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EddieLupitaTAs

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Published by: Francisco Flores Cuautle on Nov 30, 2011
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10/07/2013

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Nuestra experiencia como “Teaching Assistants” durante el
verano de 2011María Guadalupe Hernández y Edgar Morfinez
La Universidad Estatal de Wichita envió este verano de 2011, como lo hace cada año desdehace más de cuatro décadas, a un grupo de estudiantes a la ciudad de Puebla, México, paratomar distintos cursos de español. Nosotros: María Guadalupe Hernández y EdgarMorfinez
 — 
como estudiantes de la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés de laBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
 — 
tuvimos la oportunidad de participar como
T
eaching Assitants” en el curso de gramática avanzada (español 526)
impartido por eldoctor Francisco Flores-
Cuautle, quien es “Assistant Professor”
en la Universidad Estatalde Wichita. El siguiente texto es una breve reflexión sobre la importancia del idiomaespañol en nuestro mundo contemporáneo y sobre nuestra experiencia académica duranteeste verano.El idioma español es el cuarto idioma más hablado a nivel mundial, 21 países en elmundo hablan español. Es por esto que nuestro idioma se ha convertido en una herramientamuy importante en la preparación profesional de una persona, ya que puede contribuir atener mayores oportunidades en el ámbito laboral. Por consiguiente, múltiplesuniversidades en los últimos años han ofertado diferentes programas que tienen comofinalidad implementar el aprendizaje del español. Entre estas universidades se encuentra laUniversidad Estatal de Wichita, la cual desde hace 44 años ha desarrollado un curso deverano para el aprendizaje del español, pero de manera presencial, es decir, los alumnosvisitan México por 6 semanas para aprender y practicar Español. Este año 2011, tuvimos laoportunidad de asistir y participar en estas clases impartidas por el doctor Francisco FloresCuautle en la ciudad de Puebla.La experiencia de poder presenciar y convivir con un grupo de extranjeros cuyoobjetivo es aprender nuestro idioma, provocó en nosotros muchas inquietudes, puesto quesomos estudiante de idiomas. Debemos decir que, antes de esta experiencia no teníamosmuy clara la gran demanda que nuestro idioma tiene, aún cuando nos estamosespecializando en la enseñanza de español para extranjeros. Anteriormente, pensábamos endiferentes herramientas con las que podríamos contar para poder abrirnos camino en elmundo profesional, pero ahora nos hemos dado cuenta de que, como mexicanos, la primeragran herramienta que tenemos es nuestro idioma y, además, tenemos toda la gran riquezacultural que subyace tras de éste.Por otro lado, nos sorprendió ver lo difícil que es aprender y enseñar nuestro propioidioma. Pudimos ser testigo de los diversos problemas que los extranjeros tienen, en unamayor parte con los tiempos verbales, con las preposiciones y con los marcadores degéneros en las palabras. También nos sorprendió el enorme empeño que los alumnosextranjeros tienen por aprender, asimismo, el gran compromiso y responsabilidad que

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