Memoria N 1

Datos Informativos:
*Alumna Maestra: Jenny Usia *Profesor Orientador: Prof. Patricio Pazmio *Profesor Supervisor: Lic. Telmo Camacs *Institucin De Prctica: ISPED Ciudad De San Gabriel

Ubicacin:
*Provincia: Carchi *Cantn: Montfar *Parroquia: San Jos *Comunidad: El Ejido

Fecha De Realizacin:
Jueves 27 De Septiembre, 6 Y 13 De Octubre Del 2011

1.- Actividades cumplidas. Me presente ante el maestro y los nios. Les ayude a los nios y nias que no comprendan rpido explicndoles lo que yo entenda.

2.- Experiencias Vividas. Me gust mucho la forma de enseanza del maestro orientador porque en cada una de sus clases realizaba

dinmicas para as llamarles la atencin y que ellos no se distraigan. A veces el levantaba el tono de voz y los nios permanecan ms atentos.

3.- Experiencias Adquiridas. Me gusto bastante trabajar con nios fue mi primera prctica en el aula de 7 ao. Yo aprend mucho de cada uno de los nios.

4.-Aspectos a mejorar. Poner mucha atencin en lo que escribimos en la gua.

5.-Conclusin. Aprend mucho ms a trabajar con nios, a tener ms paciencia, comprender la capacidad de aprendizaje de cada uno de los nios sea en forma rpida o lenta, tambin observando el carcter de cada uno de ellos.

6.-Observaciones y Recomendaciones.

FIRMA A.M.

FIRMA P.O.

FIRMA P.S.

Memoria N2
1. Actividades cumplidas.

*Organigrama Estructural de la Escuela de Demostracin Pedaggica Anexa del ISPED Ciudad de San Gabriel

Organigrama Estructural del ISPED.

*Croquis del ISPED.

2.- Experiencias Vividas. Pues primeramente yo particip en clase con todos los nios, en las dinmicas especialmente bailando, haciendo ejercicios, cantando, etc. Fue una experiencia muy linda ya que en clase de Matemtica el nio Christian San Pedro era el ms activo ya que adelantaba sus tareas para actuar mejor en clase. Los nios leyeron sus autobiografas en las cuales fueron muy sinceros, en algunos casos lloraban al recordar cosas de su pasado, pero al estar junto a su maestro se sentan ms seguros de s mismos y continuaban con su lectura. 3.- Experiencias Adquiridas. A m me gust la forma de enseanza que tena el profesor orientador, las estrategias que utilizaba con sus alumnos, las dinmicas que haca eran muy factibles en los nios. El casi siempre aumentaba su tono de voz para mantenerlos atentos en sus clases. Aprend mucho de los nios ya que es clase eran muy activos siempre estaban participando todos unos ms que otros. Los nios fueron muy amables conmigo me gust por eso la forma de ser de cada uno de ellos, sinceros, cariosos, responsables, respetuosos, etc... 4.- Aspectos a Mejorar. Me comprometo a realizar mejor lo que me planteo en las estrategias a desarrollar. 5.- Conclusin. Aprend de los nios a participar en clase, perder el miedo a expresarme, a ser sincera con mis actitudes y pensamientos. Esta prctica me sirvi para ser ms tolerante, paciente con los nios, ya que esto me servir mucho para mi vida futura con ayuda de mis maestros ya que todo lo que se realiza debe de tener una base y esa es el amor, porque si tu siembras una planta con amor en un futuro no muy lejano aquella plantita dar sus frutos. 6.- Observaciones y Recomendaciones.

FIRMA A.M.

FIRMA P.O.

FIRMA P.S.
6

Memoria N3
1.- Actividades cumplidas. Primeramente el profesor orientador nos dijo que el antes de empezar sus clases les hace a los nios realizar una dinmica para as motivarlos. Luego l con todos los nios hace una revisin de la clase anterior quiero decir un pequeo recordatorio, preguntando a cada uno de los nios y as que participen todos para luego entrar a una clase nueva. Les hace realizar ejercicios de acorde al tema que est tratando. Por ltimo les hace realizar ejercicios de refuerzo o los evala con lecciones escritas u orales de acuerdo a la Malla Curricular. El profesor orientador empezando la maana realiz una dinmica para motivar a los nios y les dejaba que se sienten en cualquier lugar donde ellos estn cmodos. El Prof. Patricio Pazmio (P.O.) dijo que el horario es de acuerdo a la Malla Curricular y est distribuida de la siguiente manera:

El profesor orientador dijo que las primeras horas les dicta Lengua y Literatura al igual que Matemtica porque ah se concentran ms al venir con su mente descansada y preparados para adquirir conocimientos nuevos. Cuando miraba que los nios ya se sentan aburridos o cansados les haca escuchar msica para que bailen o hagan ejercicios. Tambin todos los das empezaban recitando una Poesa a la Bandera o tambin el Himno a Montfar, etc... Para que tengan siempre presente en su mente y no se olviden. Tambin el profesor orientador casi siempre aumentaba su tono de voz para mantener la atencin de los nios. 2.- Experiencias Vividas. Empez con clase de Matemtica ah les explic sobre las medidas de superficie y les hizo un recordatorio de las medidas de longitud. Todos los nios participaban y se mantenan activos. Luego en la clase de Biblioteca la Srta. Mara Pozo les hizo una evaluacin de forma oral con respecto a un video que les haba hecho mirar la clase anterior titulado METFORAS PARA SER EXCELENTE y como subttulo era Una cita con Dios y se trataba de valores que se los debe practicar siempre. La maestra le llamaba la atencin a cada momento a un nio que era muy inquieto en su clase. En clase de Lengua y Literatura los nios hicieron dramatizaciones sobre un libro titulado Las Manos de Dios. Luego maestros estudiantes y los nios nos trasladamos al saln de usos mltiples para la presentacin de candidatos y plan de trabajo de cada lista A y B ya que maana sern las campaas seguido por las elecciones.

Luego nos reunimos todos los estudiantes de 1er nivel A y B para que el Lic. Edgar Mena nos de indicaciones sobre lo que tenamos que realizar este da de prctica y que debemos plantear bien el objetivo, que hay que utilizar verbos adecuados. Cuando llegamos nuevamente al aula observamos que el profesor orientador estaba dictando la materia de Estudios Sociales y el tema principal era TNIAS DE NUESTRO PAS. En la clase de Ciencias Naturales EL profesor orientador hizo un hincapi sobre el tema La Importancia de los Bosques. Por ltimo fue la clase de Ingls la cual dictaba la Srta. Jacqueline Larco quien les tomo una leccin sobre las oraciones comparativas. 3.- Experiencias Adquiridas. El da de ayer me enseo a observar el mtodo de enseanza que utiliza el profesor con sus alumnos y as ponerlo en prctica en mi futuro con mi profesin. Me gust mucho los valores inculcados en cada uno de los nios ya que eran solidarios, respetuosos, y responsables con sus tareas, etc... Yo aprend algo de cada uno de los nios. 4.- Aspectos a Mejorar. Me comprometo a observar bien lo que tenemos que realizar en cada prctica. Prometo escuchar mejor lo que dicen mis licenciados para as no caer nuevamente en los mismos errores. 5.- Conclusin. En esta prctica aprend a tener ms paciencia y a conocer un poco ms del comportamiento de los nios. Todo lo observado me ayudar para ser una buena docente. 6.- Observaciones y Recomendaciones.

FIRMA A.M.

FIRMA P.O.

FIRMA P.S.

Memoria N 5
Datos Informativos:
*Alumna Maestra: Jenny Usia *Profesor Orientador: Lic. Carmita Michilena *Profesor Supervisor: Lic. Telmo Camacs *Institucin De Prctica: Jardn De Infantes Fernando Pozo Guerrero

Ubicacin:
*Provincia: Carchi *Cantn: Montfar *Parroquia: San Jos

Fecha De Realizacin:
Jueves 27 De Octubre Y 10 De Noviembre Del 2011 1.- Actividades Cumplidas. *Organigrama Del Jardn De Infantes Fernando Pozo Guerrero
DIRECTORA

JUNTA GENERAL DE PROFESORES

CONSERJE
COMISIONES

CULTURA FSICA GOBIERNO ESCOLAR

ASUNTOS SOCIALES

COLACIN ESCOLAR COMIT DE PADRES DE FAMILIA

10

*Croquis Del Jardn De Infantes Fernando Pozo Guerrero

2.- Experiencias Vividas. Iniciando la jornada de trabajo, primero les hicieron formar a los nios en el patio y realizar ejercicios en los cuales participamos todos, luego procedieron las maestras a realizar el sorteo pues para ubicarnos a cada uno de nosotros en paralelos diferentes yo tuve el honor de colaborar en el paralelo B. Luego tos nos dirigimos al saln para servirnos el desayuno escolar el cual consta de colada y galleta.

11

Ingresamos cada uno a los paralelos designados y mi profesora orientadora fue la Lic. Carmita Michilena quien nos recibi con mucha amabilidad y nos present ante todos los nios de su paralelo los cuales fueron muy afectivos y solidarios con nosotros ya que compartan sus alimentos. Todos los nios eran muy activos su maestra empez cantando una cancin al sol. La cual deca: Sol solecito calintame un poquito por hoy y maana por toda la semana, el sol tiene fro no quiere salir detrs de las nubes se acuesta a dormir, que salga que salga ese dormiln que cumpla que cumpla con su obligacin. Recordaban el da, mes y ao con dibujos y canciones para no olvidar. Hicieron trabajos al mismo tiempo que cantaban a los animalitos para que su clase sea ms divertida. Los pequeitos saban muy bien los colores primarios ya que al cantar y recitar a la bandera decan con gran seguridad los colores sin equivocarse. Al final la profesora orientadora les haca a los nios el Resumen de la Jornada para que recuerden todo lo realizado en ese da. Observamos que en este establecimiento falta la simbologa de las dependencias. 3.- Experiencias Adquiridas. Lo que ms me gust de los nios fue los valores inculcados en cada uno de ellos, eran muy respetuosos, solidarios, responsables con sus tareas. La profesora orientadora nos dejaba participar en clase con los trabajos de los nios, ya que les ayudbamos a cantar en las dinmicas y me sent muy bien con los pequeos y mi profesora orientadora quien nos daba espacios en los cuales poda participar directamente con los nios. 4.- Aspectos a Mejorar.

12

Me comprometo a realizar bien lo que escribo como objetivo en la gua, para ya no recibir ms llamadas de atencin al igual que los dems compaeros por parte del profesor supervisor. 5.- Conclusin. En esta prctica yo aprend mucho ms de los nios, ellos me ayudan mucho en lo que es lograr ser una buena docente y hacen que me guste ms y ms la profesin que estoy siguiendo ya que esta vez sent mucha emocin al trabajar con nios pequeitos . 6.- Observaciones y Recomendaciones.

FIRMA A.M.

FIRMA P.O.

FIRMA P.S.

Memoria N6

1.- Actividades Cumplidas. La profesora orientadora en sus clases les indicaba siempre el da, mes y ao en el que estamos mediante dibujitos y canciones el da lo miraba utilizando mucho material didctico hecho en foamy y para ver la fecha miraba en un tablero de madera decorado y as lo recordaban mejor los nios.

JUEVES

10

DE

NOVIEMBRE

DEL

2011

Luego la Lic. Carmita Michilena les hizo a los nios cantar y observar como estaba el da, hicieron muchos trabajos manuales, al final la profesora orientadora les hizo el Resumen De La Jornada, nos dijo que utilizaba este mtodo para que los nios no se olviden y recuerden siempre lo que se ha realizado en ese da. Los rincones estaban distribuidos de una manera muy clara para que los nios puedan observar y ubicar bien los materiales a utilizarse. 2.- Experiencias Vividas.
13

Al empezar la jornada de trabajo las maestras les hacan formar a los nios para revisar el uniforme. Luego pasamos al saln a servirnos el desayuno escolar para pasar a cada uno de los paralelos los nios se sentan muy felices al estar en el jardn. Ellos eran muy cariosos, un poco inquietos ya que a veces se escapaban de las aulas y se salan al patio de juegos. Los nios al hacer el resumen de la jornada tenan buena memoria ya que recordaban todo lo que haban realizado en este da. 3.-Experiencias Adquiridas Este da me ense una vez ms a tener paciencia ya que fue un cambio muy lindo de 7mo a 1er ao pero si pude acoplarme rpidamente ya que pienso que as debe de ser un maestro. Debe de adaptarse a cualquier lugar, est donde est es decir:

NO ES EL LUGAR DONDE ESTS SINO CON QUIEN ESTS

4.- Aspectos a Mejorar. Debo hacer exactamente lo que me planteo en el objetivo. 5.- Conclusin. Pues este da fue muy lindo en el cual aprend de cada uno de los nios, como tambin gracias a ellos a adaptarme al lugar donde me encuentre. Tambin pienso que los nios aprenden mejor de acuerdo a las estrategias que utilicen sus maestras al momento de ensear. 6.- Observaciones y Recomendaciones.

FIRMA A.M.

FIRMA P.O.

FIRMA P.S.
14