RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama : Misran
NPM : 08.12.1581
Semester : VIB






SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM DARUSSALAM
MARTAPURA
2011
RANCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SD
Mata pelajaran : Muatan Lokal Pendidikan Al-Qur`an
Kelas/Semester : VII/1
Alokasi waktu : 15 menit
Standar kompetensi : 2. Mengenal ilmu tajwid dan hukum bacaan Mad.
Kompetensi dasar : MelaIalkan bacaan Mad Thabi`i.
Indikator :1. Menyebutkan huruI-huruI yang menyebabkan
hukum bacaan Mad Thabi`i.
2. MelaIalkan bunyi bacaan Mad Thabi`i.
3. Mencari ayat atau kalimat Al-Qur`an yang
mengandung hukum bacaan Mad Thabi`i.
I. Tujuan Pembelajaran : - Dapat menyebutkan huruI-huruI yang
menyebabkan hukum bacaan Mad Thabi`i.
- Dapat melaIalkan bunyi Mad Thabi`i.
- Dapat mencari ayat atau kalimat Al-Qur`an yang
mengandung hukum bacaan Mad Thabi`i.
II. Materi Pembelajaran : Bacaan Mad Thabi`i
III. Metode Pembelajaran : - Praktek membaca bacaan Mad Thabi`i
- Demonstrasi
- Penugasan
IV. Langkah-langkah Pembelajaran :
A.Kegiatan awal :
Guru member salam dan memulai pelajaran dengan menguacapkan basmalah,
kemudian berdo`a bersama sebelum memulai pelajaran.
Guru memberikan penjelasan tentang bacaan Mad Thabi`i.
B. Kegiatan Inti
Pertemuan 1
Guru mencontohkan bacaan Mad Thabi`i.
Siswa mengikuti bacaan tentang Mad Thabi`i.
Pertemuan 2
Guru mengulang bacaan tentang Mad Thabi`i.
Siswa menyebutkan bacaan Mad Thabi`i.
Siswa menyebutkan hukum bacaan Mad Thabi`i.
C. Kegiatan Akhir
Guru memberi tugas kepada siswa untuk mencari contoh kalimat yang
mengandung hukum bacaan Mad Thabi`i.
Guru mengakhiri pelajaran dengan mengucapkan salam.
V. Alat dan Sumber Bahan :
a. Al-Qur`an / Juz Amma
b. Buku tajwid praktis
c. Alat tulis
VI. Penilaian
Tes Pengetahuan
Tes Perbuatan

Mengetahui, ......, .......
Kepala sekolah, Guru Mata Pelajaran,

........... ..............
NIP. NIP.