CONCEPTO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Para la pedagoga Marisol Sánchez: El
aprendizaje significativo
es elresultado de la interacción de los conocimientos previos y los conocimientosnuevos y de su adaptación al contexto, y que además va a ser funcional endeterminado momento de la vida del individuo.
Según Ausubel (1970) el
aprendizaje significativo
es un proceso a través delcual una nueva información se relaciona con un aspecto relevante de laestructura del conocimiento del individuo. Este aprendizaje ocurre cuando lanueva información se enlaza con las ideas pertinentes de afianzamiento que yaexisten en la estructura cognoscitiva del que aprende.
Algunas
características del aprendizaje significativo
según Ausubel:
•
La información nueva se relaciona con la ya existente en la estructuracognitiva de forma sustantiva, no arbitraria, ni al pie de la letra.
•
El alumno debe tener una actitud y disposición favorable para extraer elsignificado del aprendizaje.
1
Sánchez Marisol (2003) Del Artículo El aprendizaje Significativo. Psicopedagogía.Recuperado de la páginahttp://www.psicopedagogia.com/definicion/aprendizaje%20significativoConsultada en Enero de 2008.
2
Arancibia y Herrera, Psicología de la Educación, 2da Editorial Alfaomega, México1999 Pág.84 y 85.
3
Díaz Barriga y Hernández, Estrategias para un aprendizaje significativo, 2da, EditorialMcgrawhill México 2002.
CUADRO SINÓPTICO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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