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Razes e propores

Profa. Dra. Denise Ortigosa Stolf

Sumrio

Pgina

Razo............................................................................................................................... 1 Razes inversas ........................................................................................................ 4 Algumas razes especiais ............................................................................................... 5 As razes escritas na forma percentual .................................................................... 6 Calculando a porcentagem ....................................................................................... 7 Proporo ........................................................................................................................ 8 Propriedade fundamental das propores ....................................................................... 9 Outras propriedades das propores ...................................................................... 10 Referncias bibliogrficas............................................................................................. 14

RAZES E PROPORES
Razo
Sendo a e b dois nmeros racionais, com b 0, denomina-se razo entre a e b a ou razo de a para b o quociente do primeiro pelo segundo: ou a : b . b A razo
a ou a : b pode ser lida de uma das seguintes maneiras: b ou a est para b ou a para bb

Razo de a para b

Quando escrevemos uma razo na forma fracionria ou na forma de diviso, o primeiro nmero denomina-se antecedente e o segundo nmero, conseqente.

Exemplos:

1) A razo entre 8 e 6

8 4 = ou 8 : 6 . 6 3

2) A razo entre 20 e 15

20 4 = ou 20 : 15 . 15 3

3) Numa partida de basquetebol Rafael fez 15 arremessos, acertando 9 deles. Nessas condies: a) Qual a razo do nmero de acertos para o nmero total de arremessos de Rafael?
9 3 = (3 para 5, ou seja, para cada 5 arremessos dados, Rafael acertou 3) 15 5

b) Qual a razo entre o nmero de arremessos que Rafael acertou e o nmero de arremessos que ele errou?
15 9 = 6 9 3 = (3 para 2, ou seja, para cada 3 arremessos acertados, Rafael errou 2) 6 2

4) Calcular a razo da rea do retngulo 1 para a rea do retngulo 2.

Para calcular a razo entre as reas, devemos antes pass-las para a mesma unidade. Vamos calcular a rea de cada retngulo: (1 m = 100 cm ) rea do retngulo 1: A1 = 60 40 = 2400 cm 2
rea do retngulo 2: A1 = 120 100 = 12000 cm 2 Razo: A1 2400 1 = = (1 para 5, ou seja, a rea do retngulo 2 5 vezes a A 2 12000 5 rea do retngulo 1)

A razo entre duas grandezas de mesma espcie o quociente dos nmeros que exprimem as suas medidas sempre tomadas na mesma unidade.

EXERCCIOS A (1) Escreva, na forma de frao irredutvel, a razo entre os nmeros: a) 1 e 5 b) 3 e 6 c) 6 e 3 d) 15 e 10 e) 100 e 80 f) 48 e 72

(2) Determine a razo entre as medidas abaixo (no se esquea de reduzir para a mesma unidade, quando necessrio): a) 5 cm e 20 cm b) 10 cm e 0,5 m c) 12 l e 15 l d) 800 g e 2 kg

(3) Num teste de 20 questes, Roberta acertou 16. Nessas condies: a) Qual a razo do nmero de acertos de Roberta para o nmero total de questes do teste? b) Qual a razo do nmero de erros para o nmero total de questes do teste? c) Qual a razo entre o nmero de acertos e o nmero total de erros de Roberta?

(4) Um retngulo A tem 10 cm e 15 cm de dimenses e um retngulo B tem 8 cm e 12 cm de dimenso. Qual a razo entre os permetros dos dois retngulos?

(5) A razo entre as idades de um filho e seu pai de


qual a idade do pai?

2 . Se o filho tem 24 anos, 5

Razes inversas Considere as razes


4 5 e . 5 4 4 5 = 1. 5 4

Observe que o produto dessas duas razes igual a 1, ou seja, Nesse caso, podemos afirmar que 4 5 e so razes inversas. 5 4

Duas razes so inversas entre si quando o produto delas igual a 1.

Exemplo: Verifique se
3 7 =1 7 3 Portanto, 3 7 e so razo inversas. 7 3 3 7 e so razes inversas. 7 3

Verifique que nas razes inversas o antecedente de uma o consequente da outra, e vice-versa.

OBS.:
1) Uma razo de antecedente zero no possui inversa. 2) Para determinar a razo inversa de uma razo dada, devemos permutar 2 5 (trocar) os seus termos. Por exemplo: o inverso de . 5 2

Algumas razes especiais

Velocidade mdia = Escala =

distncia percorrida tempo gasto

comprimento no desenho comprimento real massa do corpo volume do corpo

Densidade de um corpo = Densidade demogrfica =

nmero de habitantes rea

EXERCCIOS B (1) Um automvel percorreu 400 km em 5 horas. Qual foi a velocidade mdia desse automvel no percurso?

(2) Qual a escala de um desenho em que um comprimento de 3 m est representado por um comprimento de 5 cm?

(3) Uma pedra preciosa tem 67,2 g de massa e ocupa um volume de 16 cm 3 . Qual a densidade dessa pedra preciosa?

As razes escritas na forma percentual


Alm da forma fracionria e da forma decimal, uma razo tambm pode ser representada na forma percentual, com o smbolo %. Podemos dizer que: Toda razo
a , na qual b = 100, pode ser escrita na forma de porcentagem. b

Assim, temos:

Para representar uma razo na forma percentual, temos dois casos a considerar:

1 Caso: O conseqente b um fator natural de 100.


1 1 50 50 = = = 50% 2 2 50 100

2 Caso: O conseqente b no um fator natural de 100.


3 0,375 100 37,5 = = 37,5% = 0,375 = 8 100 100

EXERCCIOS C (1) Escreva na forma de porcentagem cada uma das seguintes razes. a)
51 100

c)

11 20

e) 0,03

b)

12,7 100

d)

7 5

f) 0,045

(2) As razes a seguir esto escritas na forma percentual. Escreve-as na forma de nmeros fracionrios. a) 55% c) 10%

b) 8%

d) 120%

Calculando a porcentagem
No exemplo a seguir vamos usar a razo escrita na forma percentual, ou seja, vamos calcular porcentagens.

Exemplo: Um desconto de 7000 reais sobre um preo de 20000 reais, representa quantos por cento?
Inicialmente temos a razo 7000 7 = 20000 20 Na forma de nmero decimal, temos: 7 35 = 0,35 = = 35% 20 100

Usando equaes equivalentes temos: 75 35 = = 35% 20 5 100

EXERCCIOS D (1) Numa prova foram dadas 40 questes. Cristina acertou 34 dessas questes. O nmero de acertos de Cristina representa quantos por cento do nmero total de questes?

(2) (PUC-MG) Dos 13000 candidatos inscritos no ltimo vestibular da PUC-MG, verificou-se que 1400 deles tinham menos de 18 anos. Aproximadamente quantos por cento dos candidatos desse vestibular tinham 18 anos ou mais?

Proporo
6 2 = ou 2 : 5 . 15 5
10 2 = ou 2 : 5 . 25 5

A razo entre 6 e 15

A razo entre 10 e 25

Nos exemplos acima, verificamos que as razes


6 2 = 15 5 10 2 = 25 5

6 10 e so iguais: 15 25

6 10 = (L-se: 6 est para 15 assim como 10 est para 25) 15 25

Uma sentena matemtica que expressa uma igualdade entre duas razes 6 10 chamada proporo. Dizemos, ento, que as razes e formam uma 15 25 proporo. Ento: Proporo a igualdade entre duas razes.

Quatro nmeros a, b, c e d, diferentes de zero, nessa ordem, formam uma proporo quando a razo entre os dois primeiros igual razo entre os dois ltimos. a c a : b = c : d ou = b d Na proporo aed bec
a c = , temos: b d

extremos meios

Propriedade fundamental das propores

De um modo geral, em toda proporo, o produto dos extremos igual ao produto dos meios e vice-versa. a c = ad = bc { { b d produto produto
dos extremos dos meios

Exemplo: Sabendo que os nmeros 6, 24, 5 e x formam, nessa ordem, uma proporo, determine o valor de x.
6 5 = 24 x 6 x = 5 24 6 x = 120 120 6 x = 20 x= Logo, o valor de x 20.

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EXERCCIOS E (1) Aplicando a propriedade fundamental, verifique se os seguintes pares de razes formam uma proporo: a)
2 6 e 3 9

b)

13 4 e 16 6

c)

4 6 e 10 4

(2) Verifique se os nmeros abaixo formam, na ordem em que aparecem, uma proporo: a) 4, 6, 20 e 30 b) 1, 6, 3 e 12 c) 3, 5, 20 e 12

(3) Calcule o valor de x nas seguintes propores: a)


x 8 = 3 12

b)

2 14 = x 21

c)

1 5 = 6 x

Outras propriedades das propores


Vamos estudar duas propriedades das propores que so bastante utilizadas na resoluo de problemas.

1 Propriedade:
Em toda proporo, a soma ou a diferena dos dois primeiros termos est para o primeiro (ou para o segundo), assim com a soma ou a diferena dos dois ltimos termos est para o terceiro (ou para o quarto).

a c a+b c+d a+b c+d = = ou = b d a c b d a c a b cd ab cd = = ou = b d a c b d

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2 Propriedade: Em toda proporo, a soma (ou a diferena) dos antecedentes est para a soma (ou a diferena) dos conseqentes, assim como cada antecedente est para o seu conseqente.

a c a+c a a+c c = = ou = b d b+d b b+d d a c ac a ac c = = = ou b d bd b bd d

Exemplos: a) Determinar x e y na proporo


x 3 = , sabendo que x + y = 28 . y 4 ou
x 3 = aplicando a 1 propriedade y 4 x + y 3+ 4 = x + y = 28 3 x 28 7 = x 3 7 x = 3 28 7 x = 84 84 7 x = 12 x= Como x + y = 28 : x + y = 28 12 + y = 28 y = 28 12 y = 16 x 3 = aplicando a 1 propriedade y 4 x + y 3+ 4 x + y = 28 = y 4 28 7 = y 4 7 y = 4 28 7 y = 112 112 7 x = 16 x= Como x + y = 28 : x + y = 28

x + 16 = 28 x = 28 16 x = 12

Portanto, Como x = 12 e y = 16 .

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b) Determinar os nmeros a, b e c na proporo


a + b + c = 200 . a b c = = aplicando a 2 propriedade 3 5 2 a+b+c a = a + b + c = 200 3+5+ 2 3 200 a = 10 3 10a = 3 200 10a = 600 600 10 a = 60 a= Tomando as igualdades duas a duas:
a b = 3 5 60 b = 3 5 3b = 5 60 3b = 300 300 3 b = 100 b= a c = 3 2 60 c = 3 2 3c = 2 60 3c = 120 120 3 c = 40 c=

a b c = = sabendo que 3 5 2

ou:

a + b + c = 200 60 + 100 + c = 200 160 + c = 200 c = 200 160 c = 40

Logo, a = 60, b = 100 e c = 40 .

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EXERCCIOS F (1) Aplicando as propriedades, determine os nmeros x, y e z em cada uma das seguintes propores: a)
x 1 = , sabendo que x + y = 90 y 2

b)

x 5 = , sabendo que x y = 12 y 4

c)

x y = , sabendo que x y = 15 6 5

d)

x y z = = , sabendo que x + y + z = 90 8 5 2

(2) A razo entre as massas de alumnio e de oxignio na substncia xido de 7 alumnio igual a . Calcule as massas de alumnio e de oxignio necessrias 8 para formar 51 g de xido de alumnio.

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Referncias bibliogrficas
ANDRINI, lvaro; VASCONCELLOS, Maria Jos. Novo praticando matemtica. So Paulo: Brasil, 2002. BIGODE, Antonio Jos Lopes. Matemtica hoje feita assim. So Paulo: FTD, 2006. DANTE, Luiz Roberto. Tudo matemtica. So Paulo: tica, 2005. EDIES EDUCATIVAS DA EDITORA MODERNA. Projeto Ararib: Matemtica. So Paulo: Moderna, 2007. GIOVANNI, Jos Ruy; GIOVANNI JUNIOR, Jos Ruy. Matemtica: pensar e descobrir. So Paulo: FTD, 2005. GIOVANNI, Jos Ruy; CASTRUCCI; Benedito; GIOVANNI JUNIOR, Jos Ruy. A conquista da matemtica. So Paulo: FTD, 1998. GUELLI, Oscar. Matemtica em construo. So Paulo: tica, 2004. GUELLI, Oscar. Matemtica: uma aventura do pensamento. So Paulo: tica, 1998. IMENES, Luiz Mrcio; LELLIS, Marcelo Cestari. Matemtica paratodos. So Paulo: Scipione, 2006. MIANI, Marcos. Matemtica no plural. So Paulo: IBEP, 2006. SOMATEMTICA. Disponvel em: Acesso em: 5 de outubro de 2008. <http://www.somatematica.com.br>.

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