SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH Kode Mata Kuliah / Semester Waktu Pertemuan Tujuan Pembelajaran Umum Kompetensi yang dicapai Ruang Lingkup Prasyarat : : : : : : : K3 Listrik /Semester V 2 x 50 menit Mahasiswa memahami bahaya listrik,mengidentifikasi sumber bahaya dan mengaplikasikan sistem yang aman terhadap bahaya listrik - Mampu menjelaskan bahaya yang dapat ditimbulkan oleh listrik - Mampu mengidentifikasi sumber bahaya Listrik - Mampu mengaplikasikan pencegahan bahaya listrik Mata kuliah Teknik Listrik

MG KE

NO

POKOK BAHASAN Pendahuluan (Preface)

SUB POKOK BAHASAN Kontrak Belajar Pengenalan umum Tujuan/manfaat K3 Listrik Ruang Lingkup K3 Listrik

TINGKAT KEMAM PUAN K P A

KOMPETENSI Memahami mekanisme pelaksanaan proses belajar mengajar Memahami tujuan dan manfaat mempelajari k3 Listrik dan ruang lingkupnya

KRITERIA UNJUK KERJA Tujuan, definisi, ruang lingkup mata kuliah yang dipelajari, mekanisme pelaksanaan proses belajar 1 mengajar, sistem dan tolok ukur evaluasi/ penilaian diuraikan dan dijelaskan dengan benar faktor-faktor yang mempengaruhi keparahan cedera akibat listrik dan efek fisiologi listrik dapat dijelaskan dan diuraikan dengan benar

PUSTAKA

KET.

Cedera akiibat listrik (Electrical Injury)

Bahaya Listrik (Hazard of Electricity)

Efek Fisiologi dari listrik (Physiological effects of electricity)

Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi keparahan cedera akibat listrik Memahami efek fisiologi listrik pada tubuh manusia

3,4,5

3 II 4 5 III 6

Sumber Bahaya Listrik (Source of Electrical Hazard) Pengendalian Bahaya Listrik (Control of Electrical Hazard)

Macam kondisi yang mengandung bahaya listrik Macam pengendalian terhadap sumber bahaya listrik

Memahami dan mampu mengidentifikasi macam-macam sumber bahaya listrik Mampu menerapkan pengendalian yang sesuai dengan bahaya listrik yang ada

macam-macam sumber bahaya listrik mampu dijelaskan dengan baik dan dapat diidentifikasi Pengendalian bahaya listrik yang sesuai diterapkan dengan baik

3,4,5

3,4,5 1

/opt/scribd/conversion/tmp/scratch6215/76829650.doc

7 IV 8 9

LOTO (Lock Out Tag Out) KUIS Keselamatan Pengukuran (Measurement Safety)

Lock Out Tag Out

Mampu menerapkan sistem Lock Out Tag Out

Sistem Lock Out tag out diterapkan dengan baik

3,4,5

Penggunaan Alat ukur yang baik (Safe Meter Usage) Multimeter Safety Macam alat Pelindung Diri (Electrical Protective Equipment) Penggunaan dan pengujian APD (using PPE and testing)

Mampu menggunakan alat ukur dengan benar dan selamat

Alat ukur digunakan dengan cara dan prosedur yang baik dan benar

3,4,5

3 V 10 Alat Pelindung diri (Personal Protective Equipment)

Mampu memilih dan menggunakan APD yang sesuai Mampu mengidentifikasi APD yang baik dan mengenali pengujian rutinnya APD diidentifikasi dan digunakan dengan baik 3,4,5

11 VI 12

Praktek Kerja yang selamat (Safe Work Practice)

Prosedur Praktek Kerja yang selamat Persyaratan Keselamatan Listrik berdasar Standar PUIL 2000 Macam-macam sistem proteksi petir Persyaratan yang berlaku pada sistem proteksi petir Studi persyaratan Proteksi Petir berdasarkan Perundangan K3 di Indonesia Prinsip Sistem Kerja Lift dan komponennya

Mampu melaksanakan praktek kerja yang selamat Memahami Standar tentang keselamatan listrik yang berlaku di Indonesia Memahami macam sistem proteksi petir dan persyaratan yang berlaku Memahami persyaratan sistem proteksi petir yang berlaku sesuai perundangan Memahami prinsip kerja lift dan komponenkomponennya Memahami persyaratan keselamatan lift

Prosedur praktek kerja yang selamat dilaksanakan 3,4,5 dengan baik Standar tentang Keselamatan listrik yang berlaku di Indonesia dapat dijelaskan dengan baik Sistem proteksi petir dan persyaratan teknisnya dapat diaplikasikan dengan baik Persyaratan yang berlaku pada sistem proteksi petir dapat diterapkan dengan baik Prinsip kerja lift dan komponennya dapat dijelaskan dengan baik Persyaratan keselamatan lift dapat dijelaskan dengan baik

PUIL 2000 13 VII 14 Sistem Proteksi Petir 15 VIII 16 Keselamatan Kerja Lift IX 17

3,4,5

3,4,5

2,7

Persyaratan keselamatan kerja lift Alat pengaman lift (safety device)

2,7 2

/opt/scribd/conversion/tmp/scratch6215/76829650.doc

18 19 X 20 21

UTS Hazardous lighting Listrik Statis Kesalahan/kecerobohan listrik yang sering terjadi (Common Violation) Kesalahan/kecerobohan listrik yang sering terjadi Daftar pengecekan inspeksi listrik (Electrical Inspection Checklist) Pembentukan kelompok dan pembagian area inspeksi Praktek Inspeksi Praktek Inspeksi 3 Mengenali kesalahankesalahan yang sering terjadi Mampu mencermati halhal penting dalam inspeksi listrik Kesalahan/kecerobohan listrik diidentifikasi dengan baik Hal-hal yang perlu dicermati dalam inspeksi listrik diterapkan dengan baik Inspeksi listrik dilaksanakan dengan baik Inspeksi listrik dilaksanakan dengan baik Hasil inspeksi dipresentasikan dengan baik Hasil inspeksi dipresentasikan dengan baik Hasil inspeksi dipresentasikan dengan baik Hasil inspeksi dipresentasikan dengan baik 3,4,5

XI 22 Inspeksi listrik

23 XII 24

Praktek Inspeksi Praktek Inspeksi

4 4 4

3 3 3 4

Mampu melaksanakan inspeksi listrik Mampu melaksanakan inspeksi listrik Mampu mempresentasikan hasil inspeksi listrik yang telah dilaksanakan Mampu mempresentasikan hasil inspeksi listrik yang telah dilaksanakan Mampu mempresentasikan hasil inspeksi listrik yang telah dilaksanakan Mampu mempresentasikan hasil inspeksi listrik yang telah dilaksanakan

25 XIII 26

Presentasi Hasil inspeksi

Presentasi Hasil inspeksi Analisis Hasil Inspeksi

Presentasi Hasil inspeksi

Presentasi Hasil inspeksi Analisis Hasil Inspeksi

27 XIV 28

Presentasi Hasil inspeksi

Presentasi Hasil inspeksi Analisis Hasil Inspeksi

Presentasi Hasil inspeksi

Presentasi Hasil inspeksi Analisis Hasil Inspeksi

/opt/scribd/conversion/tmp/scratch6215/76829650.doc

29 XV 30

Presentasi Hasil inspeksi

Presentasi Hasil inspeksi Analisis Hasil Inspeksi Mengevaluasi hasi inspeksi yang dilaksanakan seluruh kelompok Mereview pelajaran yang kurang jelas bagi mahasiswa Mereview pelajaran yang kurang jelas, evaluasi perkuliahan satu semester

Mampu mempresentasikan hasil inspeksi listrik yang telah dilaksanakan Mampu memberikan masukan , menghargai hasil presentasi sesama mahasiswa

Hasil inspeksi dipresentasikan dengan baik Penghargaan terhadap hasil presentasi tiap kelompok dilaksanakan dengan baik

Evaluasi Hasil inspeksi seluruh kelompok

31 XVI 32 Keterangan :
NO 1 2 3 4 5 6

Review

3 3

Review

Kognitif Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisa Evaluasi Kreasi

TINGKAT KEMAMPUAN Psikomotorik Afektif Peniruan Menerima/Mengenal Penggunaan Merespon Ketepatan Menghargai Perangkaian Mengorganisasi Naturalisasi Mengamalkan

Pustaka : 1. Peraturan Akademik PPNS ITS 2. Kumpulan perundangan K3 3. OSHA training 4. Willie Hammer, Occupational Safety Manajement and Engineering, Prentice Hall, 2001 5. PUIL 2000 6. Lift

/opt/scribd/conversion/tmp/scratch6215/76829650.doc