You are on page 1of 4

Tajuk : MENARA IMPIAN

Masa : 60 minit
Bahan : Kad manila 2 keping, surat khabar 1 naskah, pita pelekat, gam, pen marker & gunting.
Objektif :
1) !eserta dapat berkongsi idea, pengalaman dan kemahiran di dalam melaksanakan tugas dan
tanggungjawab yang diarahkan.
2) !eserta dapat memperlihatkan bakat kepimpinan di dalam merancang dan melaksanakan
sesuatu tugas sehingga selesai.

$aiz Kumpulan :
Kumpulan kecil (4-5 orang)
Prosedur :
1) asilitator memberikan penerangan kepada peserta apa yang perlu mereka hasilkan.
2) asilitator dan peserta-peserta berbincang tentang aspek :
a) Keselamatan
b) !engurusan masa
c) Keunikan menara yang dibina
d) Kerjasama ahli kumpulan
3) Setiap kumpulan diminta membina menara dengan bahan yang disediakan dalam masa 45
minit.
4) Kumpulan diminta menamakan menara yang dibina dan menjelaskannya. Hasilnya akan
dipertandingkan.
alsafah :
1) &saha tangga kejayaan.
2) Bersatu teguh bercerai roboh.
3) Dimana ada kemahuan disitu ada jalan.
4) Kerja secara berkumpulan adalah lebih baik daripada secara bersendirian.
5) Jika kita dapat uruskan masa dengan baik untuk mencapai cita-cita.
6) Kita dapat elakkan diri daripada melakukan perkara yang tidak baik.

Tajuk : NEGARAKU

Objektif :
1) engetahui bagaimana membina sebuah Negara
2) engetahui dan memahami keperluan dan kehendak sesebuah Negara
3) erancang, membina pentadbiran dan pengisian sebuah negara.

Masa :
3 jam / 180 minit

10 min taklimat dan soal jawab
20 min merancang
45 min membina dan membangunkan perancangan kumpulan masing-masing
60 min pembentangan
30 min memusnahkan negara
15 min masa kecederaan

Peralatan :

1) arker
2) anila kad banyak color
3) Double sided tape
4) !eralatan lain yg dikira sesuai.


$aiz Kumpulan :
4 kumpulan

Modus Operandi :

Latar belakang Kawasan X

1) Bentuk muka bumi
- kawasan pantai sepanjang 100 km
- kawasan bakau dan kawasan pantai berpasir
- puncak kawasan tertinggi 1500 meter dr aras laut
- paya bakau
- pantai berpasir
- perlombongan gas asli dan petroleum

2) Keluasan
- 120,000 km persegi
- 1/4 adalah kawasan subur utk pertanian

3) Iklim
- Suhu 27-38 darjah Celcius (usim hujan - Disember hingga Januari, April hingga ei)

4) Negara berdekatan
- negara membangun (3 buah)
- negara maju (sebuah)

Prosedur :

1) !elajar dibahagi kepada 4 kumpulan
2) Kumpulan pertama merancang pembahagian kawasan kepada kawasan-kawasan yang sesuai
bagi membina kawasan pentadbiran, komersial, penempatan, perindustrian, pertanian,
pelancongan, pendidikan dan lain-lain.
3) Kumpulan kedua merancang organisasi yang terlibat dalam membina negara
4) Kumpulan ketiga merancang agenda negara dasar-dasar, aktiviti dan program
5) Kumpulan keempat merancang berkenaan pertahanan dan keselamatan negara
6) !elajar dikehendaki menggunakan segala anugerah yang ada di kawasan X
7) !elajar diminta menggabungjalinkan keempat-empat kumpulan.
8) Beberapa pelajar terpilih merancang untuk memusnahkan negara tersebut
9) Kesemua kumpulan bergabung untuk mempertahankan kedaulatan negara tersebut.

Arahan :

1) Anda diminta berpecah kepada 4 kumpulan.
2) !astikan setiap kumpulan mempunyai mastermind dan ketua
3) Namakan negara yang akan dibina dan produk utama yang dikeluarkan
4) Bina bentuk muka bumi negara anda.
5) Kumpulan pertama merancang pembahagian kawasan kepada kawasan-kawasan yang sesuai
bagi membina kawasan pentadbiran, komersial, penempatan, perindustrian, pertanian,
pelancongan, pendidikan dan lain-lain.
6) Kumpulan kedua merancang organisasi yang terlibat dalam membina negara
7) Kumpulan ketiga merancang agenda negara dasar-dasar, aktiviti dan program
8) Kumpulan keempat merancang berkenaan pertahanan dan keselamatan negara
9) Anda diberi peralatan seperti marker, kertas manila kad dan double sided tape.
10)Rancang masa anda.
Resolusi :
!eserta akan dapat memahami dengan lebih mendalam lagi tentang penubuhan sesuatu
organisasi di samping dapat mengenali perilaku ahli kumpulan masing-masing. Selain itu peserta
juga dapat memupuk semangat berpasukan dan dapat melatih kemahiran kepimpinan sesama ahli
kumpulan.

You might also like