Giáo án Sử 8 Giáo viên Nguyễn Văn Tiên
Ngày soạn: 04/9/2007
.
Ngày dạy: 06/9/2007
Phần 1
LỊCH SỬ THẾ GIỚILỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ giữa thế kỉ XVI đến 1917)
Chương I:
THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(Từ giữa thế kỉ XVI đến nữa sau thế kỉ XIX)Tiết 01&02
Bài 1
NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊNA/ MỤC TIÊU:1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:-
Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVI, cách mạngAnh giữa thế kỉ XVII. Những biến đổi về kinh tế xã hội Tây Âu trong các thế kỉ XV – XVII.- Nắm được các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “Cách mạng tư sản”.
2/ Tư tưởng: Thông qua các khái niệm cụ thể bồi dưỡng cho học sinh:
- Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.- Nhận thấy rằng CNTB có sự tiến bộ song vẫn là chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến.
3/ Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kĩ năng
Sử dung bản đồ, tranh, ảnh và độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề đặt ra trong quá trình học tập trướchết là các câu hỏi, bài tập sgk.
B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC:
Bản đồ thế giới và lược đồ Cách mạng tư sản Anh.
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1/ Ổn định lớp:2/ Bài mới:
Chương trình lịch sử lớp 8 bao gồm 2 phần: LS thế giới, lịch sử Việt Nam (có vài tiết lịch sửđịa phương) chúng ta sẽ học 52 tiết. HK1 chúng ta sẽ học 34 tiết (1 tuần 2 tiết), HK2 học 1 tuần 1 tiết = 17 tiếtcả năm 35 tuần X 1,5 = 52 tiết Lịch sử thế giới có 34 tiết, có nghĩa là chúng ta sẽ học phần lịch sử này ở HK1(Phần lịch sử thế giới cận đại từ giữa thế kỉ XVI đến 1917). Hôm nay chúng ta bước vào bài học đầu tiên.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒNỘI DUNG GHI
GV g/t phần này có 2 mục, lần lượt chúng ta cùng tìm hiểu.
*Hoạt động 1: Nhóm
Thảo luận 3 câu hỏi của GV:-GV:Cho biết nền sản xuất mới ra đời tronghđiều kiện lịch sử
ntn? Thời gian nào?- HS: Trong lòng XH phong kiến đã suy yếu, bị chính quyền phong kiến kìm hãm, song không ngăn chặn được sự phát triểncủa nó. Vào thế kỉ XV.-- GV:Những sự kiện chứng tỏ nền sản xuất mới, tư bản chủnghĩa phát triển?- HS: Dựa vào sgk trả lời: Các xưởng dệt vải, luyện kim, nấuđường… có thuê mướn nhân công các trung tâm buôn bán, ngânhàng được thành lập và có vai trò to lớn.-GV:Cùng với sự phát triển của sản xuất, sự chuyển biến củaxã hội ra sao?- HS: Ra đời 2 giai cấp mới: (bên cạch tầng lớp cũ của xã hội phong kiến) các giai cấp mới: Tư sản và vô sản.-GV: Cho HS đọc phần chữ in nhỏ sgk dẫn đến giải thích chohọc sinh và hình thành cho HS khái niệm về 2 giai cấp:+ Tư sản: có tài sản, thế lực về kinh tế nhưng không có quyềnlực về chính trị, bị phong kiến kìm hãm+ Vô sản
: Không có tà
i
sản làm thuê,
bị bót lọt nặng nề- Từ đó mâu thuẫn mới nào nảy sinh? (cho HS nhắc lại mâuthuẫn trong xã hội cũ)-HS: Mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến với giai cấp tư sản vàcác tầng lớp nhân dân lao động.
-GV: Đây chính là nguyên nhân dẫn tới các cuộc đấu tranh
* Hoạt động 2: Cả lớp
- GV: Nguyên nhân dẫn tới cách mang Hà Lan ?HS: Sự thống trị lâu đời của vương quốc Tây Ban Nha ngăn
I/ Sự biến đổi về kinh tế, xã hội TâyÂu trong cá thế kỉ XV – XVII Cáchmang Hà Lan thế kỉ XVI:1/ Một nền sản xuất mới ra đời:
-Vào thế kỉ XV, ở Tây Âu bắt đầuxuất hiện một nền sản xuất mới.-Biểu hiện:+ Các xưởng dệt vải, luyện kim, nấuđường có thuê mướn nhân công.+ Các trung tâm sản xuất và buôn bán,các ngân hàng được thành lập.- Nảy sinh mâu thuẫn mới: Chế độ phong kiến>< giai cấp tư sản và cáctầng lớp nhân dân.
2/ Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI:-
Nguyên nhân: (SGK)- Diễn biến: Nổ ra 8- 1566 đến 1648
- 1 -
Giáo án Sử 8 Giáo viên Nguyễn Văn Tiên
chặn sự phất triển của XH-GV: Diễn biến của cách mạng:-HS: Dựa sgk trả lời diễn biến: bắt đầu 8- 1566 đến 1648-GV: Kết quả và ý nghĩa?- HS: Thành lập nước Hà Lan; là cuộc cách mạng tư sản đầu tiêntrên thế giới tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển.
-
GV: Chuyển ý
* Hoạt động 3:
Cả lớp
- GV: Trong sự phát triển của châu Âu quan hệ chủ nghĩa tư bảnở Anh lớn mạnh hơn cả trước hết là ở miền Đông Nam.H: Biểu hiện của sự phát triển của CNTB ở Anh?- HS: Nhiều công trường thủ công: luyện kim, cơ khí, làm đồ sứ,dệt len dạ ra đời…+ Nhiều trung tâm công nghiệp lớn, thương mai, tài chính đượchình thành.+ Những phát
minh mới về kĩ thuật, các hình thức lao động hợp lý
=>Dẫn đến năng suất lao động tăng nhanh- GV: Cho HS đọc phần chữ in nhỏ sgk để minh hoạH: Những biến đổi
về kinh tế dẫn đến những hệ quả gì?
HS: Trả lời những ý sgk H: “Vì sao nông dân lại bỏ quê hương đi nơi khác sinh sống?”- HS: Vì họ bị đuổi ra khỏi mảnh đất của mình
GV: Những người cướp đất trở thành quí tộc mớiGiải thích thế nào là
quí tộc mới
: là quí tộc phong kiến đã tư sản hoákinh doanh TBCN ngày càng có địa vì về kinh tế và trở thành lựclượng quan trọng lãnh đạo cách mạng Anh thế kỉ XVII.H: Mâu thuẫn mới được xuất hiện trong thời kỳ này?HS: Giữa chế độ quân chủ chuyên chế với g/c TS, quí tộc mới và cáctầng lớp nhân dân- GV: Đó chính là nguyên nhân dẫn đến cách mạng lật đổ chế độ phong kiến xác lập hệ SXTBCN.
(*) Củng cố: Trình bày sự phát triển của CNTB ở Anh và hệ quảcủa nó?
* Hoạt động 4: Cá nhân
GV: Dựa vào lược đồ hình 1: Lược đồ nội chiến ở Anh để trình bàyH: Cuộc nội chiến chia làm mấy giai đoạn,đólà những giai đoạn nào?
Trên cơ sở GV trình bày trên lược đồ HS có thể dựa vào đó vànội dung kiến thức sgk để trả lời-GV: Tường thuật quang cảch xử tử vua Saclơ I để nêu rõ cáchmạng đạt tới đỉnh cao (Dựa vào kênh hình 2 tranh 6) “
Ngày 30-1-649…tên
vua chuyên chế”).-GV: Cuộc đảo chính 1688 dẫn đến kết quả gì? (Chế độ quânchủ lập hiến ra đời)-GV giải thích thế nào là Quân chủ lập hiến? Song vì sao phảilập chế độ quân chủ lập hiến?GV: Thực chất quân chủ lập hiến là chế độ tư bản, nhưng tư sảnchống lại nhân dân.H: Cách mạng Anh đem lại quyền lợi cho ai? Ai lãnh đạo cáchmạng? Cách mạng có triệt để không?HS: Cách mạng đem lại quyền lợi cho g/c tư sản và quý tộc mới.G/c tư sản lãnh đạo cách mạng. Cuộc cách mạng không triệt đểvì cuối cùng thiết lập chế độ quân chủ lập hiến.
GV: Đọc phần ch
ữ
nhỏ sgk nhận định của Mác về cuộc cách mạng này
H: Em hiểu thế nào là câu nói của Mác?HS: Là chế độ phong kiến cũ kĩ bị lật đổ thiết lập TBCN pháttriển hơn giành được độc lập.- Kết quả và ý nghĩa:+ Thành lập nước cộng hoà Hà Lan,tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản pháttriển+ Là cuộc cách mạng tư sản đầu tiêntrên thế giới.
II/ Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII:1/ Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Anh:
- Giữa thế kỉ XVII quan hệ tư bản chủnghĩa ở Anh phát triển mạnhmẽ. - Xã hội: Xuất hiện tầng lớp quý tộc mớivà tư sản.- Chế độ quân chủ chuyên chế >< Quýtộc mới, tư sản và các tầng lớp nhândân.
2/ Tiến hành cách mạng:a/ Giai đoạn 1:
(1642- 1648): Nộichiến giữa nhà Vua và Quốc hội
b/ Giai đoạn 2:
(1642 – 1648):- Vua Saclơ I bị xử tử. Anh trở thànhnước Cộng hòa. Cách mạng tư sản đạtđến đỉnh cao.
3/ Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII
:- Lật đổ chế độ phong kiến đem lạiquyền lợi cho giai cấp tư sản và quý tộcmới- Mở đường cho chủ nghĩa tư bản pháttriển ở Anh.
3/ Củng cố:
- Hãy nêu những biểu hiện về kinh tế, xã hội và Tây Âu trong các thế kỉ XV- XVII?
- 2 -
Giáo án Sử 8 Giáo viên Nguyễn Văn Tiên
- Trình bày kết quả và diễn biến của cách mạng HàLan?- Nguyên nhân, diễn biến và kết quả ý nghĩa của Cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII?
4/ Hướng dẫn tự học
:
a/ Bài vừa học:
Học theo những câu hỏi đã củng cố
b/ Bài sắp học: (II) Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc MỹTổ 1:
Tìm hiểu: Tình hình các thuộc địa và nguồn gốc của chiến tranh?
Tổ 2:
Diễn biến cuộc chiến tranh?
Tổ 3:
Kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh?
Tổ 4: L
ập niên biểu về cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 Anh ở Bắc Mỹ Ngày dạy: 07/9/2007
Bài 1 (Tiếp theo)Tiết 2: (II) CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP Ở CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸA/ MỤC TIÊU: (Giống như tiết 1)1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:2/ Tư tưởng:3/ Kĩ năng:B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC:C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:1/ Ổn định, kiểm tra:
Nêu nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa
, của cuộc cách mạng tư sản Anh 1640.
2/ Giới thiệu bài mới:
Sau cuộc cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI, cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII, thế kỉXVIII lại có một cuộc cách mạng tư sản diễn ra ở Bắc Mỹ. Đó là cuộc chiến tranh giành Độc Lập của 13thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ. Cuộc cách mạng này diễn ra ntn? Kết quả và ý nghĩa ra sao? Ta vào bài mới.
3/ Dạy bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒNỘI DUNG GHI
*
Hoạt động 1: Cả lớp
GV: Dùng bản đồ xác định và đọc tên 13 thuộc Anh ở Bắc Mỹ.HS: Lên bản xác định và đọc tên (2 HS)GV: cho 1 HS đọc phần in nhỏ sgk H: Vùng đất này là vùng đất ntn? Anh đã xâm nhập và giành thuộcđịa ra sao?HS: Trả lời sgk GV:
Vì sao mâu thuẫn giữa 13 thuộc địa và chính quốc lại nảy sinh?
HS: + CNTB ở 13 thuộc địa phát triển+ Anh tìm cách ngăn cản sự phát triển TBCN ở thuộc địa=> Suy ramâu thuẫn ngày càng lớn
dẫn đến chiến tranh giành độclập
* Củng cố: Vì sao nhân dân các thuộc địa ở Bắc Mỹ nổi dậy đấutranh chống thực dân Anh?*
Hoạt động 2: Cả lớp
GV: Nguyên nhân trực tiếp dẫn tới chiến tranh (CM)?(Nguyên kế) HS: Phản đối chế độ thuếGV: Chiến tranh đã nổ ra ntn? Vai trò của Gioócgiơ Oasinhtơn?HS: Trả lời những ý trong sgk về diễn biến về tiểu sửGV: Sau khi học sinh trả lời GV gt kênh hình về Gioócgiơ Oasinhtơn và giới thiệu đôi nét về tiểu sử của ông. Trình bày nhữngđiểm chính về Tuyên ngôn độc lậpHS:
Đọc phần chữ in nhỏ
sgk rồi cho HS khác trả lời: +Mọi người có quyền bình đẳng;+ Qquyền lực của người da trắng;+Quyền tư hữu tài sản được khẳng định, duy trì chế độ nôlệ…GV: Cuộc chiến tranh tiếp diễn ra sao? Kết quả?*
Hoạt động 3: Nhóm
GV chia lớpNội dung hoạt động (gv phát phiếu cho từng tổ với nội dungđã ghi sẵn)
4 nhóm1/
Tình hình các thuộc địa. Nguyênnhân của chiến tranh:
- Đến thế kỉ XVIII, Anh đã lập 13thuộc địa của mình ở Bắc Mỹ.- Mâu thuẫn càng gay gắt giữa chínhquốc và thuộc địa dẫn đến cuộc chiếntranh nổ ra.
2/ Diễn biến cuộc chiến tranh
:- Ngày 12 – 1773, nhân dân cảng Bô-xtơn phản đối chế độ thuế của thực dânAnh- Ngày 5-9 đến 26-10-1774, Hội nghịlục địa ở Phi-la-đen-phi-a.- Tháng 4-1775, chiến tranh bùng nổgiữa chính quốc và thuộc địa.
3/ Kết quả và ý nghĩa của chiếntranh:
- Kết quả: Theo hiệp ước Vécxai, Anhcông nhận nền độc lập của các thuộcđịa Bắc Mỹ. Một quốc gia mới – Hợpchúng quốc Hoa Kỳ ra đời (Mĩ).
- 3 -
You're Reading a Free Preview
Page 64 is not shown in this preview.
Page 64 is not shown in this preview.
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
