Soalan:Antara fungsi bahasa Melayu ialah sebagai bahasa kebangsaan, bahasarasmi dan bahasa ilmu. Bincangkan sejauh mana bahasa Melayuberperanan sebagai bahasa ilmu.
Yang kurik itu kundiYang merah itu sagaYang cantik itu budiYang indah itu bahasaIndahnya Bahasa Melayu, begitu halus sehingga menusuk kalbu. Daripadabanyak faktor, bahasa muncul sebagai faktor yang dominan dan daripadabegitu banyak bahasa, Bahasa Melayu yang terpilih sebagai bahasakebangsaan dan seterusnya menjadi wahana perpaduan masyarakat majmukdi negara Malaysia. Bahasa Melayu merupakan bahasa rasmi yang digunakandalam perhubungan rasmi, seperti dalam ucapan rasmi dan surat-menyurat.Bahasa Melayu suatu masa dahulu pernah wujud sebagai lingua franca yangdigunakan oleh pelbagai bangsa. Ketika itu Bahasa Melayu begitu pentinguntuk dikuasai oleh pedagang-pedagang asing bagi melancarkan urusanperdagangan mereka.Bahasa Melayu juga memainkan peranan sebagai bahasa pengantar ilmupengetahuan. Perkara ini terkandung dalam Laporan Razak pada tahun 1957dan tahun 1961 setelah melaksanakan syor yang dikemukakan olehJawatankuasa Penyemak Rahman Talib yang seterusnya menghasilkanLaporan Rahman Talib. Laporan ini bertujuan untuk memungkinkan bahasaMelayu digunakan sepenuhnya sebagai bahasa kebangsaan, bahasa itu diberitempat sebagai bahasa pengantar ilmu pengetahuan agar dapat berkembangmenjadi bahasa yang moden dan mampu menjadi asas pembinaan negarabangsa yang maju dan berdaulat.
Bahasa Melayu kemudian diterima sebagaibahasa rasmi pada tahun 1968.
Bahasa Melayu telah sekian lama telah menjadi bahasa pengantar di sekolah,maktab, politeknik dan universiti-universiti di Malaysia. Ia juga menjadi bahasarasmi di semua agensi kerajaan termasuk di mahkamah.
Jelas sekali BahasaMelayu telah diiktiraf oleh semua kaum sebagai bahasa utama dan dapatdigunakan bersama untuk mencapai matlamat perpaduan.Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) merupakan kemuncak bagimenentukan bahasa Melayu digunakan sepenuhnya sebagai bahasa pengantar ilmu pengetahuan. Sehingga kini, universiti itu telah melahirkan ratusan ribusiswazah yang menerima pendidikan dalam Bahasa Melayu.
Ratusan tesispada peringkat ijazah sarjana dan kedoktoran ditulis dalam Bahasa Melayu,dan puluhan, malahan ratusan, profesor telah menyampaikan syarahanperdana tentang pelbagai ilmu dalam Bahasa Melayu. Semua perkara ini tidakterhad kepada orang Melayu sahaja, tetapi melibatkan semua kaum yangmenjadi warganegara Malaysia. Tidak syak lagi bahawa Bahasa Melayu telahmembuktikan kejayaan dan keupayaan sebagai bahasa ilmu, bahasa bagiwahana ilmu pengetahuan dalam pelbagai bidang.Bahasa Melayu tetap mempunyai peranan sebagai bahasa ilmu dalam duniaabad ke-21. Namun, kejayaan Bahasa Melayu dalam tugas ini amat bergantungpada kesediaan pengamal Bahasa Melayu untuk menggunakan bahasatersebut sebagai bahasa ilmu. Peranan Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmupengetahuan moden akan tetap kekal walaupun tidak dinafikan bahawa dinegara ini, Bahasa Inggeris turut berfungsi sebagai bahasa untuk menimbailmu. Keadaan ini tidak bercanggah kerana sudah menjadi dasar pendidikannegara untuk menghasilkan pelajar yang dwibahasa sifatnya.Berdasarkan perancangan dan usaha-usaha yang dipaparkan dalam PelanInduk Pembangunan Pendidikam (PIPP) ini, jelas usaha memartabatkanBahasa Melayu tetap menjadi agenda utama. Hal ini kerana Bahasa Melayusebagai bahasa kebangsaan, bahasa rasmi dan bahasa pengantar dalampendidikan sewajarnya terus diperkasakan dan dimantapkan agar
kedudukannya terus utuh dan peranannya sebagai alat perpaduan jugasemakin berkesan. Rentetan ini dijelaskan oleh Dr. Awang Sariyan (2005) iaitukedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmidiwartakan dalam Perlembagaan Persekutuan, sementara kedudukan bahasaMelayu sebagai bahasa rasmi secara khusus diwartakan dalam Akta BahasaKebangsaan 1967 dan sebagai bahasa penghantar ilmu pula diwartakan dalamAkta Pendidikan 1961 dan kemudian dalam Akta Pendidikan 1996.Nik Safiah Karim (1984) pernah mengatakan bahawa pencapaian taraf keintelektualan bahasa Melayu akan menjadi lebih nyata apabila bahasaMelayu digunakan sebagai bahasa ilmiah. Dalam hal ini, kita sedia maklumbahawa institusi pengajian tinggi merupakan institusi yang menjunjung ciri-cirikeilmiahan sama ada dari aspek pengajaran dan pemelajaran mahupun dariaspek penyelidikan. Universiti memainkan peranan utama dalam penyelidikandan sewajarnyalah bahasa Melayu digunakan agar dapat mengangkat martabatdan kemampuan bahasa Melayu itu sendiri memperkatakan hal-hal yang lebihabstrak secara tepat dan tegas. Akta Pendidikan 1961 yang memberikanfokus utama mengembangkankan pendidikan melalui bahasa kebangsaansebagai medianya dan menggantikan bahasa Inggeris telah berjaya (AbdulGhani Awang 1997). Akta tersebut memainkan peranannya selama tiga dekadsetengah dan didapati mampu melaksanakan matlamat dan falsafah dasar pendidikan negara. Kejayaan demi kejayaan telah dicapai dan Malaysia diakuisebagai sebuah pusat kecemerlangan ilmu dengan menggunakan danmenempatkan bahasa Melayu dengan sewajarnya. Bahasa Melayu sebagaibahasa penghantar pendidikan selama ini telah banyak membawa kemajuankepada pembangunan negara dan dapat menerapkan perpaduan di kalanganrakyatnya. Oleh itu, wajarlah keyakinan dan kepercayaan kepada kemampuanbahasa Melayu diteruskan dalam sistem pendidikan negara.Sebagai bahasa rasmi, bahasa Melayu ditetapkan menjadi saranankomunikasi dalam bidang pentadbiran.Perkara 152 Perlembagaan Persekutuanmenyatakan bahawa bahasa rasmi digunakan untuk semua
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
