabe realizar operaciones combinadas sencillas (jerarqua y orden) Usa correctamente la calculadora para comprobar sus resultados Resuelve problemas sencillos utilizando las cuatro operaciones bsicas (+,-,x,: ) Sigue los pasos aprendidos adecuados para la solucin del problema Realiza correctamente las actividades propuestas utilizando las TIC

INDICADORES DE EXCELENCIA . ( la superacin de cada uno implica +1 punto en la nota siempre que se alcance la suficiencia)

Sigue las normas del cuaderno impuestas para el 2 Ciclo( Orden, limpieza) +1 Comportamiento y actitud en clase ( inters, respeto, ayuda, colaboracinetc) +1 Trae la tarea habitualmente y aprovecha las clases realizando el trabajo que se le pide +1 Expresa ideas en lenguaje matemtico: inventar problemas a partir de datos dados. +0.3 Sabe explicar los pasos seguidos para solucionar el problema. +0.4 Domina la propiedad distributiva +0.3 Identifica la simbologa de los nmeros romanos y lee hasta el 2000 +0.4 Realiza operaciones bsicas utilizando el clculo mental (sumas y restas de 2 cifras) + 0.3

FINAL

Resuelve problemas sencillos en los que no sea necesario la realizacin de operaciones +0.3

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CURSO 4

TRIMESTRE 2

INDICADORES DEL REA DE MATEMTICAS Diferencia y nombra el numerador y el denominador de una fraccin y conoce el concepto de fraccin. Reconoce si una fraccin es menor, igual o mayor que la unidad. Sabe sumar y restar nmeros Q con igual denominador Calcula la fraccin sencilla de una cantidad en situaciones reales Reconoce la equivalencia entre fraccin decimal y el nmero decimal al que equivalen 1/2 2/4=1/2 - 3/4 - 4/4=1 Se inicia en la +, -, con un decimal. Compara y ordena nmeros decimales. Resuelve problemas en los que es necesario usar la suma o resta de nmeros decimales. Conoce y utiliza el Kilmetro, metro, decmetro, el centmetro y el milmetro como unidades de longitud. Conoce y utiliza el kilogramo, gramo, decigramo, el centigramo y el miligramo como unidades de peso. Conoce y utiliza el kilolitro, litro, decilitro, el centilitro y el mililitro como unidades de capacidad. Aplicacin de las medidas de longitud, capacidad y peso en la resolucin de problemas. Conoce y diferencia recta, semirecta y segmento Conoce las caractersticas y traza con regla lneas rectas paralelas y secantes (perpendiculares y oblicuas) Conoce, clasifica y dibuja los diferentes tipos de ngulos: ngulos rectos, agudos, obtusos. 3/3= 1 1/4 -

INDICADORES DE EXCELENCIA . ( la superacin de cada uno implica +1 punto en la nota siempre que se alcance la suficiencia)

Sigue las normas del cuaderno impuestas para el 2 Ciclo( Orden, limpieza) +1 Comportamiento y actitud en clase ( inters, respeto, ayuda, colaboracinetc) +1 Trae la tarea habitualmente y aprovecha las clases realizando el trabajo que se le pide +1 Expresa ideas en lenguaje matemtico: inventar problemas a partir de datos dados. +0.75 Sabe explicar los pasos seguidos para solucionar el problema. +0.5

NOTA MEDIA DEL

AO ESCOLAR

ALUMNO:

Mide con precisin con el transportador. +0.25 Realiza divisiones con 2 cifras en el dividendo y 1 en el divisor, y multiplica nmeros de 2 cifras por 1 cifra mentalmente +0.5

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CURSO

TRIMESTRE 3 INDICADORES DE SUFICIENCIA (su superacin ( nota media de todos >5 implica un suficiente en la asignatura)

INDICADORES DEL REA DE MATEMTICAS Conoce los elementos bsicos de los polgonos (vrtices, lados, ngulos, permetro y superficie) Reconoce y clasifica los polgonos (tringulo, cuadriltero, pentgono, hexgono) por su nmero de lados y tipos de ngulos. Reconoce y clasifica los paralelogramos y los no paralelogramos Diferencia los polgonos de los cuerpos geomtricos Conoce y clasifica los cuerpos geomtricos (prisma, pirmide, cilindro, cono y esfera) Conoce los elementos de los cuerpos geomtricos: aristas, vrtices, caras, bases Conoce los elementos descriptivos de circunferencia y crculo Reconoce en las formas, regularidades y simetras. Construye figuras con eje de simetra Utiliza los conceptos espaciales bsicos para describir y localizar la posicin de los objetos en el espacio. Expresa ideas en lenguaje matemtico: inventar problemas a partir de datos dados. +0.75 Sabe explicar los pasos seguidos para solucionar el problema. +0.5 Muestra agilidad en el clculo mental (usando tcnicas de redondeo y aproximacin) con nmeros de hasta 4 cifras Sigue las normas del cuaderno impuestas para el 2 ciclo( Orden, limpieza ) +1 Comportamiento y actitud en clase ( inters, respeto, ayuda, colaboracinetc) +1 Trae la tarea habitualmente y aprovecha las clases realizando el trabajo que se le pide +1 Clasifica los paralelogramos (romboide, rombo, . Sabe frmulas para calcular permetro y rea de figuras planas. (cuadrado y rectngulo)+0.25

INDICADORES DE EXCELENCIA . ( la superacin de cada uno implica +1 punto en la nota siempre que se alcance la suficiencia)

NOTA MEDIA DEL

AO ESCOLAR

ALUMNO:

Lee e interpreta datos recogidos en tablas y diagramas de barras (climogramas, altitud)+0.5 Sabe recoger datos sobre un fenmeno en una tabla +0.25 Dibujar una grfica sencilla a partir de una tabla de datos. +0.5 Calcula la media de un conjunto de datos sencillos y la interpreta correctamente +0.25