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Plan de Mejora Escolar

Plan de Mejora Escolar

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10/04/2013

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Plan de MejoraEscolar
 
 
 
INDICE DEL “PLAN DE MEJORA
 
0.
 
JUSTIFICACIÓN.1.
 
OBJETIVOS Y ACTUACIONES.2.
 
RESPONSABLES, RECURSOS Y METODOLOGÍA.2.1.
 
Estratégicas metodológicas en castellano y matemáticas2.2.
 
Estrategias metodológicas en inglés.2.3.
 
Estrategias metodológicas en educación física.3.
 
INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL PLAN DE MEJORA.4.
 
SEGUIMIENTO DEL PLAN DE MEJORA5.
 
PROGRAMA ÉXITO EN NUESTRO CENTRO.
 
 
JUSTIFICACIÓN
 
Los proyectos de mejora general del Sistema educativo, los planes específicos deintervención y los materiales que los acompañan son importantes instrumentos de planificación,aplicación y evaluación de la educación , pero la actuación efectiva de los centros de enseñanza eslo que determina los resultados del aprendizaje.Por ello, son los centros escolares los que, en virtud de su autonomía, deben diseñar supropio Plan de Centro de acuerdo con sus necesidades y recursos, utilizando criterios prácticos,realistas y asumidos por toda la comunidad educativa y teniendo en cuenta los resultado de lasevaluaciones internas y externas, debiendo recogerse la concreción del mismo en la PGA delcentro.Atendiendo a las deficiencias encontradas tras el desarrollo de las pruebas diagnósticasque se realizaron a Nivel de la Comunidad Valenciana, el curso pasado, hemos decidido desarrollarun Plan de Mejora en dos competencias básicas en las cuales somos deficitarios: La CompetenciaLingüística y La Competencia Matemática.Vamos a realizar un análisis real para detectar las deficiencias actuales con las que nosencontramos, para ello vamos a efectuar unas pruebas para ver el nivel de nuestros alumnos/asdel cual partiremos.Estas pruebas se van a pasar a todos los alumnos/as desde Infantil hasta 3º ciclo dePrimaria con la colaboración de los Tutores.Una vez evaluado el resultado de las pruebas y detectado las deficiencias, concretaremoslos objetivos a llevar a cabo en el Plan de Mejora en relación a las dos competencias básicasseñaladas: La Competencia Lingüística y La Competencia Matemática en los diferentes niveleseducativos: Infantil y Primaria.Para alcanzar los objetivos propuestos emplearemos unos recursos y una metodologíaconcreta que quedará reflejada en el Plan de Mejora.Posteriormente evaluaremos la eficiencia del Plan y el grado de adquisición de losobjetivos propuestos, así como las dificultades encontradas en su elaboración y puesta en marcha.

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