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Que es emprendimiento
emprender
Son los sujetos o empresas cuyas actividades crean inestabilidad en los mercados, desequilibra ( Schumpeter ) y equilibra (Escuela Austriaca Von Mises Kirzner), y rompen lo establecido, lo mejoran, le dan valor agregado a sus iniciativas, innovadores y creadores por excelencia, dinmicos, y arriesgados , capaces de adaptarse a la dinmica del mundo
Es muy complejo el proceso de formacin de nuevas empresas, tema del cual se han ocupado varios investigadores, que desde 1961 (McCleland) , que promulgaba al emprendimiento como parte de la personalidad de las personas, hasta el modelo de Scheinberg y MacMillan, en 1988 que investiga en ms de 2000 empresas las invariantes de los emprendedores y es as que despus de varios modelos determinan cuatro factores asociados a la formacin de empresas, los mismos son:
El grupo Lenox, (grupo de 30 docentes que anualmente se renen para determinar acuerdos y recomendar estrategias para la investigacin y docencia del emprendedor), determina ciertos puntos de contenidos acadmicos, que se aplicarn conforme al entorno, que se resumen a continuacin.
Las tendencias de las escuelas del emprendimiento, se basan en la cosmovisin y caractersticas culturales de los pases, por ejemplo los EEUU en su mayora estn alineados con Schumpeter , mientras que en Europa, con la Escuela Austriaca. Sin embargo la coexistencia de ambos modos de emprendimiento son los que favorecen el desarrollo de los pases.
independencia, reconocimiento, aprendizaje y roles. En 1998 el modelo de Timmons precursor de los modelos basados a la prctica cuyos tres pilares el mercado las personas y los recursos explicado en el libro usado como texto base y gua para la formacin y creacin de empresas, en los cuales se explica cmo esos pilares se entrelazan ideas , oportunidades, los recursos se evalan conforme a los entornos.As el emprendedor se hace, a partir de motivacin y el aprendizaje.
La pregunta es Cmo se puede volver operacional la innovacin, la creatividad, la dinmica? El emprendedor nace o se hace? De hecho las escuelas de emprendimiento, desde la dcada de los 90 ( Stevenson) propone un sistema de gestin con 5 dimensiones crticas: Orientacin estratgica, compromiso con la oportunidad, comprometer recursos, control de los recursos, y la estructura gerencial. La enseanza del emprendimiento no est ligada a que si el emprendedor ha creado con xito empresas, sino ms bien.
a. Introduccin y Contenido. Conceptos afines, ejemplos de emprendedor, y organizacin del curso. b. La perspectiva de los emprendedores. Se observa las interrelaciones, puntos de vista, procesos, riesgos, tensiones desde el enfoque del emprendedor. c. Encontrando la Oportunidad. Origen y de las ideas, tendencias del mercado, experiencia y recursos, negociacin y convenios. d. Evaluacin de la Oportunidad. Procesos de investigacin de las empresas, planes de empresas reales, evaluacin y procesos. e. Estrategias de entradas a la red comercial Procesos de compra, relaciones entre empresas, formas de empresa, consultoras y servicios profesionales. f. Evaluacin de las necesidades de recursos financieros Flujo de caja, administracin del talento humano, financiamiento. g. Obtencin y uso de los recursos. Inversiones e inversionistas, Alianzas estratgicas, capital y tipos de capital, capitalizacin, negociacin h. Gestin aplicada a las nuevas empresas Manejo de crisis, quiebra, tica, manejo de directorios, despidos y/o relocalizacin, propiedad intelectual. i. Consideraciones del emprendimiento como carrera profesional Encuestas a emprendedores, empresas familiares. j. Resumen y conclusiones Estrategias de manejo de experiencia y aprendizajes, Presentacin de planes de empresa, y reflexiones para el futuro.