No.

3 4

No 7

Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji ( SKL) Melakukan pengukuran dasar 1. Menentukan besaran fisika dan secara teliti dengan satuan yang sesuai menggunakan alat ukur yang 2. Membaca alat ukur sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Menerapkan konsep zat dan 3. Menentukan salah satu m kalor serta kegunaannya variabel dari rumus = dalam kehidupan sehari-hari. v 4. Menjelaskan pengaruh suhu dan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari 5. Menentukan salah satu variabel dari rumus kalor Menjelaskan dasar-dasar 6. Membedakan jenis gerak mekanika (gerak, gaya, lurus dan mengidentifikasi usaha, dan energi) serta terjadinya gerak tersebut dalam penerapannya dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari. 7. Menentukan variabel dari rumus tekanan pada suatu zat Standar Kompetensi Lulusan 8.Kemampuan yang diuji Menyebutkan perubahan ( SKL) energi pada suatu alat dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan ciri-ciri dan Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk 9.Menentukan besaran fisika pada keanekaragaman makhluk hidup usaha dan energi hidup,komponen ekosistem Mengidentifikasi ciri-ciri pada serta interaksi antar makhluk pengelompok kan makhluk hidup hidup dalam lingkungan, 10.Mengidentifikasi jenis-jenis pentingnya pelestarian Menjelaskan interaksi antar pesawat sederhana serta makhluk hidup dalam makhluk hidup dalam ekosistem penerapannya dalam kehidupan kehidupan. sehari-hari Menjelaskan usaha-usaha manusia Memahami konsep-konsep 11.Menentukan salah satu besaran untuk mengatasi pencemaran dan dan penerapan, getaran, fisika pada getaran dan gelombang kerusakan lingkungan gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi Mengidentifikasi usaha manusia sehari-hari. dalam melestarikan makhluk hidup 12.Menjelaskan ciri dan sifat-sifat bunyi serta pemanfaatannya. 13.Menentukan berbagai besaran fisika jika benda diletakkan di depan lensa atau cermin 14.Menentukan besaran-besaran pada alat optik dan

Jumlah Soal 1 2 1 1 1 1

Nomor Soal 1 2 3 4 5 6

PREDIKSI PENYEBARAN PERSIAPAN UN 1112

1 1 1 1 1 2 1 2

7 8 26 10,11 27 12 28,29 30 9,13

1 1 1 2

31 14 15 16,17

No

Standar Kompetensi Lulusan ( SKL)

Kemampuan yang diuji 32 33,34

Memprediksi hubungan antara 1 kepadatan populasi manusia dengan lingkungan Mengaitkan hubungan antara Menentukan jenis tulang/ 2 struktur dan fungsi sendi/otot pada alat gerak manusia jaringan/organ-organ pada beserta fungsinya tumbuhan dan manusia. Menjelaskan sistem pencernaan 1 dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal) Menjelaskan sistem saraf pada manusia Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan/organ pada tumbuhan 1 1

35

36

1 1

37 38 39 40,41 42

Menjelaskan respons tumbuhan 2 terhadap pengaruh lingkungan luar Menjelaskan proses fotosintesis 1 dan percobaan-percobaan tentang proses tersebut

No 9

Standar Kompetensi Lulusan ( SKL) Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkem bangan, kelangsungan hidup dan pewarisan sifat pada organism serta kaitannya dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat.

Kemampuan yang diuji Menjelaskan konsep perilaku 1 makhluk hidup untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya Menginterpretasikan persilangan berdasarkan Mendel hasil 2 hukum 43

44, 45

Menjelaskan teknologi reproduksi 2 yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organism disertai dengan contohnya Menjelaskan bioteknologi untuk kehidupan manusia 10 pemanfaatan 1

46, 47

48

Menjelaskan bahan kimia Menentukan bahan kimia pada 1 alami dan buatan yang makanan yang ditambahkan pada terdapat dalam bahan makanan makanan dan pengaruhnya terhadap kesehatan. Mendeskripsikan pengaruh zat 1 adiktif/ psikotropika pada tubuh kita

49

50