LAPORAN OUTING CLASS ILMU ALAMIAH DASAR

TMII dan PLANETARIUM

DISUSUN OLEH :

Tri Pria Septiadi 8105101838
Hasan Hudaybi 81051018
Tubagus maimun 81051018
Evan Taris Hakim 81051018


PENDIDIKAN AKUNTANSI 2010
EKONOMI & ADMINISTRASI
UNIVERSITAS NEGERI 1AKARTA
2011



Kata Pengantar
Puji syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan hidayahnya
sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Outing Class Ilmu Alamiah Dasar sebagai
tugas kelompok yang diberikan oleh Ibu Dr. Betty Zelda Siahaan, M.M kepada kami.
Dengan diselesaikan tugas ini kami dapat mengerti lebih banyak mengenai Ilmu
Alamiah Dasar tidak hanya dari buku-buku sumber melainkan survei secara langsung ke
tempat-tempat yang berkaitan dengan mata kuliah Ilmu Alamiah Dasar, tempat-tempat itu di
antaranya museum listrik dan energi baru, museum transportasi, dan planetarium.
Dan harapan kami dengan terselesainya tugas ini kami dapat menambah nilai dari
mata kuliah Ilmu Alamiah Dasar yang diberikan oleh Ibu Dr. Betty Zelda Siahaan, M.M
kepada kami.
Kami juga meminta kepada pembaca agar memberikan masukkan kepada tulisan
laporan kami, agar kami selalu memperbaharui laporan yang telah kami buat.






















DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................... i
DAFTAR ISI ............................................................................................ .................... ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Penulisan .................................................................... .................... 1
1.2 Masalah Penulisan............................................................................... ..................... 2
1.3 Tujuan Penulisan ................................................................................................ 2
1.4 ManIaat Penulisan ............................................................................. ..................... 2
BAB II PEMBAHASAN
2.1Taman Mini Indonesia Indah
2.1.1 Museum Listrik
2.1.2 Museum Transportasi
2.2 Planetarium
BAB III KESIMPULAN ................................................................................................... 10
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................ 11











BAB I
PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang Penulisan

Mata Kuliah yang termasuk dalam rumpun Matakuliah Bekehidupan
Bermasyarakat (MBB) adalah Ilmu kealaman Dasar (IAD) dan Ilmu Sosial Budaya
Dasar (ISBD).
Mata kuliah ilmu kealaman dasar sebagai salah satu dari MBB bukanlah
merupakan suatu displin ilmu, melainkan suatu pengetahuan tentang konsep-konsep
dasar yang ada dalam Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi.
Penyelenggaraan mata kuliah IAD bertujaun untuk membantu para mahasiswa
agar memiliki pandangan lebih luas dalam bidang Ilmu Pengetahuan Alam, serta
dapat memecahkan persoalan masalah pengetahuan alam dengan penalaran yang lebih
komprehensip, serta bertanggung jawab terhadap kelestarian sumber daya alam dan
lingkunganya, sehingga mahasiswa tidak berpandangan yang terlalu sempit dalam
bidang keahlian masing-masing. Adanya masalah-masalah dunia yakni masalah
kelestarian sumber daya alam dan lingkungan hidup dalam berkehidupan
bermasyarakat, dimana polusi tanah, air dan udara yang selalu meningkat. Jika polusi
ini sudah diatas ambang batas akan berdapak negatiI terhadap sumber daya alam dan
lingkungan hidup, hal ini tidak mungkin ditanggulangi secara sektoral harus secara
global. Jika masalah ini tidak ditanggulangi secara terus menerus terhadap terjadinya
malapetaka atau kehancuran dunia beserta isinya termasuk manusia.
Masalah kelestarian sumber daya alam dan lingkunhan hidup berasal dari
ulah manusia. Yang dapat mengendalikan ulah manusia adalah manusi itu sendiri,
manusia sebagai khaliIah di dunia harus mempunyai kecakapan untuk menjaga bumi
dan isinya. Dengan mempelajari mata kuliah IAD sebagai mata kuliah MBB bagi
mahasiswa sebagai calon pemuka masyarakat akan pemahaman serta tanggungjawab
terhadap elestarian sumber daya alam dan lingkungan hidup.
Untuk lebih mengenal sumber daya alam dan lingkungan hidup, para dosen
IAD tidak hanya ingin para mahasiswa mendapat sumber-sumber pengetahuannya
dari buku-buku saja, melainkan terjun langsung kepada masyarakat. Pengenalan
sumber daya alam dan lingkungan hidup diperoleh dengan cara mempelajari
kehidupan alam semesta dan isinya dengan berkunjung ke tempat-tempat ilmu
pengetahuan alam semesta dan isinya.
Dengan mengunjungi ke tempat-tempat dimana sumber ilmu pengetahuan
alam semesta dan isinya , mahasiswa dapat lebih mengenal dan memahami apa saja
yang ada di alam semesta dan isinya sehingga dapat memelihara keseimbangan
sumber daya alam dan lingkungan hidup.
Banyak tempat yang dapat dikunjungi oleh mahasiswa untuk memperoleh
sumber pengetahuan mengenai alam semesta dan isinya yaitu museum listrik dan
energi terbaru, museum gas alam, museum transportasi, dan planetarium.
Setelah berkunjung untuk mempelajari dan memahami ilmu pengetahuan alam
dan teknologi mahasiswa harus membuat suatu 5,507 , dimana paper itu dapat
mengumpulkan berbagai inIormasi yang telah di dapat, setelah berkunjung ke
museum-musem tersebut. Sehingga mahasiswa memperoleh pemahaman mengenai
sumber daya alam dan lingkungannya tidak hanya sebatas buku-buku yang ada,
melainkan 5,507 yang telah dibuatnya.


1.2Perumusan Masalah
Dari latar belakang masalah di atas, maka penulis merumuskan masalah pada
'Bagaimana implementasi :93 ,88 terhadap pemahaman mahasiswa untuk
melestarikan sumber daya alam dan lingkungan hidup?

1.3Tujuan dan manIaat Penulisan
Penulisan ini memiliki tujuan sebagai berikut :
1. Dapat menjadi alternatiI sumber ilmu pengetahuan alam dan teknologi.
2. Dapat menjadi usaha melestarikan sumber daya alam dan lingkungan hidup di
dalam diri mahasiswa
3. Terjadinya perubahan perilaku (pengetahuan, sikap, dan tindakan) dan keman-
dirian mahasiswa dalam upaya melestarikan sumber daya alam dan
lingkungan hidup
4. Dapat menambah penilaian dalam mata kuliah Ilmu alamiah Dasar
.

BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Taman Mini Indonesia Indah
Taman Mini Indonesia Indah (TMII) merupakan tempat rekreasi yang populer dan
akrab bagi warga kota Jakarta serta kota-kota lain di Indonesia, bahkan mancanegara.
Konsepnya menyajikan wahana dan Iasilitas secara rekreatiI, InIormastiI, edukatiI,
komunikatiIdanatraktiI(RIEKA)
Miniatur Indonesia secara lengkap, baik bentang darat, kekayaan alam, aneka warna seni dan
budaya daerah, maupun perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta berbagai bentuk
seni dan budaya masa kini tersajikan di sini. Paparannya diwujudkan dalam bentuk Miniatur
Arsipel Indonesia yang merupakan danau buatan dengan tiruan kepulauan Indonesia berikut
penampang daratnya beserta anjungan-anjungan daerah. Tiap anjungan tersebut menampilkan
rumah adat bercorak arsitektur tradisional berikut penyajian benda-benda budaya, pentas seni,
upacara adat, keragaman kuliner, dan berbagai seluk beluk yang berkait dengan daerah
bersangkutan, yang secara nyata menunjukkan ke-Bhinneka Tunggal Ika-an Indonesia.

Selain anjungan daerah, berderet museum-museum yang memamerkan bukan hanya koleksi
sejarah, budaya, serta teknologi masa lalu dan masa kini melainkan juga menciptakan dialog
dengan pengunjung melalui berbagai peragaan yangpada gilirannyamenjadi tonggak
penciptaan di masa depan. Penampilan 15 museum, antara lain Museum Indonesia, Museum
Transportasi, Museum Migas, Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, merupakan
sumber inIormasi tiada batas.

2.1.1 Museum Listrik dan energi baru
Museum Listrik dan energi baru memilki berbagai inIormasi mengenai sejarah
penemuan listrik, sumber pembangkit listrik, kegunaan listrik pada kehidupan sehari-hari,
dan wilayah persebaran kelistrikkan nasional.



Ada pun beberapa gambar yang kami peroleh di museum listrik dan energi baru yaitu
1. Sejarah dan penemuan listrik



2. Sumber pembangkit tenaga listrik

Panas Bumi





Air



Api





3. Pusat Pembangkit Listrik

Pusat Listrik Tanaga Panasbumi (PLTP)