1.
Mahasiswa mampu melakukan pengkajian subjektif maupun objektif pada keluarga dengan gangguan reproduksi
2.
Mahasiswa mampu untuk menganalisis dan mengidentifikasi kedaankeluarga dengan gangguan reproduksi.3.Mahasiswa mampu melaksanakan serta mendokumentasikan asuhankebidanan yang telah dilakukan.4.Mahasiswa mampu mengevaluasi asuhan kebidanan yang telahdilakukan.
1.3METODE PENULISAN1.3.1
Metode pendekatan yang sifatnya mengungkapkan peristiwa yang terjadi.
1.3.2
Pengumpulan data dan pengolahan data melalui observasi, wawancara dan pemeriksaan fisik.
1.3.3
Sumber data primer dari klien dan data sekunder dari petugas kesehatan.
1.3.4
Sumber teori dari literature.
I.4 MANFAAT PENULISANI.4.1BAGI PASIEN
1.
Pasien mendapat keturunan sehingga dapat meningkatkankesejahteraan keluarganya.
2.
Pasien mendapatkan pelayanan yang bermutu.
I.4.2BAGI MAHASISWA
1.
Mahasiswa lebih memahami tentang gangguan reproduksi yangdialaminya.
2.
Mahsiswa dapat meningkatkan kemampuan dan ketrampilan dalammemberikan asuhan kebidanan pada keluarga dengan gangguan reproduksi.
2