Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
P. 1
WACANA MEDIA

WACANA MEDIA

Ratings:

4.69

(32)
|Views: 8,659 |Likes:
Published by pry s
Referensi ilmiah yang mengulas tentang terpinggirkannya penggunaan Bahasa Indonesia. Sementara itu, praktik wacana di media massa nasional turut melanggengkan keterpinggiran Bahasa Indonesia dari negerinya sendiri.
Referensi ilmiah yang mengulas tentang terpinggirkannya penggunaan Bahasa Indonesia. Sementara itu, praktik wacana di media massa nasional turut melanggengkan keterpinggiran Bahasa Indonesia dari negerinya sendiri.

More info:

Published by: pry s on Oct 24, 2008
Copyright:Public Domain

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

12/26/2012

pdf

original

 
 
TERPINGGIRKANNYA BAHASA INDONESIA DALAM PRAKTIKWACANA MAJALAH TRAX EDISI TAHUN 2008(STUDI ANALISIS WACANA KRITIS)LAPORAN HASIL PENELITIANolehPRIYONO SANTOSA, S.SosAlumnus Institut Ilmu Sosial dan Ilmu Politik JakartaFakultas Ilmu Komunikasi Jurusan Ilmu JurnalistikNRP: 2000110193PUSAT BAHASA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL RIJAKARTA – 2008
 
 
i
ABSTRAK
(A)
 
Priyono Santosa, S.Sos(B)
 
Terpinggirkannya Bahasa Indonesia Dalam Praktik Wacana Majalah Trax EdisiTahun 2008 (Studi Analisis Wacana Kritis)(C)
 
viii + 74 halaman; 3 Tabel; 2 Lampiran; 2008(D)
 
Kata kunci: praktik wacana, media massa, Bahasa Indonesia(E)
 
Tujuan
: mengembangkan kajian interdisipliner antara ilmu sosiolonguistik dengan komunikasi massa dalam paradigma kritis yang berlandaskan pada teoriwacana mengenai penggunaan bahasa asing dalam media massa nasional,khususnya Majalah Trax yang berdampak pada peminggiran bahasa Indonesia.(F)
 
Metode Penelitian
: Analisis Wacana Kritis dengan instrumen analisis teksekletif.
Hasil Penelitian
:
 Mikro
. analisis teks menunjukkan intensnyapenggunaan bahasa asing dalam Majalah Trax, menyiratkan bahasa asingdimitoskan memiliki daya lebih baik dalam mengungkapkan makna pesankomunikasi. Mitos ini kemudian memosisikan Bahasa Indonesia ke dalamstruktur hierarki yang lebih rendah dari bahasa asing, hingga berujung padapemiskinan dan peminggiran Bahasa Indonesia di Majalah Trax.
 Meso.
MajalahTrax dikonsumsi kalangan muda Indonesia yang telah mengalami pergeseranbudaya ke dalam kerangka budaya global.
 Makro.
Secara situasional, upayapelestarian Bahasa Indonesia di negeri ini menjadi kian kompleks karenadianggap dilakukan lewat UU, namun juga dikhawatirkan akan membunuhkreativitas masyarakat dan kebebasan pers. Secara institusional, Majalah Traxmerupakan bagian praktik korporasi media asing yang hendak menyebarkannilai-nilai budaya global. Secara sosial, meluasnya pragmatisme pendidikanmembuat penggunaan bahasa Inggris di Indonesia cukup intens akibatkompleksnya bidang ekonomi, sosial, politik, dan budaya di Indonesia dalamkerangka globalisasi dunia, yang berujung pada peminggiran Bahasa Indonesiaoleh generasi muda Indonesia.
Kesimpulan
: Imperialisme budaya globalmenampakkan dirinya sebagai bentuk imperialisme media seperti yang terlihatpada praktik wacana Majalah Trax di Indonesia. Proses ’MTV-isasi’ duniatersebut yang kini tengah memangsa budaya, khususnya Bahasa Indonesia,lewat mekanisme pasar dan nilai-nilai budaya Barat yang dibawanya keIndonesia.
Saran
: Upaya penyelamatan budaya dan bahasa Indonesia mestidilakukan lewat cara-cara penanaman ideologis kepada khususnya generasimuda Indonesia, bukan sekedar represif melalui undang-undang.
(G)
 
Buku: 10 (2000– 2005), Sumber lain (1999-2008)
 
 
 ii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur kepada Allah SWT, atas berkah dan rahmat-Nyasehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini dengan baik. Tanpa sadar pula,begitu banyak pihak baik yang terlibat langsung maupun yang tidak langsung dalamproses penyelesaian penelitian ini. Maka di kesempatan ini pula penulis hendak mengucapkan kata terima kasih atas bantuan dan dukungan serta bimbingan darisejumlah nama di bawah ini yang telah memberikan sumbangan, pikiran, tenaga,waktu, dan dukungan semangat serta doa:1.
 
Terima kasih kepada kedua orang tua penulis, Sri Marheini dan Agus Santosa,atas kasih dan cintanya di sepanjang jalan kehidupan penulis.2.
 
Terima kasih kepada Bapak dan Ibu guru dan dosen penulis di TK Puspitasari,SD 12 Pagi, SMP 117, dan SMU 71 Jakarta Timur yang telah membimbingpenulis melewati kanak-kanak hingga remaja dengan nikmatnya ilmupengetahuan.3.
 
Terima kasih kepada Dr. Dendy Sugono selaku Kepala Pusat BahasaDepartemen Pendidikan Nasional RI.4.
 
Terima kasih kepada Ibu Nana dan Bpk Sutiman dari Kepala Pusat BahasaDepartemen Pendidikan Nasional RI.5.
 
Terima kasih kepada dosen Kampus Tercinta, yakni Dra Hj. Mulharnetti Syas,M.S , Drs. Moeryanto Ginting Munthe, M.S, Drs. Nurcahyadi Pelu, Drs. PatarNababan, Drs. Dadan Iskandar, M.S, Dra. Sri Dewiningsih, M.Si, Dra.

Activity (80)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Komank Arthana liked this
Sithy Saleha liked this
Tinou Deba liked this
Baizura Zakaria liked this
Abdul Kadir liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->