Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
2Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Takwim 2012 - Perancangan Jangka Pendek

Takwim 2012 - Perancangan Jangka Pendek

Ratings: (0)|Views: 634|Likes:
Published by mustakim260984
Perancangan panitia sains untuk jangka masa 3 tahun pertama dengan nilai KOS dan pencapaian murid, guru dan sekolah
Perancangan panitia sains untuk jangka masa 3 tahun pertama dengan nilai KOS dan pencapaian murid, guru dan sekolah

More info:

categoriesTypes, School Work
Published by: mustakim260984 on Dec 14, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/12/2013

pdf

text

original

 
CONTOH
- Pengurusan dan Perancangan Sekolah
PERANCANGAN JANGKA PENDEK(Satu Tahun)Sekolah perlu membentuk perancangan jangka pendek yang melibatkanaktiviti yang akan dijalankan sepanjang tahun selaras dengan objektif setahun (UNIT/BAHAGIAN/PANITIA) sekolah.
 
CARTA GANTT AKTIVITI TAHUNAN
Sekolah perlu membentuk Carta Gantt (rujuk Jadual 3 : Contoh perancanganaktiviti tahunan), untuk perancangan aktiviti setahun (berpandukan Pelan TindakanPerancangan Peningkatan
(UNIT/BAHAGIAN/PANITIA)
Jangka Panjang Sekolah).
Contoh : Latihan - perlu dinyatakan pengisian latihan seperti PembinaanBahan P&P menggunakan PowerPoint 
KEWANGAN
Jawatankuasa Kerja sekolah perlu membuat kertas kerja bagi setiap aktiviti yangdirancang pada tahun berkenaan. Kertas kerja ini juga perlu dimasukkan belanjawandan sumber kewangan
Cadangan Kandungan Kertas Kerja Aktiviti/Projek/Program
1. Tajuk2. Jangka masa projek3. Rasional/Matlamat4. Objektif 5. Kumpulan sasar 6. Kos/justifikasi kos dan sumber kewangan7. Jawatankuasa kerja8. Strategi pelaksanaan9. Penilaian*
Laporan perlu dibuat selepas aktiviti dijalankan.
5.2.3
JADUAL PERLAKSANAAN (Jika Ada)
Sekolah perlu menyediakan jadual perlaksanaan. (Waktu/ hari / minggu)5.2.4
PENILAIAN
Penilaian perlu dibuat selepas melaksanakan5.2.5
LAPORAN
Laporan perlu dibuat selepas penilaian perancangan jangka pendek.
|SK. PARIS 3 KINABATANGAN|
1
 
CONTOH
- Pengurusan dan Perancangan Sekolah
Jadual 1
CADANGAN PELAN TINDAKAN PERANCANGAN
(UNIT/BAHAGIAN/PANITIA)
JANGKA PANJANG
2012SasaranKos2013SasaranKos2014SasaranKos
PeningkatanKemahiran SAINSLiterasi Pelajar 80% menguasaikemahiran SAINSRM 150Literasi Pelaja85% menguasaikemahiran SAINS15%kemahiran
interemediate
RM 200Literasi Pelajar 100% menguasaikemahiran asas60% kemahiran
intermediate
RM 300Literasi Guru80% menguasaikemahiranpnp/pedagogi(KSSR) danKBSR/PEKARM 25Literasi Guru90% menguasaikemahiranpnp/pedagogi (KSSR)dan KBSR/PEKA10%kemahiran
interemediate
RM 50Literasi Guru95% menguasaikemahiranpnp/pedagogi (KSSR)dan KBSR/PEKA5% kemahiran
intermediate
RM 75LAIN-LAINLAIN-LAINPeningkatan latihandan bahan dalamPengajaran danPembelajaranLatihan Guru80% menggunakanICT dalam P&PSainsRM 25Latihan Guru90% menggunakan ICTdalam P&PRM 50Latihan Guru100% menggunakanICT dalam P&PRM 75Bahan Sumber SainsPeningkatan 20%dalam perolehanP&PRM 300Bahan Sumber SainsPeningkatan 20%dalam perolehan bahanP&PRM 350Bahan Sumber SainsPeningkatan 20%dalam perolehan bahanP&PRM 350LAIN-LAINBengkelPenghasilanBahan Sumber /ABM / BBM2 bengkelRM 100BengkelPenghasilan BahanSumber / ABM /BBM3 bengkelRM 100Bengkel PenghasilanBahan Sumber / ABM /BBM3 bengkelRM 100PenghasilanKajian Tindakan(pedagogi sains)1 kajianRM 25Penghasilan KajianTindakan (pedagogisains)3 kajianRM 50Penghasilan KajianTindakan (pedagogisains)5 kajianRM 125Peningkatan Program/ Aktiviti PanitiaProgram/aktivitiTahap 1 dan 23 kali setahunRM 300Program/aktivitiTahap 1 dan 24 kali setahunRM 350Program/aktivitiTahap 1 dan 25 kali setahun RM 500ProgramPerkembanganStaf (Guru)2 kali setahun RM 50ProgramPerkembangan Staf (Guru)2 kali setahun RM 50ProgramPerkembangan Staf (Guru)2 kali setahunRM1200PeningkatanInfrastruktur Bilik SainsPembelianPeralatan/ Bahan-Mengecat danmemperbaikikekemasan rakRM 150PembelianPeralatan/ BahanBina/beli2 rakRM 150Pembelian Peralatan/BahanBina/beli2 rakRM 150
Jadual 2
CADANGAN PENILAIAN PELAN TINDAKAN PERANCANGAN PANITIA SAINS JANGKA PANJANG
|SK. PARIS 3 KINABATANGAN|
2
 
CONTOH
- Pengurusan dan Perancangan Sekolah
2012Sasaran2013Sasaran2014SasaranPenilaian
PeningkatanKemahiranSAINSLiterasi Pelajar 80% menguasaikemahiranSAINSLiterasi Pelajar 85% menguasaikemahiranSAINS15%kemahiran
interemediate
Literasi Pelajar 100%menguasaikemahiranSAINS60% kemahiran
intermediate
100% menguasaikemahiran asas, 90%
intermediate,
80%kemahiran tinggi kerana:1.Lima peratuspelajar tidakmenghadiri kelastambahan.2.Dua peratus pelajabuta huruf tidakdapat mengikutikelas.Literasi Guru80% menguasaikemahiranpnp/pedagogi(KSSR) danKBSR/PEKALiterasi Guru90% menguasaikemahiranpnp/pedagogi(KSSR) danKBSR/PEKA10%kemahiran
interemediate
Literasi Guru95% menguasaikemahiranpnp/pedagogi(KSSR) danKBSR/PEKA5% kemahiran
intermediate
95% menguasaikemahiran asas, 60%
intermediate,
70%kemahiran tinggi kerana:1.Lima peratus guruyang baru dipindahmasuk ke sekolahbukan opsyen2.Dua peratus guruopsyen tinggipindah ke sekolahlain.Peningkatanlatihan danbahan dalamPengajarandanPembelajaranLatihanPNP-ICTGuru80%menggunakanICT dalam P&PLatihanPNP-ICTGuru90%menggunakanICT dalam P&PLatihanPNP-ICTGuru100%menggunakanICT dalam P&P100% menggunakan ICTdalam P&P kerana:1.Lima peratus guruyang baru dipindahmasuk ke sekolahtanpa kemahiranICT2.Sepuluh peratusguru kemahiran ITtinggi pindah kesekolah lain3.Belum ada bahanperisian bagimatapelajarantertentu.Bahan Sumber SainsPeningkatan20% dalamperolehan P&PBahan Sumber SainsPeningkatan 20%dalam perolehanbahan P&PBahan Sumber SainsPeningkatan20% dalamperolehanbahan P&PKoleksi bahan P&Psekolah telah bertambahsebanyak 60% (mengikutsasaran yang ditetapkan)BengkelPenghasilanBahanSumber / ABM /BBM2 bengkelBengkelPenghasilanBahan Sumber /ABM / BBM3 bengkelBengkelPenghasilanBahan Sumber /ABM / BBM3 bengkel2 bengkel pembinaanbahan telah dijalankan(melebihi sasaran)kerana:1.Keperluan bahanbagi P&P oleh guru2.Keperluanmendedahkan guruyang baru dipindahkepada prosespembinaan bahanPenghasilanKajian Tindakan(pedagogisains)1 kajianPengahsilanKajian Tindakan(pedagogi sains)3 kajianPenghasilanKajian Tindakan(pedagogi sains)5 kajianKajian tindakan Sainstelah dijalankan dan hasilkajian digunakan untukmemperbaiki mutu P&P.PeningkatanProgram /Aktiviti PanitiaProgram/aktivitiTahap 1 dan 23 kali setahunProgram/aktivitiTahap 1 dan 24 kali setahunProgram/aktivitiTahap 1 dan 25 kali setahunProgramPerkembanganStaf (Guru)2 kali setahun60% guru dilatihmembantutugaspengurusanpanitiaProgramPerkembanganStaf (Guru)2 kali setahun70% guru dilatihmembantu tugaspengurusanpanitiaProgramPerkembanganStaf (Guru)2 kali setahun80% guru dilatihmembantutugaspengurusanpanitiaSemua guru telah dilatihdan menerima latihansemula dalampengurusan panitiaPeningkatanInfrastruktur Bilik SainsPembelianPeralatan/Bahan-Mengecat danmemperbaikikekemasan rakPembelianPeralatan/BahanBina/beli2 rakPembelianPeralatan/BahanBina/beli2 rakPenyelenggaraan telahdibuat seperti yangdirancangkan.Perolehan telah dibuatseperti yangdirancangkan.Kekemasan bilik sainstelah dibuat bagi 20 buahrak (melebihi sasaran)
Jadual 3
CADANGAN CARTA GANTT BAGI AKTIVITI TAHUN 2012
ProgramAktivitiJanFebMacAprMeiJunJulOgoSepOPeningkatanKemahiranLiterasi Pelajar 
|SK. PARIS 3 KINABATANGAN|
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->