Contenido del CD
JORNADAS PROVINCIALES DE SALUD:
Las enfermedades crónicas en el aula: un abordaje inclusivo.
CEP CÖRDOBA. CÓDIGO: 11148SL01
1º Día: Enfermedades crónicas raras y epilepsia Teresa Espino
-1. Aulas hospitalarias.
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1.-Informe para el profesorado.
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2.-Díptico. Folleto informativo.
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3.-Evaluación de alumnado.
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4.-Encuesta de satisfacción para los alumnos.
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5.- Ficha Centros Escolares.
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6.- Encuesta de satisfacción para familias.
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7.-Documento padres.
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8.-Guadalinfo.
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9.-Instrucciones Aulas Hospitalarias2007.
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10.-Jarabe de letras 26.
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11.-Síndrome de hospitalismo y síndrome del niño enfermo.-2. Documentación, webs y bibliografía.
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Bibliografía crónicos.
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Páginas Webs enfermedades crónicas.-3. Epilepsia:
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1. Epilepsia padres.
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2. Guía Ápice.
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3. La epilepsia en los niños.
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4. Tríptico informativo sobre la epilepsia.-4. Guía para profesores. alergia a alimentos y al latex.-5. Guías y manuales enfermedades crónicas y raras.
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1. Necesidades específicas de apoyo educativo.
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2. Enfermedades raras y crónicas.
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3. Guía para la atención educativa del alumnado con enfermedad crónica.
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4. Plan de atención a personas afectadas por enfermedades raras.
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5. El bosque encantado. Programa de educación emocional para laprevención de comportamientos de riesgo.
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6. Guía F (facilita la intervención y el apoyo a familias condiscapacitados).
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7. Plan Andaluz de Enfermedades raras. 2008/2013.-6. Protocolos de urgencias:
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1. Que hacer ante una urgencia médica.
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2. Protocolos de actuaciones ante emergencias sanitarias
(muy bueno).
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3. Nociones generales de primeros auxilios.
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4. NPT605- Primeros auxilios: evaluación primaria y soporte vital básico.
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5. Primeros auxilios y entorno educativo.
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6. Protocolo de Urgencias y Emergencias mas frecuentes en el adulto.-7. Ponencia Teresa Espino. 2 noviembre.-8. Apuntes para el cuaderno de Teresa Espino.1
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