Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
83Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Modul PGSR RBT3108

Modul PGSR RBT3108

Ratings: (0)|Views: 5,009|Likes:
Published by sabrisahir

More info:

Categories:Types, Brochures
Published by: sabrisahir on Dec 03, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/25/2014

pdf

text

original

 
 
MODUL REKABENTUK DAN TEKNOLOGI
PROGRAM PENSISWAZAHAN GURUSEKOLAH RENDAH (PGSR)
MOD KURSUS DALAM CUTIRBT3108PENTAKSIRAN
 
REKA
 
BENTUK
 
DAN
 
TEKNOLOGI
 
SEKOLAH
 
RENDAH
INSTITUT PENDIDIKAN GURUKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAARAS 1, ENTERPRISE BUILDING 3,BLOK 2200, PERSIARAN APEC,CYBER 6, 63000 CYBERJAYABerkuat kuasa pada Disember 2010
IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN
 
2Falsafah Pendidikan Kebangsaan iFalsafah Pendidikan Guru iKata-Alu-aluan Rektor vPanduan Pelajar viPengenalan viiiAgihan Tajuk (Interaksi dan Modul) ixTajuk Pembelajaran
Tajuk 1: Pengenalan Pentaksiran Dan Penilaian
 Sipnosis 1Hasil PembelajaranKerangka Tajuk 1.1 Definisi dan konsep pentaksiran. 21.2 Definisi dan konsep penilaian 41.3 Hubungan antara pentaksiran dan penilaian 51.4 Prosedur penilaian 6
Tajuk 2: Pengujian, Pengukuran Dan Penilaian
Sipnosis 7Hasil PembelajaranKerangka Tajuk 2.1 Definisi Pengujian, Pengukuran dan Penilaian 92.2 Penilaian dan proses pengajaran dan pembelajaran 122.2.1 Penilaian pencapaian2.2.2 Penilaian pembelajaran2.2.3 Perbandingan rujukan norma2.2.4 Perbandingan rujukan kriteria2.2.5 Penilaian terkawal2.2.6 Penilaian tidak terkawal2.3 Jenis-jenis penilaian152.3.1 Penilaian formatif 2.3.2 Penilaian Sumatif 2.3.3 Penilaian Diagnostik 2.3.4 Ujian penempatan atau pra-kelayakan2.3.5 Penilaian ujian piawai(scholastic aptitude)2.4 Penilaian alternatif 17
Tajuk 3: Pembentukan Dan Pelaksanaan Ujian
Sipnosis 24Hasil PembelajaranKerangka Tajuk 3.1 Kepentingan pentadbiran dan pelaksanaan ujian yang baik 243.2 Aspek-aspek penting pentadbiran dan pelaksanaan ujian 253.3 Pemeriksaan Ujian 293.3.1 Bentuk ujian diberi dan di mana jawapan itu dibuat3.3.2 Tujuan ujian dijalankan3.3.3 Kemampuan guru mengikut sesuatu prosedur sertakemudahan yang ada dan dapat digunakan3.3.4 Emosi pemeriksa dan3.3.5 Suasana tempat pemeriksaan
Tajuk 4: Perancangan Pentaksiran Bagi Mata Pelajaran Reka Bentuk DanTeknologi Sekolah Rendah
 
3Sipnosis 32Hasil PembelajaranKerangka Tajuk 4.1 Prosedur pembentukan ujian 334.1.1 Menentukan objektif ujian4.1.2 Membentuk jadual penentuan (jadual spesifikasi ujian)4.1.3 Menentukan bilangan item4.1.4 Memilih reka bentuk item4.1.5 Meninggikan mutu ujian4.1.6 Mengulangkaji dan menyunting item4.1.7 Menyediakan ujian untuk digunakan4.1.8 Percubaan ujian4.1.9 Menjalankan ujian4.2 Pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian 424.2.1 Mengkaji Sukatan Pelajaran4.2.2 Menganalisis Objektif Pelajaran4.3 Konstruk dalam JSU444.3.1 Konstruk pengetahuan4.3.2 Konstruk kemahiran4.3.3 Konstruk nilai4.4 Aras Kesukaran Soalan 48Bibliografi 49Panel Penulis Modul 51Ikon Modul 52

Activity (83)

You've already reviewed this. Edit your review.
ssahrillsamuri liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Nurul Mardhiah liked this
Muhammad Ifran liked this
fakhirahmohd22 liked this
Chesu Suha liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->