Bbita iskola Aprk

2011-12. tanv I. flv

Tanmenet
1. A magyar nyelv tantsnak szemllete, rtkels, mdszerek A tanv sorn a magyarorszgi tanterv alapjn az alapvet tantervi kvetelmnyek szerint terveztem a feldolgozand tananyagot. A tervezett tananyag mobilnak tekintend. Legfontosabb feladat a tants folyamn, hogy a tananyagot rugalmasan kell kezelni, s mindig a tanulk teljestkpessghez kell igaztani. Ez a kvetkezket jelenti: - a feldolgozs differenciltan trtnik kln-kln tananyagot terveztem a csoporton bell; a magyarorszgi tantervi kvetelmnyeknek megfelelen 1. illetve 2. osztlyos tananyaggal foglalkozunk; - egynre szabott haladsi temhez mrt fejleszt feladatokat kapnak a tanulk a tants menetben szlelt hinyossgokat folyamatosan fejlesztjk Ha a tervezett tananyag terjedelme tlsgosan soknak minsl, a feldolgozsra kerl mvek cskkenthetk a gyakorls javra. Egy-egy terjedelmesebb vagy tbb lehetsget knl szveg elemzsre tbb ra is fordthat. Az a clunk, hogy alapos munkval maradand olvasmnylmnyeket nyjtsunk, megalapozzuk az nll tanulst, teht hatkony kpessgfejlesztssel formljuk a tanulk teljes szemlyisgt. Folyamatos feljegyzst ksztek a gyerekekrl szerzett tapasztalatimrl, ami a fejlesztend terleteket kijelli, s a flvi, v vgi rtkelshez ad tmpontot. A magyar nyelv egsznek fejlesztst tartom feladatomnak. Nem kiragadva krnyezetbl, hanem komplexitsban, valamennyi sszefggsvel egytt tekintve. Teht a tanuls folyamatban az albbi kompetencik - kszsgek, kpessgek - fejlesztse egyarnt cl. A Kompetencik (kszsgek, kpessgek) oszlopban a kvetkez rvidtseket hasznlom: KOG = kognitv kompetencia AK = anyanyelvi kommunikci INYK = idegen nyelvi kompetencia MK = matematikai kompetencia TTK = termszettudomnyos kompetencia DK = digitlis kompetencia SZK = szocilis s llampolgri kompetencia HT = hatkony nll tanuls KVK = kezdemnyez s vllalkozi kompetencia EMTK = eszttikai-mvszeti tudatossg s kifejezkpessg

A fenti kulcskompetencikhoz hozzrendelve tallhatk azok a rszkompetencik (a teljessg ignye nlkl), amelyek konkrt fejlesztse az adott tananyag kapcsn megvalsthat. Tbb helyen tallhat utals a kziknyvre s az interaktv feladatokat tartalmaz CD-re is. Ahol tbb oldal szerepel ajnlatknt, ott termszetesen lehet vlogatunk. Az itt tallhat rvidtsek az albbi taneszkzket takarjk: Ok.= Omf.= Aa.= Szf.= Kk. = Olvasknyv Olvass munkafzet Aranyablak gyakorl olvasknyv Szvegrtst fejleszt gyakorlatok Kziknyv

Bbita kisiskols tanterv 2011-2012 els flv 1 of 32

IAT = Interaktv tananyag (CD lemez) Javasolt knyvek, taneszkzk tanmenetben hasznlt rvidtse: Flp Mria Szilgyi Ferencn: Nyelvtan s helyesrs 2. vfolyam= Flp Mria Szilgyi Ferencn: Anyanyelvi gyakorl 2. vfolyam= Flp Mria Szilgyi Ferencn: Sni Nyelvtanorszgban CD-ROM= Flp Mria Szilgyi Ferencn: Nyelvtan s helyesrs 2. Interaktv tananyag= Flp Mria: Sz rtk kpek s szkrtyk (tblakrtyk) 12. vfolyam Flp Mria: Ismertet s tlettr a szkrtykhoz 12. vfolyam Flp Mria: Kziknyv a magyar nyelv tantshoz 2 vfolyam Nyri Istvnn: Htsznvarzs olvasknyv 2. vfolyam= Hegeds Ferencn: Szbvr (Apczai Kiad) A magyar helyesrs szablyai (Akadmiai Kiad) Magyar rtelmez kzisztr Akadmiai Kiad) O. Nagy Gbor: Magyar szlsok s kzmondsok (Gondolat Knyvkiad) Magyar szinonimasztr (Akadmiai Kiad) 2. Kiemelt feladatok A Magyar nyelv s irodalom tantrgy terletei kzl fejlesztendek: Kommunikci beszd helyes lgzs, a helyes ejts - a szbeli kommunikcis kszsg fejlesztse a drmajtkkal a memria, a mozgskultra, az utnzkszsg fejlesztseszkincs bvtse Olvass, irodalom olvass s az rs jelrendszernek elsajttsa - hangos s nma olvass technikjnak elsajttsa - a pontos olvass kialaktsa az olvassi hibk megelzsvel, korrekcijval.
-

Tk. Agy. CD-ROM It.

Ok.

Szvegrts - szvegrt olvass megalapozsa Irodalomismeret mesehallgats, -olvass, vershallgats, versmonds - belels, kpzelet, asszocicik, jtk, ritmus, zene Magyar nyelvtan - helyesrs - rvid s a hossz magnhangzk, a j s a ly rsnak gyakorlsa - a magyar s az idegen nyelvek kztti eltr hangok, betk kiemelt gyakorlsa - msols, tollbamonds, emlkezetbl rs rs - A lendletes, sszerendezett rsmozgs kialaktsa, az rstechnika megalapozsa 3. Kiegszt ismeretek, tevkenysgek A tmakrk befejezsekor sszegzsknt kzs projektmunkk ksztse. A magyar kultra bvebb megismerse s a kzs jtk rme rdekben gyermekdalokat, gyermekjtkokat tanulunk. A tanulsi szakaszokon bell csoportpt, mozgsos jtkokat vgznk a figyelem fenntartsa s a kifrads elkerlse miatt. A napi tanulsi folyamat zrsakor adott gyermekirodalmi m, regny kzs olvassa 1015 percben. A tanulst minden nap jtkkal fejezzk be.
Bbita kisiskols tanterv 2011-2012 els flv 2 of 32

Szirnyi Ptern
magyartanr

Bbita kisiskols tanterv 2011-2012 els flv 3 of 32

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

ELKSZT IDSZAK
Szeptember10. Beszdmvels, beszdfejleszts: A tanulk beszdnek megfigyelse (bemutatkozs, Ki ksrt el?) Hvogat az iskola (vods jtkok) Olvass, szvegrts: Mr iskols vagyok. rs, helyesrs: Az reszkzk hasznlatnak megfigyelse. Az irnyok ismeretnek megfigyelse Ktetlen beszlgets a tanulk letkrlmnyeirl, csaldjukrl. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Beszd rthetsgnek fejlesztse, beszdkedv, beszdbtorsg fejlesztse. Szocilis s llampolgri kompetencia A kisgyerekek bevezetse az iskolai letbe. A tanuls eszkzeinek s az eszkzk hasznlatnak megismertetse. Interaktv 3. Fnykpek gyjtse: gy kszltem az iskolba vagy vnyit.

Az n bcm 3. oldal Arany bc 3. oldal

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Szeptember 17. Beszdmvels, beszdfejleszts: Mesemonds: hozott mesk. A kismalac s a farkas Olvass, szvegrts: Mesebefejezs a kp alapjn rs, helyesrs: Vonalvezetsi gyakorlatok Beszdmvels, beszdfejleszts: Mesemonds sszefgg kpsor alapjn A kiskakas gymnt flkrajcrja Olvass, szvegrts: Szavak sztagokra bontsa. Egy-, kt-, tbbtag szavak gyjtse. rs, helyesrs: Kerts, ltra, hztet vonal-vezetsi gyakorlatok, vonaltarts megfigyelse. Az | egyenes, rsa Irnytott mesls kpsor segtsgvel. Mondatalkots kpekrl Mese dramatizlsa Trrzkelst fejleszt gyakorlatok. Merre nz a kiskakas? (le, fl, jobbra, balra) Mondkk mondsa temesen, sztagolva Egy-, kt-, tbbtag szavak gyjtse. Mondkk: pl.: Er-re kakas er-re tyk

Mr ismert mesk mesltetse A tanult mese megtrgyalsa Kedvenc epizdrl, szereplrl val beszlgets, rajzols

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkszsg fejlesztse. Szemlykzi kompetencia Az sszetarts, a trsas kapcsolatok fejlesztse. Eszttikai-mvszeti tudatossg s kifejezkpessg

Interaktv 8.

Az n bcm 8. oldal Gyngybetk 8. oldal

Meseknyvek gyjtse. Kedvenc meseknyvem.

Interaktv 9. Digitlis kompetencia Eszttikai - mvszeti tudatossg s kifejezkpessg Anyanyelvi kompetencia nll meslsre val kpessg Interaktv 9/2. fejlesztse, szbeli kifejezkpessg fejlesztse, nonverblis kifejezkpessg fejlesztse szerepjtkkal Az emlkezkpessg fejlesztse, a rszekre bonts kpessgnek kialaktsa, fejlesztse.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Szeptember 24. Beszdmvels, beszdfejleszts: Jtkos hangutnzsi feladatok Olvass, szvegrts: Mssalhangzk tanulsa hangutnzssal (m, c, r) Hol hallod? Msh. hangut. (cs, d, p). Hol hallod? Beszdmvels, beszdfejleszts: Melyik hangot ismered? Visszhang jtk Olvass, szvegrts: Mssalhangzk tanulsa hangutnzssal (f, sz, z, s). Hol hallod? Olvass, szvegrts: Hol hallod? Sz elejn, belsejben, vgn? rs, helyesrs: Mssalhangzk hangoztatsa esemnykpekrl Hangutnz gyakorlatok rs-elkszt feladatok.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia: Hangutnzssal a hangok tiszta ejtsnek fejlesztse, a finom mozgsra kpes izmok erstse, a fzet vonalrendszerben val tjkozds fejlesztse.

Interaktv 10. Interaktv 10. Az n bcm 1011.o. Arany bc 4.,6. o.

Hangfelismersi gyakorlatok. Visszhang jtk. Szgyjts. rs-elkszt feladatok.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Hangutnzssal a hangok tiszta ejtsnek fejlesztse. Finommozgsok, mozgskoordinci fejlesztse. Koncentrl kpessg, figyelem fejlesztse.

Interaktv 10. Az n bcm 12. o. Arany bc 4., 8-9. o. Interaktv 11-12.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Oktber 1. Beszdmvels, beszdfejleszts: Jtkos sztagokra bonts Olvass, szvegrts: Hny sztagbl ll a sz? Ksd a megfelel kerethez! Oszd fel a keretet annyi rszre, ahny tagbl ll a sz! Trrzkelst fejleszt gyakorlatok. rs, helyesrs: Az rsa. Az aradi vrtank kzs nnepls Olvass, szvegrts: Rajzolj annyi korongot a keretbe, ahny sztagbl ll a sz! rs, helyesrs: Az vzolsa. Sztagolsra s hangokra bonts a fokozatossg betartsval. rs-elkszt feladatok. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia A megfelel szelemz kpessg kialaktsa, szelemek rsval az rs megalapozsa. Interaktv 16. Az n bcm 17. o. Interaktv 15-16. Gyngybetk 16. o. Kisbets rsf. 3. o. Tapssal, koppantssal rzkeltetni, hogy hny tag egy sz. rs-elkszt feladatok. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia: Hangutnzssal a hangok tiszta ejtsnek fejlesztse, szelemek rsval az rs megalapozsa. Finommozgsok, mozgskoordinci Interaktv 11-13. Az n bcm 14. o. Arany bc 10. o. Interaktv 13-14. Gyngybetk 13. o. Kisbets rsf. 2. o.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Oktber 8. Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kp: osztlyterem (kpolvass) Ajakartikulcis gyakorlatok bevezetse. Olvass, szvegrts: Magnhangzk levlasztsa Sztagolsi gyakorlatok rs, helyesrs: Az rsa.

Mondatok alkotsa a kprl. A mondatok szavakra bontsa. Szavak kiemelse, sztagolsa. Hanglevlaszts. Jtkos hangfelismersi gyakorlatok. rs-elkszt feladatok.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia A helyes artikulci kialaktsa, szelemek rsval az rs megalapozsa. Szocilis s llampolgri ismeretek Trsas kapcsolatok fejlesztse, kzssgformls.

Interaktv 18. Az n bcm 18. o. Arany bc 5. o. Int.a. 17-18. o. Gyngybetk 17. o. Kisbets rsf. 4. o. Int.a 17-18. Gyngyb.18. o.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Oktber 15. Beszdmvels, beszdfejleszts: Mondatalkotsi gyakorlatok. Gyjtfogalom keresse Olvass, szvegrts: Magnhangzk helye a hangsorban. Hangsszevons (mgh.+msh.) rs, helyesrs: Az vzolsa. Hangsszevons kpek segtsgvel a fokozatossg betartsval (kt majd hrom hang). rs-elkszt feladatok. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Hangsszevonssal a betk sszeolvassnak megalapozsa, szbeli szvegalkotsi kpessg fejlesztse, szelemek rsval az rs megalapozsa.

Hangsszevons kpek segtsgvel a fokozatossg betartsval (kt majd hrom hang). rs-elkszt feladatok.

Interaktv 22-23. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Hangsszevonssal a betk sszeolvassnak megalapozsa, Az n bcm 22 o. szbeli szvegalkotsi kpessg fejlesztse, szelemek rsval az rs Arany bc 14. o. megalapozsa. Interaktv 21-22. Gyngybetk 21. o. Kisbets rsf. 6. o. Interaktv 22-23. Az n bcm 22. o. Arany bc 14. o. Interaktv 21-22. Gyngybetk 22. o. Interaktv 23-24. Gyngybetk 23-24. o. Kisbets rsf. 7. o. Arany bc 11. o.

Beszdmvels, beszdfejleszts: Sz rszek kiegsztse szv, mondatalkots. Olvass, szvegrts: Hangsszevons (mgh.+msh.) 1 msh.+ktfle mgh.; 2 mgh.+msh. rs, helyesrs: Az rsa. Betelemek tollbamondsa. rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Oktber 22. Beszdmvels, beszdfejleszts: Magnhangz sorok utn mondssal Olvass, szvegrts: Magn- s mssalhangzk keres-se a szavakban. Hol hallod a kiemelt hangot? (korongokkal kiraks, megfordtssal hangok jellse) rs, helyesrs: Az O rsa, helyes alaktsa, kerektse Az vzolsa, rsa. A vzolsa Beszdmvels, beszdfejleszts: Versek mondsa helyes artikul-cival (mgh. idtartamra figyels) Olvass, szvegrts: Hny tag a sz? (sztagokra bonts) Hangokra bonts sztagonknt.

Hangsszevons kpek segtsgvel a fokozatossg betartsval (magnhangztl mssalhangz fel, majd fordtva). Magn- s mssalhangzk jellse sznekkel. rs-elkszt feladatok.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia: Hangsszevonssal a betk sszeolvassnak megalapozsa, szbeli kifejezkpessg fejlesztse, a helyes lgzs, hangads, artikulci fejlesztse.

Interaktv 22-23. Interaktv 29-30. Gyngybetk 28. o. Kisbets rsf. 9. o Gyngybetk 29. o. Kisbets rsf. 10. o.

Hangsszevons kpek segtsgvel a fokozatossg betartsval (magnhangztl mssalhangz fel, majd fordtva). Magn- s mssalhangzk jellse sznekkel.

Interaktv 22-23. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia: Hangsszevonssal a betk sszeolvassnak megalapozsa, szbeli kifejezkpessg fejlesztse, a helyes lgzs, hangads, artikulci fejlesztse.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

November 12. Beszdmvels, beszdfejleszts: Gymlcsszeds. Beszdfejleszts: szret Olvass, szvegrts: Az a, A betk megismerse rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa.

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk keresse. Ismert betk keresse versben. Hang- s betdifferencils Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse. Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Ismert betk keresse versben. Hang- s betdifferencils Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia rskszsg megalapozsa. Kezdemnyezkpessg s vllalkozi kompetencia

Interaktv 26.

Az n bcm 26. o. Arany bc 16. o. Interaktv 32. Gyngybetk 32. o. Kisbets rsf. 13. o.

Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa. Szvegalkots, monda-tokra, szavakra bonts. Olvass, szvegrts: Az i, I, , betk megismerse rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szocilis s llampolgri kompetencia A helyes szabadid eltltse.

Interaktv 27.

Az n bcm 27. o. Arany bc 17. o. Interaktv 33. Gyngybetk 33. o. Kisbets rsf. 14. o.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

November 19. Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa. Esti mese. Mit meslhet a maci? (mesemonds) Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk keresse. Ismert betk keresse versben. Hang- s betdifferencils Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse. Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk keresse. Ismert betk keresse versben. Hang- s betdifferencils Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse.

Olvass, szvegrts: Az m, M betk megismerse. Hang- s betdifferencils. rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse. Eszttikai-mvszeti tudatossg s kifejezkpessg

Interaktv 28-29.

Az n bcm 28. o. Arany bc 18. o. Interaktv 34. Gyngybetk 34. o.

Olvass, szvegrts: Bet sszevons az eddig tanult magnhangzkkal. Szolvass, rs, helyesrs: Az kapcsolsa magnhangzkkal, sztagrs.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Eszttikai-mvszeti tudatossg s kifejezkpessg kifejez mesemond kpessg fejlesztse. Szocilis s llampolgri kompetencia A jtkszablyok betartsnak fontossga.

Interaktv 28-29. Arany bc 19. o. Az n bcm 29. o. Interaktv 34. Gyngybetk 34. o. Kisbets rsf. 15.o.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Olvass, szvegrts: Az o, O, , betk megismerse. Hang- s betsszevons. rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa. Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa. Esik az es. Kpelemzs, szgyjts. Verstanuls. Olvass, szvegrts: Az e, E betk megismerse. Bet differencils (a e) rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa. Beszdmvels, beszdfejleszts: Vsri, bcsi lmnyek. Idtartam gyakorlatok. Olvass, szvegrts: Az l, L betk megismerse. Szolvass. rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa.

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Ismert betk keresse versben. Hang,betdiff. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Eszttikai-mvszeti tudatossg s kifejezkpessg Termszettudomnyi kompetencia Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szocilis s llampolgri kompetencia

Interaktv 30-31. lmnyek gyjtse: Az n bcm 30. o. A bcsban, Arany bcm 19.o. vsrban jrtam Interaktv 35. Gyngybetk 35. o. Interaktv 32-33. Arany bc 22. o. Az n bcm 3233. o Arany bc 20. o. Interaktv 36. Gyngybetk 36. o. Kisbets rsf. 17. o. Interaktv 34-35. Az n bcm 3435. o Arany bc 21. o. Interaktv 37. Gyngybetk 37. o. Kisbets rsf. 18.o.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

November 26. Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Este otthon (apa jsgot olvas) Kedvelt gyermekjsgok (Szivrvny gyermekjsg) Olvass, szvegrts: Az u, U, , betk megismerse. Betdifferencils (u, , ) Olvass, szvegrts: A t, T megismerse rs, helyesrs: A vzolsa, rsa rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa. Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Ismert betk keresse versben. Hang- s betdifferencils Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szocilis s llampolgri kompetencia Interaktv 36-37. Az n bcm 36. o. Arany bc 22. o. Interaktv 38. Gyngybetk 38. o.

Advent kzs nnepls

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

December 3. Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: szi kert szi munkk, szerszmok. Olvass, szvegrts: Az , megismerse. Az a- differencilsa. rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Repltr Ki utazott mr replvel? Olvass, szvegrts: Az r, R megismerse. Az r l differencilsa. rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa.

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Ismert betk keresse versben. Hang- s betdifferencils Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Termszettudomnyi kompetencia Szocilis s llampolgri kompetencik

Interaktv 40-41.

Szret Kpek, versek gyjtse

Az n bcm 40. o. Arany bc 24. o. Interaktv 40. Gyngybetk 40/12. Kisbets rsf. 21.o.

sszefgg mondatok olvassa esemnykppel illusztrlva. Mondat s kp egyeztetse sszektssel. Versek tanulsa utnmondssal. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Kezdemnyezkpes-sg s vllalkozi kompetencia

Interaktv 42-43.

Az n bcm 36. o. Arany bc 25. o. Interaktv 41. Gyngybetk 41/14. Kisbets rsf. 22.o.

December 10.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Jtsz gyerekek Ritmusgyakorlatok bevezetse Olvass, szvegrts: Az , , , betk felismersnek gyakorlsa rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa.

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Hang- s betdifferencils Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse. Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Ismert betk keresse versben. Hang- s betdifferencils Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse. Szocilis s llampolgri kompetencia Az egytt jtszs rme.

Interaktv 44-45.

Az n bcm 44. o. Arany bc 27. o. Interaktv 42. Gyngybetk 42/14. Kisbets rsf. 23.

Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Eredmnyhirdets Sportversenyek, lmnyek Nyelvtr: Kt pk Olvass, szvegrts: Az , betk megismerse. Sz- s mondatolvass. rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse, beszdjavts Szocilis s llampolgri kompetencia A mozgs fontossga. Egszsges letmdra nevels.

Interaktv 46-47.

Az n bcm 4041. o Arany bcm 28. o. Interaktv 43. Gyngybetk 43. o. Kisbets rsf. 24. o.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Szletsnap Olvass, szvegrts: A v, V betk megismerse. Betptls. rs, helyesrs: Az vzolsa, rsa.

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse, Szocilis s llampolgri kompetencia A csaldi nnepek jelentsge

Interaktv 48-49. Az n bcm 42. o. Arany bc 29. o. Interaktv 44-45. Gyngybetk 44. o. Kisbets rsf. 25. o.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Janur 14. Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Erdei kirnduls Mit ltott a csald az erdben? lmnyek elbeszlse Olvass, szvegrts: Az , , , betk megismerse. Az differencilsa rs, helyesrs: Az rsa, kapcsolsa Az rsa, kapcsolsa Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Termszettudomnyi kompetencia let az erdben, az erd lvilga. Interaktv 52-53. Kedvenc llataim: Kpek, versek, mesk gyjtse

Az n bcm 46. o. Arany bc 31. o. Interaktv 46. Gyngybetk 46/14. Kisbets rsf. 26. o. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia A kulturlt nyelvi magatarts megalapozsa. Szocilis s llampolgri kompetencia A kritikai rzk fejlesztse. Az udvarias vsrls szablyai. Interaktv 54-55.

Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Vsrls Szgyjts. Mit vehetnk a ruhzati boltban? Olvass, szvegrts: Az n, N betk megismerse. rs, helyesrs:

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse.

Az n bcm 48. o. Arany bc 32. o. Interaktv 47. Gyngybetk 47. o. Kisbets rsf. 27.o.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: ltzkds Idjrsnak megfelel ltzkds Olvass, szvegrts: Az s, S betk megismerse. Szavak sztagokra bontsa. rs, helyesrs: Az rsa, kapcsolsa.

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Az rthet, rtelmes beszd kpessgnek fejlesztse. Termszettudomnyi kompetencia Az vszakok jellemzi, az idjrsnak megfelel ltzkds.

Interaktv 56-57.

Az n bcm 50. o. Arany bc 34. o. Interaktv 48. Gyngybetk 48/14. Kisbets rsf. 28. .

Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: nnep Verstanuls Olvass, szvegrts: Az z, Z betk megismerse. Vlogat olvass rs, helyesrs: Az rsa, kapcsolsa.

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Az rthet, rtelmes beszd kpessgnek fejlesztse. Szocilis s llampolgri kompetencia Csaldi, nemzeti s egyhzi nnepek. Ezek jelentsge letnkben.

Interaktv 58-59. Arany bc 35. o.

Az n bcm 53. o. Arany bc 36. o.

Ajndkkszts karcsonyra. Kpeslap rsa. Rokonoknl, ismersknl.

Interaktv 49. Gyngybetk 49/14. Kisbets rsf. 29.o. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Interaktv 60-61.

Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Hogyan tlti a csald a szabadidejt?

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Olvass, szvegrts: Az c, C betk megismerse. Versmonds: Ence-Bence rs, helyesrs: Az rsa, kapcsolsa

Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse Betkapcsols Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse Betkapcsols Szerepjtkok

Szvegrts fejlesztse Szocilis s llampolgri kompetencia A szabadid helyes eltltse Eszttikai-mvszeti tudatossg s kifejezkpessg

Az n bcm 54. o. Arany bc 37. o. Interaktv 50. Gyngybetk 50. Kisbets rsf. 30.o.

Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Cirkuszban lmnybeszmol, verstanuls Olvass, szvegrts: Az b, B betk megismerse. Sztagokbl szalkots rs, helyesrs: Az rsa, kapcsolsa

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szvegrts fejlesztse Szocilis s llampolgri kompetencia A szrakozs, kikapcsolds, pihens fontossga Klnbz magatartsformk megidzse Eszttikai-mvszeti tudatossg s kifejezkpessg

Interaktv 62-63. Arany bc 38. o.

Cirkuszban jrtam: Versek, trtnetek gyjtse

Az n bcm 56. o. Arany bc 38. o.

Interaktv 51. Gyngybetk 51/14. Kisbets rsf. 31.o.

Janur 21. Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Knyvtrban Verstanuls Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse Interaktv 64-66. Arany bc 40. o.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Olvass, szvegrts: Az k, K betk megismerse. Azonos sztagok keresse rs, helyesrs: A rsa, kapcsolsa.

Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse. Helyes ejtsi gyakorlatok. Szvegfeldolgozs. Beszmols az olvasmny tartalmrl segtsggel. A szveg tartalmra irnyul krdsekre vlaszads.

Eszttikai-mvszeti tudatossg s kifejezkpessg Knyvtrhasznlat

Az n bcm 58. o. Arany bc 40. o. Interaktv 52-54. Gyngybetk52/1-4 Kisbets rsf. 32.o.

Beszdmvels, beszdfejleszts: Mondka: Kiskertemben uborka Olvass, szvegrts: Szvegfeldolgozs: A rka s a kakas rs, helyesrs: Gyakorls, msols A ? s ! jelek megismerse Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Esik a h, Verstanuls Olvass, szvegrts: Az h, H betk megismerse. Azonos sztagok keresse rs, helyesrs: A rsa, kapcsolsa.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse A lnyeg kiemelsnek kpessge Eszttikai-mvszeti tudatossg s kifejezkpessg

Interaktv 67. Az n bcm 61. o. Gyngybetk 53-54. o. Interaktv 68-70. Arany bc 41. o. Az n bcm 6263. o Arany bc 41. o. Interaktv 55-57. Gyngybetk 55. Kisbets rsf. 33.o. Madretet ksztse

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse Termszettudomnyi kompetencia Az idjrs s a termszet vltozsainak megfigyelse

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Beszdmvels, beszdfejleszts: Nyelvi jtkok: Az kezet jelentsmdost szerepe Verstanuls: Donszy Magda: Halih! Halih! Olvass, szvegrts: Gyakorls: Szvegfeldolgozs Tl rs, helyesrs: rs emlkezetbl: szsor tagolsa szavakra. Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Jelzlmpa Szgyjts: jrmvek Verstanuls Olvass, szvegrts: Az j, J betk megismerse. Szolvass: mondat rtelmezse sznezssel rs, helyesrs: A rsa, kapcsolsa.

Helyes ejtsi gyakorlatok. Szvegfeldolgozs. Beszmols az olvasmny tartalmrl segtsggel. Szsor tagolsa emlkezetbl

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse A lnyeg kiemelsnek kpessge Analizl kpessg fejlesztse Eszttikai-mvszeti tudatossg s kifejezkpessg

Interaktv 71. Az n bcm 64. o. Az n bcm 65. o Arany bc 42. o. Gyngybetk 56-57. o.

Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse. Szalkots sztagokbl

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse A lnyeg kiemelsnek kpessge Analizl kpessg fejlesztse Szocilis s llampolgri kompetencia A helyes kzlekeds szablyai

Interaktv 72-74. Arany bc 43. o.

Az n bcm 6667. o Arany bc 43. o. Interaktv 58-59. Gyngybetk 58. o. Kisbets rsf. 34.o.

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Janur 28. Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Levelet hoz a posts Olvass, szvegrts: Az p, P betk megismerse. A p - b betk megklnbztetse rs, helyesrs: A rsa, kapcsolsa. Beszdmvels, beszdfejleszts: Tematikus kprl mondatok alkotsa: Zldsgesnl Olvass, szvegrts: Az g, G betk megismerse. rs, helyesrs: A rsa, kapcsolsa. Szvegalkots kprl. Szgyjts kprl. Hang s bet egyeztetse. Kis s nagy nyomtatott betk megfigyeltetse hvkpen. Betsorbl ismert betk megkeresse. Nyomtatott s rott betforma kzti azonossg s klnbsg. Az rott kisbet elemeire bontsa, betelemek megnevezse. Szalkots sztagokbl Szitucis jtk Beszdfejleszts Szalkots sztagokbl. kezetek jelentst mdost szerepe. A k s g hangok megklnbztetse Szavak sztagolsa. Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse Szvegrts fejlesztse Szocilis s llampolgri kompetencia A kszns s megkszns klnbz formi Interaktv 76-78.

Az n bcm 7071. o Arany bc 44. o. Interaktv 60-61. Gyngybetk 60/14. Kisbets rsf. 35.o.

Digitlis kompetencia Anyanyelvi kompetencia Szbeli kifejezkpessg fejlesztse Termszettudomnyi kompetencia Nvnyek megfigyelse

Interaktv 80-83

Az n bcm 7475. o Arany bc 46. o. Interaktv 62-63. Gyngybetk 62/13. Kisbets rsf. 36. .

Tma, tananyag

Ajnlott tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Fejlesztend kompetencik, (kszsgek, kpessgek)

Javasolt taneszkzk

Egyb javaslatok a tmakr-hz (projekt,

gyjtmunka, jtk stb.)

Beszdmvels, beszdfejleszts: Helyesrsi gyakorlatok, versek utn mondssal. Verstanuls Olvass, szvegrts: A k g differencilsa rs, helyesrs: Msols, tollbamonds Beszdmvels, beszdfejleszts: Mese: A hrom pillang Olvass, szvegrts: Gyakorls: Feleletvlaszts Gabi mesl rs, helyesrs: Gyakorls: Szkapcsolatok, mondatok msolsa.

Helyesrsi szablyossgok felismerse s alkalmazsa.

Anyanyelvi kompetencia Hatkony, nll tanuls Verstanuls lpsei

Arany bc 46. o.

Az n bcm 76. o Arany bc 47. o. Gyngybetk 62/45. Mese tartalmnak kvetse. Egyszer krdsek megvlaszolsa Rvid szvegek olvassa, szvegrtst fejleszt feladatok: szereplk, helyszn, esemny megfigyelse. Rvid mondatok rsa Anyanyelvi kompetencia Szvegrts fejlesztse Hatkony, nll tanuls Verstanuls lpsei

Gyngybetk 63/610.

Tma, tananyag SZL A CSENG Szeptember 10.

Tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Kompetencik (kszsgek, kpessgek)

Taneszkzk

Nyelvtan-helyesrs

Beszlgets az iskolrl, a tanulsrl, mestersgek megnevezse Amerikbl jttem c. jtk Weres Sndor: Sehallselt Dmtr

AK Gondolatok, rzsek megfog. szban Szkincsbvts SZK A tanuls mint rtk

Ok. 4.o. Omf. 5.o. Kk. 12.o. Ok. 5.o. Kk. 36.o.

Mirl tanulunk az anyanyelvi rkon? Mit tudsz mr a beszdrl s az rsrl? Gondolatok kzlse Az anyanyelv A mondatrl szerzett ismeretek felidzse A szavakrl szerzett ismeretek felidzse

A vershangulat megllaptsa, SZK Magatartsi normk bizonytsa versrszletekkel; a felolvass felismerse gyak. A mssg elfogadsa A beszl nv; Dmtr AK A vershangulatot tulajdonsgainak sszegyjtse kifejez olvass Szorgalom lustasg szembelltsa rvels a tanuls fontossga mellett Idtartam gyakorlatok SZK Harmonikus letvitel Szereplk, helysznek, id megllaptsa KOG Kvetkeztetsek Esemnyek sorrendje szvegkrnyezetbl lltsok igazz ttele kivlasztssal AK Olvassi kp. Beszlgets a rendszeressgrl Drmajtk mimikval s mozdulatokkal AK Szvegrtelmezs Jslsok a tartalomra cmbl, illusztr. KOG Kvetkeztetsek, Szereplk s jellemz tulajdonsgaik problmamegolds Pozitv tulajdonsgok kiemelse SZK Emptia nismeret Tevkenysgformk, mdszertani javaslatok Kompetencik (kszsgek, kpessgek)

Szepes Mria: Kezddik az iskola

Ok. 8-9.o. Omf. 6.o. Szf. 4.o.

Oszejeva: Kk szn falevelek

Ok. 12-13.o. Omf. 9.o. Kk. 12.o.

Tma, tananyag Szeptember 17. Mra Ferenc: A kis bicebca

Taneszkzk

Nyelvtan-helyesrs

Beszlgets az iskolai kzssgrl Szrtelmezs, szvegelkszts fantziajtkkal Cmbl jsls a szvegtartalomra A szereplk tulajdonsgainak vizsglata nll rsbeli szvegalkots

SZK Emptia Tolerancia Segtsgnyjts AK Szvegrtelmezs

Ok. 16-17.o. Omf. 10-11.o. Kk. 12.o. IAT

Diagnosztizl mrs: tjkozds a tanulk els osztlyban szerzett ismereteirl Az rsbeli munkk javtsa

Szeptember 24. v eleji felmrs hangos olv.

Az olvass folyamatossgnak, pontossgnak, tempjnak megfigyelse

A hangok s a betk Az bc s a betrend

Tma, tananyag November 12. A nyuszi, az zike meg a rpa

Tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Kompetencik (kszsgek, kpessgek)

Taneszkzk

Nyelvtan-helyesrs

Hinyos szveg kiegsztse Tulajdonsgok vlogatsa szereplkhz Kzmonds rtelmezse Szerepek szerinti kifejez olvass Esemnyek idrendje, krdsfeltevs Tulajdonsgok szereplkhz rendelse A mese tanulsga, aktualizlsa Esemnyek tmr elmondsa przaknt

KOG Kvetkeztetsek Vlogats SZK Emptia Segtsgnyjts SZK Erklcsi tletalkots nismeret KOG Lnyeglts AK Beszdkszsg

Ok. 59.o. Omf. 19.o. Aa. 38.o. Ok. 60.o. Omf. 20.o. Aa. 40-41.o. IAT Ok. 61.o. Omf. 21-22.o. Aa. 46-47.o. Ok. 64-65.o. Omf. 25.o. Aa. 56.o.

A hossz ktjegy mssalhangzs szavak helyesrsa

La Fontaine: A holl s a rka

November 19. Osztozkodik a rka

Utnz mozgsok. Szereplk, helysznek AK Megfigyel kp. Feleletvlaszts Lnyegkiemels Dramatikus jtk Beszd- s szkincsfejl. Szinonimk gyjtse, csoportostsa SZK Emptia, tletalk. Szereplk, helysznek s esemnyek egymshoz rendelse Lnyegkiemels krdsek segtsgvel Tulajdonsgok csoportostsa Mesejellemzk megfigyelse, sszevet. A hrmas meseszm Mesekezds, -befejezs SZK Erklcsi tlkp. AK Szvegrtelmezs Beszdfejleszts KOG Logikus gond.

A j s a ly jellse a szavakban

A kiskakas gymnt flkrajcrja

Tma, tananyag November 26. BARTUNK A TERMSZET (tl) Mra F.: Hull pelyhek

Tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Kompetencik (kszsgek, kpessgek)

Taneszkzk

Nyelvtan-helyesrs

Utnz jtk TTK Ismeretszerz kp. Az esemnyek idrendje KOG Lnyegkiemels A mese s a valsg megklnbztetse Logikus gondolk. Nyelvi kifejezsmd megfigyelse sszehasonlts Vlogat olvass; szvgek pontos olvassa Beszmols az adventtel kapcsolatos gyjtmunkrl Mikulsi lmnyek feleleventse Versolvass AK Beszd- s szkincsfejl. rzelmek kif. olvasskor

Ok. 31.o. Omf. 26.o. Kk. 13.o. Aa. 14-15.o. IAT Ok. 116.o. Omf. 90.o. Aa. 16-17.o.

JELES NAPOK AdventMikuls

Knydi S.: Tl derekn

A versbefogads elksztse AK Kifejezkszsg asszocicis jtkkal Versolvassi kp. A tanulk szemlyes lmnyei KVK Kreativits Tartalmi-foemai elemek a versben Klti kifejezeszkzk (minta alapjn)

Ok. 36.o. Omf. 28.o. Aa. 22-23.o.

Tma, tananyag December 3. Mra F.: A cskai cska

Tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Kompetencik (kszsgek, kpessgek)

Taneszkzk

Nyelvtan-helyesrs

Az esemnyek idrendbe lltsa KOG Vlogats Tartalomelmonds kpsor segtsgvel Sorbarendezs przban Kvetkeztets A szereplk tulajdonsgainak kikeresse AK Kifejez kszsg Szinonimavlogats rzelmeket kif. olvass rzelmek kif. hanglejtssel, hangsznnel

Ok. 37.o. Omf. 29.o. Aa. 21.o. IAT

A sztagols Az elvlaszts

Grdonyi G.: A tulipn

Elkszts hossz szavak kiemelsvel, AK Megfigyel kp. talls krdssel. Szereplk, id, helyszn Beszdkszsg Kulcsszavak sorba rendezse, Pontos olvass tartalomelm. EMTK Nyelvi stlus ri szhasznlat megfigyelse megfigy. Mesebeli szereplk s csods elemek megkeresse a mesben A tndrmese jellemzi Mesekezds-befejezs, hrmas mesesz. AK Szvegrtelmezs Lnyegkiemels KOG Megfigyelkpessg Analzis-szintzis

Ok. 39.o. Omf. 30.o. Kk. 13.o. Szf. 36.o.

A MESK BIRODALMA A halsz s a nagyravgy felesge

Ok. 67.o. Kk. 14.o.

Tma, tananyag December 10. A csillagszem juhsz

Tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Kompetencik (kszsgek, kpessgek)

Taneszkzk

Nyelvtan-helyesrs

Lnyegkiemels krdsekkel AK Szbeli kifej.kp. A fszerepl tulajdonsgai, meseszmok SZK Konfliktuskezels Mesemonds szerepl nevben Kompromisszum k. A lncmese ismrvei, a lncszemek szereplkhz rendelse A mese befejezsnek talaktsa Olvassgyakorls tempfokozssal KOG Megfigyelkp. HT Emlkezet

Ok. 68-69.o. Kk. 23-25.o.

A szavak elvlasztsa magn- s mssalhangzk tallkozsnl

A kr s a kismadr

Ok. 71.o. Omf. 32.o.

December 17. JELES NAPOK Karcsony kzs nnepls

Beszlgets az nnep tartalmrl EMTK rzelmek fejl. Az nnep egyhzi s npi megkzeltse Malkotsok befogadsa Karcsonyi versek, dalok, zenehallgats KVK Kreativits

Ok. 117-118.o. Aa. 18-20.o. Szf. 28.o.

Mtyst megvendgelik

Lnyegkiemels szvegkiegsztssel A szereplk tulajdonsgainak csop., a vlogats indoklsa. Vlemnyalkots Tartalomelmonds Mtys nevben

AK Megfigyel kp. Kreatv nyelvhaszn. SZK Erklcsi normk , tletalkots

Ok.76.o. Omf. 37.o. IAT

Tma, tananyag Janur 14. jv Weres S.: jvi jkvnsgok A MESK BIRODALMA A hrom kvnsg

Tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Kompetencik (kszsgek, kpessgek)

Taneszkzk

Nyelvtan-helyesrs

Beszlgets a szilveszteri lmnyekrl Jkvnsgok kigyjtse a versbl Rmkeress, a ritmus rzkeltetse

AK Megfigyelkp. Versrtelmezs Beszdkszsg

Ok. 119.o. Szf.21.o.

A szavak elvlasztsa hossz egyj. msh. kztt

A cmbl, illusztrcibl jsls a KOG Megfigyel kp. tartalomra Kvetkeztets Esemnyek idrendje; szereplk jell. Log. gondolkods Mesre jellemz szkapcsolatok gyjtse AK Szkincsbvts SZK nuralom, lemonds Legkedvesebb lmnyek feleleventse Beszlgets korbbi farsangokrl Az nnepls mdja, vidm versek tan. EMTK rzelmek fejl. HT Emlkez kp. AK Beszdkszsg

Ok. 74.o. Omf. 35.o. IAT

JELES NAPOK Farsang

Ok. 119-121.o. Szf. 26.o.

Tma, tananyag Janur 21. Az okos leny

Tevkenysgformk, mdszertani javaslatok

Kompetencik (kszsgek, kpessgek)

Taneszkzk

Nyelvtan-helyesrs

Ktsz utni mondatbefejezs Szrtelmezs rajzok segtsgvel A fszerepl tulajdonsgainak gyjtse Szls- s kzmonds-magyarzat Szereplk zenetvltsainak eljtszsa Az esemnyek idrendje. A fszerepl jellemzse. Htkznapi s mesebeli kifejezsek. sszehasonlts az elz mesvel

KOG Megfigyel kp. Gondolkodsi kp. Lnyegkiemels Elvonatkoztats AK Kreatv nyelvhasznlat HT Emlkez kp. sszevets

Ok. 78.o. Omf. 40.o.

Grimm testvrek: Az okos psztorfi

Kk. 14.o. IAT

sszefoglals

A mesk csoportostsa fajta s eredet sz. KOG Rendszerez kp. Meseszereplk felismerse jellemz Logikus gondolk. mondatok alapjn SZK Konfliktuskezels Krdsfeltevs gyakorlsa; mesedram. AK Kreatv nyelvhasznlat

Ok. 55-80.o. Omf. 41-42.o. IAT

Janur 28. Flvi felmrs hangos olvasssal Flvi felmrs nma olvasssal Szabadon vlasztott meserszlet felolvassa elzetes felkszls utn A vadgalambok s a verebek Kk. 30.o. A szavak elvlasztsa hossz ktjegy mssalhangzk kztt