Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
9Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Esquema tema 4 HMC

Esquema tema 4 HMC

Ratings: (0)|Views: 3,417 |Likes:
Published by nandoperis

More info:

Published by: nandoperis on Dec 06, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/09/2013

pdf

text

original

 
Fernando Peris Alcantud (profesor de Geografía e Historia)Tema 4. El movimiento obrero (1789-1914) (Historia del Mundo Contemporáneo)
ESQUEMA TEMA 4EL MOVIMIENTO OBRERO (1789-1914)
1.EL MOVIMIENTO OBRERO: DE LOS INICIOS HASTA 1848
1.1. De artesanos a proletarios
Desde mediados del siglo XVIII, en Gran Bretaña, fueron cambiando las condiciones detrabajo.
Desaparición de los gremios.
Libertad absoluta de producción, contratación... .
 Nuevos trabajadores de manufacturas: antiguos campesinos + artesanos arruinados = proletariado (trabajo a cambio de un salario).
 Nueva clase obrera, consolidada sobre todo a partir de 1820 (era de las fábricas):
Máquinas más potentes.
Jornadas laborales de 15 horas o más, sin descanso.
También para mujeres y niños.
Salarios bajísimos.
Consecuencia de esta situación: conflictividad.
1.2. Los primeros conflictos y el ludismo
Asociaciones de la época: por oficio y a nivel local.
Las asociaciones obreras acabaron siendo prohibidas tanto en Francia (Ley de LeChapelier de 1791) como en Inglaterra (Combination Acts, 1799-1800).
Durante el mismo periodo: movimientos radicales que buscaban reformas democráticas.
Ludismo:
Movimiento obrero que tuvo como objetivo la destrucción y/o incendio de máquinas.
Surge cerca de Notthingham (Inglaterra), en 1811, con el primer incendio de estascaracterísticas.
Su nombre lo tomaron del primer obrero (Ned Ludd) en romper un telar como protesta por la cada vez mayor mecanización de la industria, principalmente la textil(telares).
Tendrá importancia durante las primeras décadas del siglo XIX.
Sus seguidores fueron llamados luditas.
Se extendió por otros puntos del Reino Unido, así como de Bretaña, o incluso deEspaña (Alcoy y Barcelona).
También llegó a tener importancia en el campo inglés (ataques a máquinastrilladoras).
1.3. El socialismo utópico
Voces críticas con el capitalismo.
Abogaban por otras formas de organización social.
Durante la primera mitad del siglo XIX.
Principales pensadores:
Babeuf + Blanqui = conseguir la igualdad social por medio de la violencia de unaminoría que impondría una dictadura revolucionaria.
La mayoría de pensadores apostaba por la vía pacífica:
Charles Fourier:
Creación de falansterios, agrupaciones donde la propiedad sería colectiva y1
 
Fernando Peris Alcantud (profesor de Geografía e Historia)Tema 4. El movimiento obrero (1789-1914) (Historia del Mundo Contemporáneo)
donde se compartirían las tareas.
Étienne Cabet:
Diseñó Icaria, un territorio donde se realizaba el sueño comunista de una totaligualdad social.
Intentó llevarlo a cabo en América.
Robert Owen:
Defendía la organización de trabajadores en cooperativas sin propietarios nisalarios.
Lo llevó a la práctica en su fábrica textil de New Lanark (Escocia). Las presiones gubernamentales y empresariales le obligaron a trasladarse aIndiana (Estados Unidos), donde creó, sin el éxito esperado, otra fábrica(New Harmony).
1.4. La forja del sindicalismo
Creación de las primeras asociaciones sindicales: colectivismo frente a individualismo.
Sociedades de Socorro Mutuo (clandestinas):
Llevaron a cabo las primeras huelgas.
Ayudaban al trabajador que participaba en ellas (a través de las cajas de resistencia-aportaciones económicas de éstos-) en caso de enfermedad, despido... .
Abolición de las Combination Acts en 1824, lo que posibilitó el derecho de asociación.
Surgimiento del sindicalismo.
En 1834 se creó la Great Trade Union, agrupación de sindicatos, que alentó la creaciónde cooperativas. La presión del Estado y de los empresarios provocó el fracaso de ésta.
1.5. El cartismo
Fue en Gran Bretaña donde, por primera vez, el movimiento obrero se organizóalrededor de un proyecto político propio: el cartismo.
En 1836 un grupo de obreros fundó la asociación Working Men´s Association, queelaboró la llamada Carta del Pueblo (1838).
Objetivos del movimiento:
Sufragio universal masculino.
Sueldo a diputados.
Reunión anual del legislativo.
Dicho movimiento fue rechazado por el Parlamento, aunque consiguieron algún éxito parcial, como la reducción de la jornada laboral a 10 horas (1847).
1.6. La experiencia revolucionaria de 1848
En 1848, el protagonismo obrero se desplazó de Inglaterra al continente, donde halló, enla revolución de París, un punto de inflexión para el futuro del movimiento obrero.
Caída de la monarquía e implantación de la II República francesa.
Las demandas obreras toparon con la oposición burguesa.
El gobierno suprimió todas las reformas sociales, desencadenándose una revuelta popular, duramente reprimida.
 –
¿CUÁLES ERAN LAS CONDICIONES DE VIDA Y DE TRABAJO DE LA CLASE OBRERA EN ELSIGLO XIX?
Vivían en una situación muy precaria.
Bajísimos salarios.2
 
Fernando Peris Alcantud (profesor de Geografía e Historia)Tema 4. El movimiento obrero (1789-1914) (Historia del Mundo Contemporáneo)
Larguísimas jornadas laborales (14-16 horas).
La disciplina laboral era muy dura: los obreros podían ser despedidos en el momento quedesease el empresario. La moral burguesa veía a los trabajadores como perezosos eindolentes.
Era una hecho corriente que niños y mujeres trabajaran en estas condiciones.
Infraviviendas.
Hambre, desnutrición, epidemias, falta de higiene.
Reducida esperanza de vida de las familias obreras.
2.LAS GRANDES CORRIENTES IDEOLÓGICAS DEL OBRERISMO
2.1. El marxismo
Toma el nombre de Karl Marx quien, junto a Friedrich Engels, a mediados del sigloXIX, calificaron el primer pensamiento socialista de utópico y elaboraron su propiateoría: el socialismo científico.
Ambos autores se centraron en la necesidad de transformar el mundo, en lugar desimplemente interpretarlo.
Corpus doctrinal: MANIFIESTO COMUNISTA (1848):
Teoría marxista.
Análisis del pasado a través de la lucha de clases:
A lo largo de la historia (esclavismo, feudalismo, capitalismo) ha habido siempreopresores y oprimidos.
Crítica del presente, del capitalismo:
Obra:
 El capital:
explotación burguesa.
Concepto de plusvalía: valor que el trabajo no remunerado del trabajador asalariado crea por encima del valor de su fuerza de trabajo y del que se apropiael capitalista en concepto del riesgo que corre al realizar una inversión.
La plusvalía da un beneficio al burgués, quien se queda parte e invierte otra conel fin de obtener más beneficios, innovando, aumentando la producción ygenerando una crisis de sobreproducción, sobreviviendo sólo las empresas másfuertes.
Proyecto de futuro: sociedad comunista. El poder político pasaría a manos de losobreros, quienes establecerían la DICTADURA DEL PROLETARIADO, a través deuna revolución, y que derivaría en una sociedad sin clases, la constitución de unasociedad igualitaria y la consiguiente desaparición final del Estado.
2.2. El anarquismo
 No constituye una ideología homogénea.
Diversos ideólogos.
Líneas generales:
Contra la sociedad capitalista.
Ausencia de autoridad.
Supresión del Estado.
Principales autores:
Proudhon:
Dijo: “la propiedad es un robo”.
Abogó por la expansión del mutualismo, el cooperativismo y el3

Activity (9)

You've already reviewed this. Edit your review.
marisiagovor liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
mercedespolo liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->