MODUL B Instruire difereniat DISCIPLINA 1: EVALUARE: FUNDAMENTE ALE INSTRUIRII DIFERENIATE

un proiect didactic construit prin aplicarea principiilor i strategiei instruirii difereniate; un eseu/studiu de caz.

DISCIPLINA 2: EVALUARE:

EDUCAIA COPIILOR CU CES

studiu de caz;

plan de intervenie personalizat (PIP) pentru un elev cu CES.

DISCIPLINA 3: EVALUARE:

INTELIGEN I INSTRUIRE DIFERENIAT

1(una) dintre teme (de reflecie i aplicativ, aplicativ) sub form de tabel; o tem de reflecie (reflecie necesar) realizat sub forma unui referat, conform criteriilor de elaborare a referatului (2 pagini format A4 sau aprox. 800-1000 cuvinte).

DISCIPLINA 4: EVALUARE:

MULTICULTURALISM I EDUCAIE

un proiect educaional (individual sau de grup) relevant pentru educaia intercultural; Obs.: Grupul de lucru poate fi compus din maxim 6 persoane. un eseu sau un studiu de caz relevant pentru educaia intercultural. Obs.: Eseul elaborat trebuie s aib maximum 3 pagini.

OBSERVAIE ! TOATE LUCRRILE ELABORATE VOR CONINE: Numele i prenumele cursantului:. Specializarea: Istorie/Geografie/Profesor pentru nvmnt primar/ Institutor/ nvtor Modul: . Disciplina: .. Data:

Pentru redactarea lucrrilor, se va folosi Times New Roman - 12, spaiere la un rnd, aliniere stnga-dreapta, cu utilizarea diacriticelor.