Professional Documents
Culture Documents
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran : : SMK/MK Bahasa Indonesia Kelas/Semester : XI/1 Tahun Ajaran : 2008 - 2009
Semester 1.
Alokasi Waktu 8 JP
Keterangan
Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis Menggunakan secara lisan tanya/pertanyaan dalam konteks bekerja Menulis wacana naratif kalimat
2.
Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (Pengumuman) Membuat parafrase lisan dalam konteks bekerja Menulis wacana deskriptif
8 JP
3.
Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (memo) Menerapkan pola gilir dalam berkomunikasi Menulis wacana
8 JP
Komunikasi Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (buku manual kerja) Bercakap-cakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja Manulis wacana argumentatif Jumlah 32 JP 8 JP
- Menyimak untuk memahami perintah yang diungkapkan atau yang tidak dalam konteks bekerja - Membaca untuk memahami makna kata, bentuk kata, ungkapan, dan kalimat dalam konteks bekerja - Berdiskusi yang bermakna dalam konteks bekerja - Bernegosiasi yang menghasilkan dalam konteks bekerja - Menyampaikan laporan atau presentasi lisan dalam konteks bekerja - Meringkas teks tertulis dalam konteks bekerja - Menyimpulkan isi teks tertulis dalam konteks bekerja
Jumlah
39 JP
NIP.
NIP
PROGRAM SEMESTER Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas Semester : XI/1 Tahun Ajaran : 2008 2009
N o Tema/Kompetensi Dasar Jm l. Ja m 1 1 1 . 2 3 2 0 4 Juli 2 3 5 6 x 4 7 x 1 8 x Agustus 2 3 4 1 1 9 0 1 x x 5 1 2 September 1 2 3 4 1 1 1 1 3 4 5 6 1 1 7 Bulan Oktober 2 3 4 1 1 2 8 9 0 November 2 3 4 2 2 2 2 3 4 Desember 1 2 3 4 2 2 2 2 6 7 8 9 Januari 2 3 3 3 1 2 P e r s i a p a n p e n e r i m a a n r a p o r 20 x x x x x K et . 1 2 1 5 2 5 1 3 0 4 3 3
3 4
Dunia Kerja Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis Menggunakan secara lisan kalimat tanya/pertanyaan dalam konteks bekerja Menulis naratif wacana
Ulangan Harian I 2 .
Informasi Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (Pengumuman) Membuat parafrase lisan dalam konteks bekerja
3 .
16
Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (memo) Menerapkan pola gilir dalam berkomunikasi Menulis wacana
16
4 .
Ulangan Harian II Komunikasi Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (buku manual kerja)
x x x x
Bercakap-cakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja Manulis wacana argumentatif Ulangan Harian III
Latihan Ulangan Umum Semester 1 Jumlah 72
Keterangan: = Kegiatan tengah semester 1 = Ujian Nasional = Latihan ulangan umum semester 1 = Ulangan umum semester 1 = Libur semester 1
NIP
RINCIAN MINGGU EFEKTIF Satuan Pendidikan Mata Pelajaran I. No. 1. 2. 3. 4. 5. Januari Februari Maret April Mei : SMK : Bahasa Indonesia
NIP
6. 7.
3 1 23 II. Jumlah
minggu tidak efektif dalam semester 1 No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Kegiatan tengah semester Ujian Nasional Latihan ulangan umum semester 2 Ulangan umum semester 2 Persiapan penerimaan rapor Libur semester 2 Total III. Jumlah minggu efektif dalam semester 2: Jumlah minggu dalam semester 2 jumlah minggu tidak efektif dalam semester 2 23 minggu 7 minggu = 16 minggu efektif Kegiatan Jumlah Minggu 1 1 1 1 1 2 7
NIP
NIP
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tema : Dunia Kerja Kompetensi Dasar : 1. Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. 2. Memahami perintah kerja tertulis 3. Menggunakan secara lisan kalimat tanya/pertanyaan dalam konteks bekerja 4. Menulis wacana naratif Kelas/Semester : XI/1 Tahun Ajaran : 2008 - 2009
Kompetensi Dasar
Materi Pelajaran
Sumber Bahan
1.
Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. 2. Memahami perintah kerja tertulis 3. Menggunakan secara lisan kalimat tanya/pertanyaan dalam konteks bekerja 4. Menulis naratif wacana
Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia XI Buku-buku lain yang relevan
NIP.
NIP.
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : XI/1 Tema : Dunia kerja Alokasi Waktu : 8 x 45 menit Kompetensi Dasar : 1. Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. 2. Memahami perintah kerja tertulis 3. Menggunakan secara lisan kalimat tanya/pertanyaan dalam konteks bekerja 4. Menulis wacana naratif Kelas/Semester : XI/1 Tahun Ajaran : 2008 - 2009
Kompetensi Dasar
Ranah Penilaian P A
Ket.
1.
Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.
Kuis
1.
2. 3.
Jelaskan ciri-ciri sudat edaran dan pengumuman! Jelaskan tujuan surat edaran dan pengumuman!
Kalimat tanya
4.
Apa yang dimaksud dengan kalimat tanya? Sebutkan ciri-ciri kalimat tanya! Bagaimana cara mengucapkan kalimat tanya?
5. 6.
Menulis naratif
wacana
7. 8.
NIP.
NIP.
REKAYASA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Pertemuan KeMetode Waktu 1. 2. : : : : : : : SMK Bahasa Indonesia XI/1 Informasi 1 s.d. 4 Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan 8 x 45 menit :
Kompetensi Dasar : 1. Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. 2. Memahami perintah kerja tertulis 3. Menggunakan secara lisan kalimat tanya/pertanyaan dalam konteks bekerja 4. Menulis wacana naratif Materi Pelajaran : Menyimak informasi lisan Memahami pengumuman dan surat edaran Kalimat tanya Menulis wacana naratif
3.
4.
Strategi Pembelajaran I.
5. 6.
7.
Waktu Aspek Life Skill yang Dikembangkan Pendahuluan - Motivasi : Memotivasi siswa untuk 40 menit Personal dan akademik mempelajari bahasa dan sastra Indonesia. - Prasyarat : Siswa pernah mendengar sambutan, membaca pengumuman, menggunakan kalimat tanya, dan menulis wacana II. Kegiatan inti - Guru : - Memberikan informasi dan 200 menit Personal dan akademik menyampaikan penjelasan ringkasan materi - Membimbing siswa berdiskusi - Murid : - Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik - Aktif berdiskusi III. Penutup 120 menit Personal dan akademik - Membuat rangkuman - Penugasan - Uji kompetensi Media Pembelajaran : Penilaian : a. Jenis tagihan : Kuis b. Tindak lanjut : - Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih - Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% - Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% Sumber Bacaan : - Buku paket Bahasa XI - Buku Bahasa Indonesia lain yang relevan . 2008 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
: Kegiatan
NIP.
NIP.
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tema : Informasi Kompetensi Dasar : Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (Pengumuman) Membuat parafrase lisan dalam konteks bekerja
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Strategi Pembelajaran Metode Pengalaman Belajar Membuat grafik dan bagan serta denah
Sumber Bahan
Menyim ak untuk menyim pulkan informa si yang tidak bersifat perinta h dalam konteks bekerja Memah ami perinta h kerja tertulis (pengu muman ) Membu at parafra se lisan dalam konteks bekerja Menulis wacana deskript if
Memahami pengumuman
Membaca pengumum an
Membuat lisan
parafrase
Menulis deskriptif
wacana
NIP.
NIP.
Kompetensi Dasar
Teknik Penilaian Instrumen 1. 2. 3. Apakah yang dimaksud dengan grafik? Bagaimana cara membuat grafik berdasarkan informasi yang Anda dengar? Apa fungsi grafik? K
Ranah Penilaian P A
Ket.
Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja
M e n g a li h k a n i n f o r m a s i y a n g d i d e n g a r k e d a l
Kuis
a m b e n t u k n o n v e r b a l Memahami perintah kerja tertulis (pengumuman) M e m a h a m i p e n g u m u m a n M e m b u a t p a r a f r a s e li s a n M e n u li s w a c a n a d e s k ri p ti f 1. 2. Jelaskan hal-hal pokok yang harus dipahami ketika mendengarkan pengumuman! Apa tujuan mendengarkan pengumuman?
3. 4.
Apa yang dimaksud dengan parafrase lisan? bagaimana cara membuat parafrase lisan?
5. 6.
NIP.
NIP.
10
REKAYASA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Pertemuan KeMetode Waktu 1. 2. : : : : : : : SMK Bahasa Indonesia XI/1 Kependidikan 5 s.d. 8 Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan 8 x 45 menit
Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat madia Kompetensi Dasar : Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (Pengumuman) Membuat parafrase lisan dalam konteks bekerja Menulis wacana deskriptif Materi Pelajaran : Mengalihkan informasi yang didengar ke dalam bentuk non verbal Memahami pengumuman Membuat parafrase lisan Menulis wacana deskriptif Waktu 40 menit Aspek Life Skill yang Dikembangkan Personal dan akademik
3.
4.
Strategi Pembelajaran I.
: Kegiatan
Pendahuluan - Motivasi : Memotivasi siswa untuk mempelajari materi bahasa dan sastra Indonesia. - Prasyarat : Siswa pernah mendengar sambutan, membaca pengumuman, memahmi parafrase, dan menulis wacana II. Kegiatan inti - Guru : - Memberikan informasi dan menyampaikan penjelasan mengenai materi pelajaran. - Membimbing siswa berdiskusi - Murid : - Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik - Aktif berdiskusi III. Penutup - Membuat rangkuman - Penugasan - Uji kompetensi - Ulangan Harian 5. 6. Media Pembelajaran Penilaian a. Jenis tagihan : : : Kuis
200 menit
120 menit
11
b.
Tindak lanjut
7.
: - Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih - Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% - Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% Sumber Bacaan : - Buku paket Bahasa Indonesia XI - Buku Bahasa Indonesia lain yang relevan . 2008 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
NIP.
NIP.
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tema : Peristiwa Kompetensi Dasar : Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (memo) Menerapkan pola gilir dalam berkomunikasi : : XI/1 2008 - 2009
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Sumber Bahan
Meny imak untuk meny impul kan infor masi yang tidak bersif at perint ah dala m konte ks
bekerja
Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.
Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia XI Buku-buku lain yang relevan
12
perint ah kerja tertuli s (mem o) Mene rapka n pola gilir dala m berko muni kasi Menu lis waca na Menerapkan pola gilir dalam berkomunikasi
Menerapka n pola gilir
Menulis wacana
Menulis
NIP.
NIP.
13
: :
Materi Pembelajaran
Menyim ak untuk menyim pulkan informa si yang tidak bersifat perinta h dalam konteks bekerja.
Menyi mak untuk menyi mpulk an inform asi yang tidak bersifa t perinta h dalam kontek s bekerja. Mema hami perinta h kerja tertulis (memo ) Mener apkan pola gilir dalam berko munik asi Menuli s wacan a
Kuis
Memah ami perinta h kerja tertulis (memo) Menera pkan pola gilir dalam berkom unikasi Menulis wacana
1. 2.
Jelaskan apa yang dimaksud dengan memo! Apa fungsimemo dan bagaimana caramenanggapinya?
1. 2.
polagilir gilir
1. 2.
NIP.
NIP.
14
REKAYASA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Pertemuan KeMetode Waktu 2. : : : : : : : SMK Bahasa Indonesia XI/2 Pembangunan 9 s.d. 12 Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan 8 x 45 menit
Kompetensi Dasar : Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (memo) Menerapkan pola gilir dalam berkomunikasi
3.
Menulis wacana Materi Pelajaran : Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (memo) Menerapkan pola gilir dalam berkomunikasi : Kegiatan
4.
Waktu 40 menit
Pendahuluan - Motivasi : Memotivasi siswa untuk mempelajari materi mahasa dan sastra Indonesia. - Prasyarat : Siswa telah mempelajari materi tema pembangunan dan materi lain yang relevan II. Kegiatan inti - Guru : - Memberikan informasi dan menyampaikan penjelasan materi pembelajaran. - Membimbing siswa berdiskusi - Murid : - Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik - Aktif berdiskusi III. Penutup - Membuat rangkuman - Penugasan - Uji kompetensi - Ulangan Harian 2 5. 6. Media Pembelajaran Penilaian a. Jenis tagihan b. Tindak lanjut
180 menit
140 menit
7.
Sumber Bacaan
: : : Kuis : - Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih - Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% - Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% : - Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia XI - Buku Bahasa dan Sastra Indonesia lain yang relevan . 2008 Mengetahui, Kepala Sekolah
15
NIP. NIP.
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar : o Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. o o Memahami perintah kerja tertulis (buku manual kerja) Bercakap-cakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Sumber Bahan
Men yima k untu k men yimp ulka n infor masi yan g tidak bers ifat peri ntah dala m kont eks bek erja.
Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.
Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia XI Buku-buku lain yang relevan
Me mah ami peri ntah kerj a tertu lis (buk u man ual kerj a)
Berc aka p-
Konversai di duniakerja
16
caka p seca ra sop an den gan mitr a bica ra dala m kont eks bek erja
Menulis argumentatif
wacana
Menulis argumenta si
NIP.
NIP.
Kompetensi Dasar
Ranah Penilaian P A
Ket.
Kuis
17
impul kan infor masi yang tidak bersif at perint ah dala m konte ks beker ja.
1. Apa yang kerja? dimaksudbuku manual
2.
1.
Berca kapcaka p secar a sopa n deng an mitra bicar a dala m konte ks beker ja
2. Bagaimana denganbaik??
cara
berkonversasi
2.
dimaksud
wacana
Menulis argumentatif
wacana
18
NIP.
NIP.
REKAYASA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Pertemuan KeMetode Waktu 1. Kompetensi Dasar : o o o o Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. Memahami perintah kerja tertulis (buku manual kerja) Bercakap-cakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja : : : : : : : SMK Bahasa Indonesia XI/2 Ketenagakerjaan 13 s.d. 16 Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan 8 x 45 menit
2.
Menulis wacana argumentatif Materi Pembelajaran : o Menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja. o o o Memahami perintah kerja tertulis (buku manual kerja) Bercakap-cakap secara sopan dengan mitra bicara dalam konteks bekerja
4.
Menulis wacana argumentatif Strategi Pembelajaran : Kegiatan I. Pendahuluan - Motivasi : Memotivasi siswa untuk dapat mempelajari bahasa dan sastra Indonesia. - Prasyarat : Siswa telah mempelajari materi tema sumber daya alam dan materi lain yang relevan II. Kegiatan inti - Guru : - Memberikan informasi dan menyampaikan penjelasan materi pembelajaran. - Membimbing siswa berdiskusi - Murid : - Menyimak dan memperhatikan penjelasan guru dengan baik - Aktif berdiskusi III. Penutup - Membuat rangkuman - Penugasan - Uji kompetensi - Ulangan harian 3 - Latihan Ulangan Umum Semester 1 Media Pembelajaran Penilaian a. Jenis tagihan b. Tindak lanjut
Waktu 40 menit
180 menit
140 menit
5. 6.
7.
Sumber Bacaan
: : : Kuis : - Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih - Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65% - Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65% : - Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia XI - Buku Bahasa dan Sastra Indonesia lain yang relevan . 2008 Mengetahui, Kepala Sekolah
19
NIP.
NIP.
20