Ctedra:

Examen final.

Caractersticas:

Sociedad de la informacin
conceptos

Acrtica

utilizados de manera

Sociedad del conocimiento

Sociedad de la informacin.

informacin tecnologas comunicacin

Sociales.

Cotidianidad de las relaciones

Culturales. Econmicas.

Sociedad del conocimiento.

se define

Interpretacin de hechos y sucesos dentro de un contexto y con alguna finalidad

caractersticas

La transformacin radical de la estructura econmica de la sociedad industrial .

La cientfica de reas esenciales de la sociedad.

Creciente conocimiento del no conocimiento, las incertidumbres y las inseguridades producidas por ellos.

Criterios para la validacin de recursos de la Web.

tratar de

ensear a desarrollar criterios

para diferenciar

lo til de lo que no lo es.

Como docentes debemos

Valorizar la inmediatez de Internet,

evaluar crticamente la informacin que recibimos por ste medio.

Situaciones o propuestas educativas piensas que sera conveniente el uso de recursos como:

Mapas conceptuales
denomina

Organigramas
son

Tcnica de Estudio dentro del constructivismo

tiene

Ventajas pedaggicas

Facilitan una rpida visualizacin. Favorecen el recuerdo y el aprendizaje. Permiten una rpida deteccin de los conceptos. Permiten que el alumno pueda explorar sus conocimientos previos.

Presentaciones multimediales.
Es recomendable en actividades destinadas a compartir informacin que ellos han recolectado o generado.

Elementos estructurales bsicos.

- Planteamientos pedaggicos

- Modelo pedaggico - Plan docente - Itinerarios formativos previstos - Funciones de los profesores, consultores y tutores - Bases de datos - Textos informativos - Materiales didcticos, - Guas didcticas, ayudas, orientaciones - Fuentes de informacin complementarias - Pruebas de autoevaluacin - Actividades instructivas, autocorrectivas, entre otras.

Las TICs desde una mirada cristiana.

La postura que ha adoptado la iglesia se vislumbra en las declaraciones realizadas en La XLV Jornada Mundial de las Comunicaciones Sociales
la clave y desafo principal est

En el modo de entender la misin y en el tipo de presencia en este continente juvenil que crece y se multiplica.

Caractersticas de la Web 2.
Pone al alcance de nuestra mano el poder de producir. Una transformacin a nivel conceptual. El capital cultural fluye por la red. Fomenta el auto aprendizaje. Favorece el desarrollo del autoestima positiva. Favorece el aprendizaje colaborativo.

Web 1.0.
Es una pequea cantidad de productores de contenidos que diseaban y creaban sitios Web para un gran nmero de lectores.

Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0.

Una verdadera aplicacin Web 2.0 es una que mejora mientras ms personas la usan. Por eso, el corazn verdadero de la Web 2.0 es la capacidad de aprovechar la inteligencia colectiva.
OReillu, Tim. Discurso en la Universidad de Berkeley.

Web 1.0 es mirada recortada de nuestras necesidades, y

comienza a surgir una percepcin ms holstica de lo que Internet podra ser en cuanto se refiere a las alternativas de construccin social

Propuestas educativas en las que sera oportuno utilizar herramientas de la Web 2.0
Uso de blog.
Las wikis.

Webquest

El uso del Blog en el aula.

a) Contenido hipertextual y multimedia. b) Fcil utilizacin. c) Organizacin cronolgica y temtica de la informacin.

d) Intercambio de ideas.

Alumnas: Coronel, Miriam Natalia. Ferrando, Agustina Sara. Gonzalez, Ma. Alejandra. Robledo, Dmaris. Profesora: Olivera, Laura. Ctedra: TICs. Curso: 3 ao. Ao: 2011

Profesorado: I.S.P.I N 9026 Ma. Auxiliadora - Rosario