Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
El Quinzet Cat ProvaInfantilPrimaria

El Quinzet Cat ProvaInfantilPrimaria

Ratings: (0)|Views: 115 |Likes:
Published by Nati Bergadà

More info:

Published by: Nati Bergadà on Nov 25, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/25/2011

pdf

text

original

 
Normes per a la utilització dels problemes
1.- La pregunta problema es fa oralment. Es pot repetir l’enunciat unavegada.2.- No es repetirà res més, després d’aquesta segona lectura. Totes lesdades hauran d’ésser memoritzades pels alumnes.3.- En un full hom tindrà escrits els nombres dels exercicis que es dic-taran posteriorment. Al costats de cada nombre l’alumne/a escriurà la res-posta acompanyada de la unitat corresponent. L’oblit de la unitat invalidaràl’exercici.4.- No és podrà escriure cap anotació que no sigui el resultat.Qualsevol correcció s’efectuarà ratllant amb una creu allò que hom consid-era erroni.Qualsevol escrit, operació, etc., que no s’ajusti a les normes anteriorsinvalidarà l’exercici.5.- La resolució dels problemes no tindrà limitació de temps. Cada veg-ada que els alumnes escriguin una resposta giraran el full i indicaran que jahan acabat.És aconsellable de recomanar que quan hagi un temps prudencial i sil’alumne no sap la resposta, traci una línia i giri el full per seguir el ritme delsseus companys.6.- Cal que els problemes es resolguin mentalment sense l’ajut de capinstrument.
Normes de correcció
1.- Cada problema ben contestat val un punt, seguint les normes d’in-validació d’exercicis.2.- Els alumnes realitzaran la prova en un full normalitzat i hauran d’e-scriure totes les seves dades a la part superior del full i el nombre del prob-lema corresponent a les caselles de la dreta.3.- El professor/a recollirà els resultats de la prova també en un fullnormalitzat per a informatitzar més fàcilment els diversos diagnòstics.
2
 
sèrie 1
01. Una pala i dues pales, quantes pales són?
3 pales
02. Si tens una pilota en una mà i una pilota en l’altra. Quantes pilotes tensentre les dues mans?
2 pilotes
03. Si tens tres pollets i en regales dos. Quants pollets et queden?
1 pollet
04. Dins d’una capsa que no hi ha cap joguina. En posem dos joguines.Quantes joguines tenim dins de la capsa?
2 joguines
05. Tens tres mandarines i en dónes tres. Quantes mandarines et queden?
cap mandarina
06. Si tens un caramel i jo et dono un altre. Quants caramels tens?
2 caramels
07. En un plat hi ha dues patates. Posem una patata més. Quantespatates hi hauran al final en el plat?
3 patates
08. Quantes orelles tenen dos gats?
4 orelles
09. La .............................té tres pomes i se’n menja una. Quantes pomes liqueden?
2 pomes
10. Jo tinc un cotxe i tu tens un altre cotxe. Qui té més cotxes, tu o jo?
igual
3
Educació Infantil 3 anys

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->