8y:

1. AprIlIa Eka PrIhartInI (10008147)

2. FrenI FIzkI YantI (10008148)
J. PentI ChesIllIa 7ItanovI (10008149)
4. EtIva LuxkI SantonI (10008156)
5. NI Putu FrIda PadmI. H (10008168)
6. 0adang SetIawan (10008029)
PeneIItIan tentang kemampuan otak tengah InI
kurang menarIk mInat, karena cara pengaktIfannya
yang sulIt. 8erbagaI cara dIpakaI untuk mengaktIfkan
otak tengah InI.
Penemuan fenomenal darI otak tengah InI
terletak pada metoda aktIvasInya. Kemampuan otak
tengah InI sudah dIketahuI lama oleh para peneIItI
dan para praktIsI. 8anyak pula orang yang berusaha
dengan caranya sendIrI mengaktIfkan otak tengah.
SeandaInya metode InI telah dIakuI secara
InternasIonal, bukankah mereka HANYA perlu
menunjukkan kepada publIc manakah penelItIan
bertaraf InternasIonal yang mengakuI metode aktIvasI
otak tengah tersebut: Sayangnya sampaI sekarang,
para praktIsI hanya bIsa memakaI kedok kalImat
pseudoscIence yang belum terbuktI secara IlmIah
medIs.
bagIan otak yang terletak dI antara forebraIn
dan hIndbraIn.
Atau terletak antara otak depan ( besar)
dengan otak belakang. Dtak tengah 8UKAN
otak penghubung antara otak kIrI dan kanan.
Seorang ahlI bernama Paul |aclean,
memaparkan bahwa otak kIta memIlIkI J
bagIan system kerja, yaItu :
1. Dtak besar yang terdIrI darI otak kanan dan
otak kIrI berfungsI untuk ANALSA
2. 8atang otak berfungsI untuk SUF77AL
J. Sedangkan system lImbIc berfungsI untuk
E|DS
1. FungsI memorI
penyusunan memorI yang baru bersama dengan
organ hIpokampus yang dIrangsang oleh kadar
dopamIne otak, dengan demIkIan pembelajaran
juga melIbatkan otak tengah/ mesencephalon.
organ penyusun system lImbIc sepertI : amygdale,
hIpokampus, dan hIpotalamus berperan pentIng
dalam penyusunan dan recallIng memorI.
2. FungsI hormonal
sItem lImbIc merupakan system control emosI dan
kontrol hormon, sehIngga proses belajar dapat
dIlakukan serempak / sImultan.
1. |enIngkatkan KonsentrasI
2. |enIngkatkan 0aya ngat
J. |enIngkatkan KreatIvItas
4. LebIh CerdIk
5. LebIh 8erbakat
6. Hormon LebIh SeImbang
7. |embentuk Karakter PosItIf
8. EmosI LebIh StabIl
9. LebIh 8erprestasI
P1. |enyIapkan alat peraga berupa gambar (
tehnIk gaya belajar 7SUAL/ belajar lewat
melIhat)
P2. 8ercerIta (tehnIk belajar gaya AU0TDFY,
belajar lewat mendengar)
PJ. PermaInan (tehnIk belajar gaya
KNESTETK, belajar lewat melakukan ).