Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
18Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
05_bab_4

05_bab_4

Ratings: (0)|Views: 607 |Likes:
Published by Siskaliana Dianita

More info:

Published by: Siskaliana Dianita on Nov 25, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/11/2013

pdf

text

original

 
79
Dinamika Partikel
Pernahkah Anda menyaksikan lomba dayung atau kano seperti gambar diatas? Untuk menjalankan perahu, para pendayung memanfaatkan hukum ketigaNewton. Pada waktu mengayunkan dayung, pendayung mendorong air ke belakang. Gaya ke belakang pada air tersebut (aksi) menghasilkan gaya yangsama tetapi berlawanan arah (reaksi). Gaya (reaksi) ini menggerakkan perahu kedepan. Dapatkah Anda menganalisis mengapa dayung dibuat memiliki lenganyang panjang? (Petter Lafferty, 2000)
Sumber: CD Cliptart
Tujuan Pembelajaran
Dinamika PartikelBabIV
Anda dapat menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk  gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan.
Kata Kunci
BeratGaya Gesekan KinetisGerak Melingkar VertikalInersiaGaya Gesekan StatisKelembamanMassaGaya NormalPasangan Aksi-ReaksiNewtonGaya GravitasiGaya Sentripetal
 
80
Fisika SMA/MA Kelas X 
0
F
KelembamanF
aksi
= -F
reaksi
rumus Hukum I NewtonHukum III Newtonrumussetiap benda memilikicontohterdiri atas
am
 Hukum Newton Hukum II Newtonrumus percepatanbergantung pada-Massa benda
(
m
)
-Besarnya gaya
(
)
-Orang terdorong ke bela-kang saat melempar se-suatu.-Telapak kaki Anda men-dorong lantai ke belakang
(
aksi
)
, lantai mendorong Anda ke depan
(
reaksi
).
-Gerak benda pada bidangdatar.-Gerak benda pada bidangmiring.-Gerak melingkar beratur-an.-Gerak melingkar vertikal.contoh penerapannya
Peta Konsep
 
81
Dinamika Partikel
Kolom Diskusi 4.1
Kajian tentang gerak benda merupakan bagian penting dari penggambaranalam semesta. Sejak zaman dahulu manusia berusaha menyingkap rahasiatentang gerak benda. Mulai dari masa Aristoteles sampai masa Galileo danNewton, pemahaman gerak mengalami perkembangan yang signifikan.Di SMP Anda telah mempelajari sesuatu yang menyebabkan benda bergerak, yaitu gaya. Gaya dapat mempercepat atau memperlambat kelajuangerak benda. Gaya juga dapat mengubah arah gerak benda.Pada bab 2 dan 3, Anda telah mempelajari tentang gerak lurus dan gerakmelingkar tanpa memedulikan penyebabnya (kinematika). Ilmu yang mem-pelajari tentang gerak dengan memperhatikan penyebabnya di sebut
dinamika
.Pada bab IV ini Anda akan mempelajari tentang hukum-hukum Newton, jenis- jenis gaya, serta dinamika gerak lurus dan melingkar.Anda telah mempelajari ketiga hukum Newton dan menyebutkan con-tohnya dalam kehidupan sehari-hari saat duduk di bangku SMP.Sekarang bagilah kelas Anda menjadi beberapa kelompok. Diskusikandengan anggota kelompok Anda, mengenai hukum-hukum Newton.Diskusikan juga contohnya dalam kehidupan sehari-hari. Presentasikanhasil diskusi di depan kelas secara bergantian, kemudian buatlahkesimpulan yang dikumpulkan di meja guru Anda!
A.Hukum-Hukum Newton
Pembahasan tentang hukum-hukum Newton dan pemahaman konsepsecara kualitatifnya telah Anda dapatkan di SMP. Hukum-hukum tersebutmembahas tentang hubungan antara gerak benda dan gaya. Di sini Andaakan mengkaji kembali ketiga hukum Newton tersebut dan mengaplikasi-kannya pada persoalan-persoalan dinamika sederhana.
1.Hukum Newton I
Pada zaman dahulu, orang percaya bahwa alam ini bergerak dengansendirinya. Tidak ada sesuatu pun yang menggerakkannya. Merekamenyebutnya dengan
 gerak alami
. Di lain sisi, untuk benda yang jelas-jelasdigerakkan, mereka menamakan
 gerak paksa
. Teori yang dipelopori olehAristoteles ini terbukti salah saat Galileo dan Newton mengemukakanpendapat mereka.Galileo mematahkan teori Aristoteles dengan sebuah percobaan seder-hana. Ia membuat sebuah lintasan lengkung licin yang digunakan untukmenggelindingkan sebuah bola. Satu sisi dari lintasan tersebut diubah-

Activity (18)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Adee Nurhayati liked this
mizzzaza liked this
Aang Ianz Holic liked this
Fariz Syafar liked this
Claras Waanisa liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->