Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Propuesta de Intervención en el aula

Propuesta de Intervención en el aula

Ratings: (0)|Views: 2,851|Likes:
Published by offulgeo
MOdelo de intervención en el aula para superar las dificultades acadèmicas de los alumnos.
MOdelo de intervención en el aula para superar las dificultades acadèmicas de los alumnos.

More info:

Published by: offulgeo on Oct 21, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/14/2012

pdf

text

original

 
PROPUESTA DE INDERVENCIÓN EN EL AULA Y DE RECONOCIMEINTOSACADÉMICOS(PENDIENTE)Al asumir como principio que la evaluación no solo debe limitarse a diagnosticar elestado actual de los estudiantes, sino que además debe permitirle al docente repensarse para reorientar los procesos que lidera en el aula, es necesario plantear acciones quedeben concretarse en el aula, una vez se analicen los resultados de las pruebas y se logrecategorizar las dificultades de los estudiantes y del campo disciplinar, es decir, se debendefinir acciones pertinentes para el grupo de estudiantes que no logran superar el nivelA, no logran superar el nivel B o los resultados en el nivel C, no son los esperados. Deigual manera, se debe precisar que reconocimientos académicos y de bienestar estudiantil tendrán los estudiantes que alcanzan un nivel o todos los niveles.RECONOCIMIENTOS PARA EL NIVEL ALos estudiantes que alcancen el 60% promediando el resultado de todas las asignaturas, podrán ganar o recuperar un logro en cada una de las asignaturas o áreas, del períodoactual, siempre y cuando en las que obtiene menor puntaje éste no sea inferior a un40%. Cuando esto ocurra la propuesta solo aplica para las asignaturas o áreas quetengan el 60% o más.RECONOCIMIENTOS PARA EL NIVEL BLos estudiantes que alcancen el 60% (?) en toda la prueba, podrán ganar o recuperar doslogros en cada una de las asignaturas o áreas, de períodos anteriores, siempre y cuandoen las que obtiene menor puntaje éste no sea inferior a un 40%. Cuando esto ocurra la propuesta solo aplica para las asignaturas o áreas que tengan el 60% o más.RECONOCIMIENTOS PARA EL NIVEL CLos estudiantes que alcancen el 60% (?) en toda la prueba, podrán ganar o recuperar un periodo (cualquiera) siempre y cuando en las que obtiene menor puntaje éste no seainferior a un 40%. Cuando esto ocurra la propuesta solo aplica para las asignaturas oáreas que tengan el 60% o más.Además, los estudiantes que alcancen el 60%, en toda la prueba del nivel C, reciben un bono (económico) como bienestar estudiantil.CUADRO DE MÉRITOS. Los estudiantes que superen la prueba (60%) en el nivel Ctendrán un reconocimiento público en cartelera. Esta publicación se mantendrá hasta ladivulgación de nuevos resultados.ACTIVIDDAES DE INTERVENCIÓNUSO DE LA CÁTEDRAAtendiendo a los resultados, cada profesor dedica un tiempo de su clase para intervenir el aula, según las dificultades puntuales que se explicitan en el análisis de los resultados.Para este fin se debe organizar a los estudiantes por grupos de trabajo atendiendo a las

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->