Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
7Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Nilai Kemandirian Dan Ilmu Pengetahuan

Nilai Kemandirian Dan Ilmu Pengetahuan

Ratings: (0)|Views: 717|Likes:
Published by Dina Christin

More info:

Published by: Dina Christin on Dec 10, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/09/2013

pdf

text

original

 
0
FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
Nilai Kemandirian dan Ilmu PengetahuanI. Bebas Nilai
Bebas nilai” merupakan dua kata yang sarat mak
na. Kata pertama adalah
“bebas”.
Kata bebas menunjukkan aura kemerdekaan, baik dalam bersikap,bertindak atau pun berwawasan. Bebas juga dapat diterjemahkan sebagai lepasdari ketergantungan, baik yang terkait dengan tata nilai atau kelembagaan. Bebas juga dapat disebut tidak terikat, apakah karena ikatan emosi atau pun struktur.Nilai adalah sebuah norma/tatanan/aturan, baik dalam kehidupan sosial,ekonomi maupun budaya. Nilai juga boleh dimaknai sebagai ukuran yang terkaitdengan prestasi seseorang, kelompok atau bangsa. Nilai tidak salah juga biladipersepsikan sebagai sebuah pertanggungjawaban atas apa-apa yang telahdiperbuat, baik dalam kehidupan berbangsa, bernegara dan bermasyarakat.
Sebagian orang akan mempersepsikan bebas nilai sebagai “non partisan”.Boleh juga dimaknai “independensi”. Tidak salah juga bila ada orang yangmempersepsikannya “tidak terikat” atau “tidak terkooptasi”, baik oleh kek
uatan
atau kekuasaan tertentu. Bebas nilai jelas berada “di atas arus” dan tidak “ikutarus” . Bebas nilai juga adalah suasana yang tidak berpihak, tapi berada di garis
tengah. Bebas nilai umumnya tetap konsisten dan komit terhadap prinsipkebenaran yang diperuntukan bagi kemaslahatan hidup ummatmanusia.II. Ilmu bebas nilaiIlmu bebas nilai, maksudnya adalah ilmu itu hanya suatu pengetahuan yangmembuat manusia bisa mengetahui segala sesuatu dan bisa bertindak (meskipunitu terbatas) dengan ilmu tersebut. Ilmu dikatakan bebas nilai karena ilmu dinilaibaik karena pemakainya baik, sebaliknya ilmu dinilai tidak baik (buruk) karenapemakainya salah menempatkan, meskipun esensinya ilmu itu baik.ilmu bebas nilai dilihat dari dua aspek. Pertama yaitu etika teologis dan yangkedua yaitu ontologis. Kegiatan ilmiah dapat dilakukan oleh siapa saja tanpamemandang agama, etnis, ideologi, dan bangsa. Kecuali nilai yang bisa mengikat,adalah kebenaran atau hikmah. kebenaran ilmu dalam penempatan yang praktis
 
1
adalah ilmu harus tunduk kepada nilai-nilai yang bersifat menyeluruh atauuniversal yaitu mengabdi untuk kebenaran sehingga tidak mungkin ilmu itu tidakbebas nilai.III. Nilai kemandirianKemandirian berasal dari kata mandiri yang berarti dalam keadaan dapatberdiri sendiri, tidak bergantung pada orang lain, tapi menggunakan kekuatansendiri. Kemandirian diartikan sebagai suatu hal atau keadaan dapat berdiri sendiritanpa bergantung kepada orang lainManusia sebagai makhluk sosial dalam keseharian harus mengambilkeputusan. Keputusan yang benar dan baik tidak lepas dari sikap mandiri.Kemandirian dalam kehidupan menusia merupakan bagian yang penting untukpengembangan dan pertahanan hidup. Namun,perlu dipahami pula bahwakemandirian bukan berarti membutuhkan keterlibatan dan peran orang lain perlumendapat tempat dalam memberikan pertimbangan, tetapi keputusan tetap padapribadi yang bersangkutan. Manusia mengembangkan kemandirian tidak hanyadengan intrinsik namun juga dengan kemampuan akal budi dan hati nurani.Melalui pendidikanlah pengembangan akal budi dan hati nurani dilaksanakanuntuk mendukung pengambilan keputusan yang benar dan baik.Nilai kemandirian juga dapat dilihat sejauh mana orang mempunyai inisiatifuntuk suatu pengembangan, baik bagi dirinya maupun bagi orang lain. Inisiatifpengembangan untuk mengatasi masalah ataupun mempunyai kemampuanpembaruan. Dengan ungkapan lain, kemandirian juga dapat diukur dari sikap pro-aktif seseorang menghadapi suatu kenyataanOrang yang bersikap mandiri dapat menentukan sikapnya secara positifuntuk membangun kehidupan bersama lebih baik . orang demikian ini sering jugadikatakan orang yang bersikap pro-aktif. Apa yang diyakini untuk kebaikan semuapihak akan dilaksanakan dengan sungguh-sungguh. Orang mandiri yang pro-aktifakan mengusahakan kebaikan bagi semua orang dan semua merasa terbatas dandihargai.
 
2
Ada empat komponen dalam kemandirianBebas, Progresif, dan UletBerinisiatifMemiliki pengendalian diriMemiliki kemantapan diri (teguh pendirian dan optimis) dalam menutup masadepan.Faktor-Faktor yang mempengaruhi KemandirianFaktor Intrinsik Meliputi keturunan dan Kondisi tubuh sejak dilahirkanFaktor Eksternal, Yaitu semua keadaan yang mempengaruhi dari luar dirinya.IV. Kaitan Ilmu dengan Nilai-nilai KehidupanPerkembangan ilmu akan mempengaruhi nilai-nilai kehidupan manusiatergantung dari manusia, karena ilmu dilakukan oleh manusia dan untukkepentingan manusia dalam kebudayaannya. Kemajuan di bidang ilmumemerlukan kedewasaan manusia dalam arti yang sesungguhnya, karena tugasterpenting ilmu adalah menyediakan bantuan agar manusia dapat bersungguh-sungguh mencapai pengertian tentang martabat dirinya.Dalam mempelajari ilmu seperti halnya filsafat, ada tiga pendekatan yangberkaitan dengan kaidah moral atau nilai-nilai hidup manusia, yaitu:1. Pendekatan OntologisOntologi adalah cabang filsafat yang membicarakan tentang yang ada. Dalamkaitan dengan ilmu, landasan ontologis mempertanyakan tentang objek yangditelaah oleh ilmu. Secara ontologis ilmu membatasi lingkup penelaahankeilmuannya hanya pada daerah yang berada dalam jangkauan pengalamanmanusia.Dalam kaitannya dengan kaidah moral atau nilai-nilai hidup, maka dalammenetapkan objek penelaahan, kegiatan keilmuan tidak boleh melakukanupaya yang bersifat mengubah kodrat manusia, merendahkan martabatmanusia, dan mencampuri permasalahan kehidupan.2. Pendekatan Epistemologi

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->