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Pauta Trabajo de Investigacion

Pauta Trabajo de Investigacion

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PAUTA TRABAJO DE INVESTIGACI\u00d3N
Presentaci\u00f3n del trabajo :

En el marco del proceso formativo y de los objetivos del curso los estudiantes deben desarrollar un trabajo de investigaci\u00f3n. Se entregan a continuaci\u00f3n los lineamientos generales para la elaboraci\u00f3n del trabajo. El trabajo m\u00e1s que como una investigaci\u00f3n acabada y rigurosa en lo te\u00f3rico-metodol\u00f3gico se entiende como un primer ejercicio investigativo que promueve el ejercicio de ciertas habilidades b\u00e1sicas de observaci\u00f3n, discusi\u00f3n y reflexi\u00f3n de procesos psicosociales, una aproximaci\u00f3n desde lo te\u00f3rico a la realidad bajo el prisma de la psicolog\u00eda social.

Lo que se busca es generar una aproximaci\u00f3n a fen\u00f3menos sociales desde los
elementos te\u00f3ricos descritos por la psicolog\u00eda social.

El trabajo en definitiva se realizar\u00e1 a partir de dos elementos: por un lado la observaci\u00f3n de una interacci\u00f3n social a partir de la cual se pueda extraer alguna problem\u00e1tica social, y la utilizaci\u00f3n de alguno de los contenidos te\u00f3ricos desarrollados durante el semestre para poder describir y analizar dicha interacci\u00f3n.

DESCRIPCI\u00d3N DEL TRABAJO

En las siguientes l\u00edneas se realiza una presentaci\u00f3n general de los elementos que deber\u00e1 contener el Seminario de Investigaci\u00f3n a realizar como parte de la formaci\u00f3n en la c\u00e1tedra de Psicolog\u00eda Social. Ahora bien este documento es una propuesta, una gu\u00eda, un intento por consensuar ciertos elementos y c\u00f3mo es que estos se entienden desde la c\u00e1tedra. De lo anterior se desprende que cualquier variaci\u00f3n es posible, y puede ser analizada.

1. Introducci\u00f3n
2. Objetivo general y espec\u00edficos
3. Marco te\u00f3rico
4. Metodolog\u00eda.
5. Resultados (si corresponde)
6. Conclusiones y Discusi\u00f3n.
7. Bibliograf\u00eda
1. Introducci\u00f3n:

En relaci\u00f3n con los elementos que debiera contener una introducci\u00f3n, entendida como una presentaci\u00f3n del trabajo, se contempla que se plantee un problema, una pregunta acorde a \u00e9l, y se de cuenta de la relevancia del estudio de la interacci\u00f3n escogida.

En el Breve planteamiento del problema se hace expl\u00edcita la idea que tuvieron y c\u00f3mo llegaron a ella. el lector podr\u00e1 conocer las razones que los llevaron a elegir el tema, y como es que este se relaciona o se inserta con el curso de Psicolog\u00eda Social.

La pregunta que motiva el trabajo da cuenta de cuales son las respuestas

que se est\u00e1n buscando, y por tanto debe constituirse en la base del objetivo general y en el eje en torno al cual se ir\u00e1 construyendo el trabajo. Por lo general la pregunta que motiva el trabajo se plantea como tal, como una pregunta, de manera clara y concisa.

Una vez que han sido planteados un problema y una pregunta acorde a \u00e9l, es importante ver la relevancia de ese problema y por tanto la importancia de realizar una investigaci\u00f3n en torno al tema. Esta relevancia puede ser m\u00faltiple, por ejemplo social, en implicancias pr\u00e1cticas, o de valor te\u00f3rico o utilidad metodol\u00f3gica.

2. Objetivos de investigaci\u00f3n: \u00bfQu\u00e9 pretende la investigaci\u00f3n?
Son las gu\u00edas o directrices, es importante no perderlos de vista durante la
construcci\u00f3n del documento y del an\u00e1lisis propiamente tal.

Los Objetivos generales responden al sentido \u00faltimo que tiene el trabajo, la meta que se quiere alcanzar, raz\u00f3n por la cual se relacionan directamente con la relevancia del problema de investigaci\u00f3n. Sintetizan en una forma abstracta el estado de situaci\u00f3n futura al que se quiere llegar al final del proceso. Ahora, este car\u00e1cter abstracto hace que sea necesario desglosar el objetivo general en aspectos parciales:

Los objetivos espec\u00edficos son aspectos parciales del objetivo general que son el desglose, los pasos a seguir para lograr el objetivo general (por esa raz\u00f3n se formulan con verbos operativos), diferenci\u00e1ndose de las actividades a realizar pues son las metas necesarias para el logro del objetivo general.

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3. Elaboraci\u00f3n del marco te\u00f3rico:

Para la realizaci\u00f3n de un marco te\u00f3rico, es siguiente esquema puede resultar
\u00fatil.
1. Revisi\u00f3n de la literatura.
2. Selecci\u00f3n de la literatura pertinente.
3. Consulta de la literatura.
4. Extracci\u00f3n y recopilaci\u00f3n de la informaci\u00f3n de inter\u00e9s.
5. Construcci\u00f3n del marco te\u00f3rico.

En el marco te\u00f3rico se debieran sistematizar en forma l\u00f3gica y comprensible la o las teor\u00edas que se adoptar\u00e1n para analizar el fen\u00f3meno social elegido, adem\u00e1s de definir todos aquellos conceptos \u2018claves\u2019.

4. Metodolog\u00eda: \u00bfC\u00f3mo se estructurar\u00e1 el proceso?

Aqu\u00ed se explica c\u00f3mo se llegar\u00e1 al objetivo, esto es, como se har\u00e1n las observaciones, las revisiones bibliogr\u00e1ficas, entrevistas, observaci\u00f3n participante, metodolog\u00eda cualitativa, cuantitativa, etc.

5. Conclusiones y Discusi\u00f3n

Este es uno de los aspectos m\u00e1s importantes del seminario pues reporta una
postura respecto de las tem\u00e1ticas abordadas. Tanto en la discusi\u00f3n como en la
conclusi\u00f3n del seminario se espera encontrar una puesta en pr\u00e1ctica de los conceptos
desarrollados en el marco te\u00f3rico y se espera a su vez que estos sean relacionados
con la c\u00e1tedra de Psicolog\u00eda Social. No se trata de repetir el marco te\u00f3rico con otras
palabras, sino de ponerlo en pr\u00e1ctica homologando conceptos te\u00f3ricos con fen\u00f3menos
sociales y sacando las conclusiones o haciendo las reflexiones, comentarios criticas,
divagaciones que les parezcan pertinentes.

6. Bibliograf\u00eda

En relaci\u00f3n con el orden general primero todos los libros, luego todas las revistas, luego apuntes entrevistas y por \u00faltimo las art\u00edculos de Internet. Dentro de cada grupo la ordenaci\u00f3n es alfab\u00e9tica.

La forma de citar que se utilizara corresponde a las normas APA, en general Apellido, inicial del nombre. (a\u00f1o de publicaci\u00f3n): \u201cT\u00edtulo\u201d. Editores. Ciudad de publicaci\u00f3n, Pa\u00eds.

Ejemplos:
Lira, E.; Loveman, B. (1999): Reconciliaci\u00f3n chilena: entre el pragmatismo y la
condena. Revista \u201cMensaje\u201d, Vol. XLVIII, N\u00ba 479. Santiago, Chile.

MIDEPLAN. \u201cInformaci\u00f3n estad\u00edstica para el seguimiento del Plan Nacional de infancia 1990- 1998.\u201d Departamento de Estudios Sociales. http://www. Mideplan.cl/estudios/estinf.html

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