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2°MEDIO FISICA A PALMA MODULO N°3

2°MEDIO FISICA A PALMA MODULO N°3

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05/13/2014

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En esta guía encontraras la teoría que involucra al CALOR Y TEMPERATURA, para preparar elexamen final de física, los objetivos a evaluar son los ya mencionados .En esta guía encontrarasconceptos, ejercicios resueltos y otros para que tú los resuelvas, puedes usar tú calculadoracuando sea necesario, en los horarios de atención revisaremos y clarificaremos tus preguntas, esimportante que traigas el desarrollo que tú haz realizado de estos ejercicios y escritas todas tuspreguntas, para poder avanzar.
Te puedes apoyar en tu cuaderno, el texto escolar y en las siguientes paginas de referencias:
Temperatura
 
dilatacion
-
anomala
-
agua
.html
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SUBSECTOR DE APRENDIZAJE
: FísicaNOMBRE GUIA Y/O MÓDULO DE APRENDIZAJE N° 3: Calor yTemperaturaNIVEL: 2º medioPROFESOR(A)/ES: Ma. Alejandra Palma FOBJETIVOS GUIA Y/O MODULO DE APRENDIZAJE:
* Conocer el concepto de temperatura, sus unidades de medidas (ºF, K),saber transformarlos al SI (ºC)* Conocer los conceptos de dilatación y contracción térmica, y calcularespecíficamente la dilatación lineal trabajando en un solo sistema*Conocer la existencia de la dilatación anómala del agua, como situaciónparticular*Fundamentar el calor como forma de energía y la definición del calorespecífico. Calcular el calor entregado o cedido por un cuerpo, teniendo
Colegio Alberto Blest Gana“Jóvenes emprendedores para el siglo XXI”Coordinación Académica
 
Los conceptos de temperatura y calor siempre están presentes en nuestra vida; por ejemplo sabesque tienes fiebre porque la temperatura supera cierto valor, y sabes cómo medirla, pero ¿qué es latemperatura? En un día de verano, generalmente dices que tienes mucho calor, o que al realizardeportes sientes calor, pero ¿qué es el calor? En este modulo, aprenderás qué es cada uno deestos conceptos y de qué manera están relacionados
.
Temperatura:
La temperatura depende de distintos factores. La temperatura nos indica cuán
frío o caliente
seencuentra un cuerpo, y por lotanto, si un cuerpo está más frío que otro decimos que el primero se encuentra a menortemperatura. Sin embargo, los conceptos de frío y caliente muchas veces son subjetivos, ya quehay factores externos que pueden hacernos cambiar esta apreciación; por lo tanto, debemosconocer qué es realmente la temperatura como cantidad física, esto es, a qué se debe que uncuerpo se sienta más caliente que otro.Lo que tú sientes al tocar un cuerpo es la vibración o agitación de las partículas que lo forman. Amayor temperatura, hay mayor agitación de las partículas. Por ejemplo, si frotas tus manos,sentirás que la temperatura de estas aumenta, sientes que se calientan; por lo tanto, latemperatura tiene que ver con el estado de agitación. Toda la materia está formada por átomos,los cuales, a su vez, forman moléculas. En los distintos estados de la materia, vemos distintasdistribuciones y distancias entre estas moléculas. Pero todas estas partículas no se encuentran enun estado de reposo, sino que se encuentran vibrando con respecto a un punto de equilibrio.Entenderemos Energía cinética la que poseen todos los cuerpos cuando se mueven, ejemplocuando tu caminas despacio tu energía cinética es poca, cuando aumentas tu velocidad al correr,aumentas tu energía cinética. En este caso los cuerpos a mayor temperatura, hay mayor agitación(movimiento) de las partículas y por lo tanto mayor energía cinética. De aquí se desprende queen un cuerpo frío no hay o es casi nula la agitación de las partículas, es decir un cuerpo frío noposee energía cinética.El instrumento para medir la temperatura no sirve el tacto, ya que tenemos una percepciónsubjetiva de ella que se denomina sensación térmica. Para poder hablar de una medición detemperatura, se debe contar con un instrumento diseñado y calibrado para este fin: lostermómetros.
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Cuando entregas energía a un cuerpo,por ejemplo, cuando lo pones al Sol,esta energía se acumula en el cuerpoen forma de energía cinética, es decir,aumenta el estado de movimiento delas partículas.Es necesario tener claro que latemperatura es una medida decomparación entre los distintos estadosde agitación de las partículas, esto es,si la temperatura de un objeto A esmayor que la temperatura de un objetoB es porque las partículas que formanel cuerpo A tienen en promedio, mayoraitacn ue las del cuero B.
 
 
Existen termómetros de distintos tipos, los másconocidos son los siguientes:a. Termómetro de vidrio: es un tubo de vidriosellado que contieneun líquido en su interior, comúnmente mercurio oalcohol. El mercurio(o alcohol) se expande o contrae al aumentar odisminuir su temperatura. Al estar graduado, eltermómetro indica la temperaturacorrespondiente.b. Termómetro bimetálico: está formado por dosmetales con distinto coeficiente de dilatación. Alaumentar la temperatura, la tira metálica varía delongitud, curvándose, lo que permite medir latemperatura.c. Termómetro a gas: también utiliza la dilatacióntérmica. Son termómetros que aplican elcomportamiento de los gases ideales: al tener unapresión o volumen constante se puede determinarla variación de temperatura. Normalmente seutilizan para calibrar otros termómetros debido asu gran precisión.d. Termómetro digital: una de las propiedades quecambia con la temperatura es la resistenciaeléctrica, por lo tanto, cambia la corriente que
 
Escalas Termométricas:b) Escala Fahrenheit (ºF)
En algunos países, como Estados Unidos, utilizan preferentemente la escala Fahrenheit. Lospuntos de referencia que utilizó dicho físico para crear esta escala son diferentes a los utilizadospor Celsius. Fahrenheit, buscando una sustancia que se congelara a la temperatura más bajaposible, utiliza una solución de agua con cloruro de amonio, asignando al punto de fusion del hieloel valor 32 y al punto de ebullición del agua el valor 212.
c) Escala Kelvin (K)
La escala más utilizada en nuestro país es la escala Celsius, en otros países se utiliza la escalaFahrenheit, pero en el mundo de la ciencia debemos trabajar todos con las mismas unidades, entodo ámbito; por lo tanto, en la medición de la temperatura también se debió buscar una escalade unificación. La escala termométrica que utiliza el
Sistema Internacional de Unidades es laescala Kelvin
. El criterio utilizado para crear esta escala es la definición de temperatura, por loque el cero se asocia a la inexistencia de movimiento de partículas. A la temperatura de
0 K 
se lellama
“cero absoluto”
y corresponde a un límite teórico. A esta temperatura el nivel de energíadel sistema sería el más bajo posible, por lo que las partículas, según la mecánica clásica,carecerían de movimiento. Kelvin se basó en el trabajo de los franceses Jacques Charles,matemático e inventor y del físico y químico Louis Joseph Gay-Lussac. Estos determinaron que elvolumen de un gas a presión constante varía en proporción a los cambios de la temperatura; esdecir, por cada grado que disminuye la temperatura del gas, su volumen disminuye en un
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Las escalas termométricas mas usadas son lasrealizadas por Anders Celsius, físico y astrónomosueco (1.701-1.744); luego la de Daniel GabrielFahrenheit (1.686-1.736) físico alemán. Y luego la delfísico y matemático británico lord Kelvin en 1.848.Cada uno uso valores arbitrarios que se les asignaronal punto de fusión del hielo y al de ebullición delagua, en ambos casos a la presión de 1 atmosfera. Tenemos:
a) Escala Celsius o centígrada (ºC)
La escala Celsius es la que comúnmente utilizamospara medir la temperatura corporal y del ambiente. Elseñor Celsius le asigno el valor 0 al punto de fusióndel hielo y el valor 100 al punto de ebullición del aguaen ambos casos a 1 atm de presión.Al ser una escala lineal, se fijan estos dos puntos,luego se realizan 100 divisiones de igual tamaño y seobtiene la escala lineal de temeratura.

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