KISI-KISI SOAL
Satuan Pendidikan:SMAWaktu: 90 MenitKelas/Semester:XI IPA/ 1Jumlah Soal: 30Mata Pelajaran:MatematikaTahun. Pelajaran: 2011/ 2012
NoStandar KompetensiKompetensi DasarMateriIndikator SoalBentuk Soal Jumlah NoSoalTingkatRanak Kognitif Tingkat KesukaranMudahSedangSukar 1
Menggunakan aturanstatistika, kaidahpencacahan, dansifat-sifat peluangdalam pemecahanmasalah1.1Membaca data dalambentuk tabel dan diagrambatang, garis, lingkaran,dan
ogive
1.2Menyajikan data dalambentuk tabel dan diagrambatang, garis, lingkaran,dan
ogive
sertapenafsirannya1.3Menghitung ukuranpemusatan, ukuran letak,dan ukuran penyebarandata, serta penafsirannya
Statistik
1.Membaca sajian data dalam bentuk diagramgaris, diagram lingkaran dan diagram batang.2.Mengidentifikasi nilai suatu data yang ditampilkanpada tabel dan diagram3.Menyajikan data dalam bentuk diagram batang,garis, lingkaran, dan
ogive
serta penafsirannya4.Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang,garis, lingkaran, dan
ogive
5.Membaca sajian data dalam bentuk tabeldistribusi frekuensi dan histogram.6.Menyajikan data dalam bentuk tabel distribusifrekuensi dan histogram.7.Menentukan rataan, median, dan modus.8.Memberikan tafsiran terhadap ukuran pemusatan.9.Menentukan simpangan rata-rata dan simpanganbaku
PG9123456789C2C4C4C6C5C3C3C4C3
1.4Menggunakan aturanperkalian, permutasi, dankombinasi dalampemecahan masalah1.5Menentukan ruangsampel suatu percobaan1.6Menentukan peluangsuatu kejadian danpenafsirannya
Peluang
1.Menyusun aturan perkalian, permutasi dankombinasi2.Menggunakan aturan perkalian, permutasi dankombinasi3.Menentukan banyak kemungkinan kejadian dariberbagai situasi4.Menuliskan himpunan kejadian dari suatupercobaan5.Menentukan peluang kejadian melalui percobaan6.Menentukan peluang suatu kejadian secarateoritis
PG710111213141516C3C3C3C3C3C3C3
Menurunkan rumustrigonometri danpenggunaannya.2.1Menggunakan rumussinus dan kosinus jumlahdua sudut, selisih duasudut, dan sudut gandauntuk menghitung sinusdan kosinus suduttertentu.2.2Menurunkan rumus jumlah dan selisih sinusdan cosinus2.3Menggunakan rumus jumlah dan selisih sinusdan cosinus
Trigonometri
1.Menggunakan rumus sinus jumlah dan selisih duasudut.2.Menggunakan rumus kosinus jumlah dan selisihdua sudut.3.Menyatakan perkaliansinus dan cosinus dalam jumlah atau selisih sinus atau cosinus.4.Menggunakan rumus trigonometri jumlah danselisih dua sudut dalam pemecahan masalah.5.Membuktikan rumus trigonometri jumlah danselisih dua sudut.6.Membuktikan rumus trigonometri jumlah danselisih dari sinus dan cosinus dua sudut.7.Merancang dan membuktikan identitastrigonometri8.Menyelesaiakan masalah yang melibatkan rumus jumlah dan selisih dua sudut
PG81718192021222324C3C3C3C3C4C5C6C3
Menyusun persamaanlingkaran dan garissinggungnya.3.1Menyusun persamaanlingkaran yang memenuhipersyaratan yangditentukan
Lingkaran
1.Merumuskan persamaan lingkaran berpusat di(0,0) dan (a,b).2.Menentukan pusat dan jari-jari lingkaran yangpersamaannya diketahui.3.Menentukan persamaan lingkaran yangmemenuhi kriteria tertentu.
PG6252627C2C3C3
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
