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Boletin N° 5

Boletin N° 5

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Published by: Frente Popular Miguel Enriquez (FPME) on Nov 27, 2011
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05/13/2014

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2
 
Uno no escoge
Uno no escoge el país donde nace;
 
pero ama el país donde ha nacido.
 
Uno no escoge el empo para venir al mundo;
 
pero debe dejar huella de su empo.
 
Nadie puede evadir su responsabilidad.
 
Nadie puede taparse los ojos, los oídos,
 
Enmudecer y cortarse las manos.
 
Todos tenemos un deber de amor que cumplir
 
una historia que nacer
 
una meta que alcanzar.
 
No escogimos el momento para venir al mundo
 
Ahora podemos hacer el mundo
 
en que nacerá y crecerá
 
la semilla que trajimos con nosotros.
 
Gioconda Belli 
3
 
EDITORIAL (Análisis de coyuntura)
(PAG. 4)
 Internacional: programa mínimo movi-miento estudiantil colombiano
(PAG. 11)
 Revolución educativa: autonomía
(PAG. 14)
 ¡Mucha fiesta, poca protesta!
(PAG. 16)
 CONTRAPSICOLOGÍA
(PAG. 18)
Análisis territorialesU de valpo, stgo
(pag. 21)
USACH
(Pag. 23)
U San Sebastián, Concepción
(PAG. 26)
 
 
 
4
 
Análisis Coyuntural
Por Convergencia Estudianl
 
El Gobierno
 
Respecto al problema estudianl, elGobierno ha ido expresando sus plan-teamientos en diferentes etapas, através de las cuales ha intentado llegara acuerdo con los estudiantes o enúlmo caso desmovilizarlos. Estas eta-pas han estado marcadas por la reali-zación de una propuesta educava,luego mesas de diálogo, “polícas delterror” para debilitar y desarcular almovimiento a través del miedo (cierredel año académico, cancelación debecas de alimentación y mantenimien-to, etc. Etc.), combinadas siempre con alsimos grados de represión y criminalización enconstante crecimiento y soscación. Asimismo, se han presentado momentos de mayoralgidez de acuerdo a acontecimientos de agudización de la violencia popular.La tácca del “diálogo” con los estudiantes por parte del Gobierno falló, esto en parte poque nunca se trató de un diálogo ni hubo intenciones de llegar a ningún acuerdo, sinoque siempre se mantuvo una posición de intransigencia, apoyada en la propuesta deeducación que desarrolló el Gobierno como parte de su agenda presidencial, la cual pocoy nada varió (“mejoras” superciales) en el transcurso del empo. Por lo mismo, las me-sas se quiebran sin retorno y el Gobierno opta por connuar impulsando su proyecto deReforma a la Educación Superior (el que se basa principalmente en tres pilares: calidad,transparencia y menor endeudamiento; manteniendo el lucro), aumenta el presupuestopara educación a 350 millones de dólares y manene discusiones con la oposición bus-cando apoyo para que se apruebe la parda presupuestaria (la que frente al rechazo dela oposición, pasará a la Cámara de Senadores el Jueves 24 de Noviembre).Respecto a los grados de represión empleados por el aparato represivo del Estado, ésteha sido tratado acvamente, incluso el tema ha salido de los marcos nacionales y sonvarias organizaciones internacionales de Derechos Humanos las que han estado hacien-do seguimientos. Pero en lo concreto, hemos sido tesgos de que el grado de represiónha ido aumentando considerablemente, abundan los casos de compañeros(as) golpea-dos(as), manoseadas, humilladas, etc. A un estudiante de 18 años le aplicaron arriba delbus policial el “waterboarding” o ahogamiento, que es una técnica de tortura ulizadaen Guantánamo; otro caso de una compañera que terminó con una hemorragia en suvagina por la patada de un paco, y así suma y siguen los ejemplos. Además, hace poco sesupo de la creación de los famosos “cazadores” (compuesta por efecvos de Fuerzas
5
 
Especiales, del OS
-
9, De la Dirección de Inteligencia de Carabineros (DIPOLCAR) y peritosdel Labocar), cuya tarea es idencar y detener a los “encapuchados” con ayuda del tra-bajo de inteligencia realizado por inltrados en las marchas, apoyados además en unaespecie de manual donde desarrollan el “perl del encapuchado”.Según se dio a conocer a través del Mercurio el 2 de octubre, se instaló a William J.Braon (ex jefe de la policía de Nueva York y Los Ángeles) como asesor personal de segu-ridad, elegido por el Ministerio del Interior para realizar según sus propias palabras una”revolución” al interior de Carabineros. Todo esto bajo la excusa del combate al terroris-mo.
 
Paralelamente aumenta la criminalización: el intento de sanción a la capucha, el aumen-to de la penalización por desórdenes, la ley an
-
tomas (redactada por la Cámara Nacio-nal de Comercio y presentada al Gobierno un mes antes de que éste lo anunciara públi-camente) que dispone además que todo material gráco recolectado por periodistaspuede ser solicitado por los efecvos policiales (La ONG Reporteros sin Fronteras, frentea esto, respondió: “un periodista no es un auxiliar ni un condente de la policía, y estadisposición constuye un incenvo a la delación”)
, etc. A lo anterior se suma que este
úlmo empo el Ministro del Interior ha estado insisendo en la críca al Ministerio pú-blico y al Poder Judicial porque lo considera muy blando con quienes él llama delincuen-tes, vándalos y encapuchados (todo esto bajo el contexto de movilización estudianl ydel alza en los niveles de delincuencia). Incluso planteó la posibilidad de que los jueces yscales fueran elegidos a través de votaciones, idea que claramente busca polizar elPoder Judicial, de manera de poder inuirlo y conducirlo de acuerdo a las “necesidades”e intereses de la clase dominante, quitándole el carácter de instución absolutamenteindependiente. Como su idea fue ampliamente rechazada, no conforme ahora presentóen conjunto con el Ministro de Juscia, Teodoro Ribera, un proyecto de ley para dismi-nuir las atribuciones que enen los scales, otorgando más poder a la policía uniformaday a la PDI.
Los medios de comunicación, un factor principal de Dominación
 
Para nadie es sorpresa laincreíble construcción derealidades profundamentecuesonables que realizan laseditoriales, periodistas, polí-cos y grandes empresas, pormedio de los medios de co-municación. El movimientoestudianl fue nuevamentecarne de culvo, como lo fuerecientemente el 2006, de latarea sistemáca de los me-dios de control de masas

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