Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Maja Dakic-Brkovic - Duet (Klavir)

Maja Dakic-Brkovic - Duet (Klavir)

Ratings: (0)|Views: 197|Likes:
Published by majadb
Pomoćni nastavni materijal za samostalni rad učenika na duetu - Arenski: 6 dečjih komada op.34. Nastao na seminaru Nova škola - više frontalnanastava decembar, 2011 (Abakus) http://moodle.abakus.edu.rs/
Pomoćni nastavni materijal za samostalni rad učenika na duetu - Arenski: 6 dečjih komada op.34. Nastao na seminaru Nova škola - više frontalnanastava decembar, 2011 (Abakus) http://moodle.abakus.edu.rs/

More info:

Published by: majadb on Dec 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/01/2014

pdf

text

original

 
Музичка школа „ВОЈИСЛАВ-ЛАЛЕ СТЕФАНОВИЋ“,Ужице
Назив предмета:
Клавир
 (V раз. основне музичке школе)Облик рада:
Вишефронтална настава
Наставна тема:
Дует
– 
Аренски: Шестдечјих комада опус 34 (дует)
Време реализације: децембар 2011, јануари фебруар 2012. шк.год.Аутор материјала:
 мр Маја Дакић-Брковићиме и презиме ученика разред, одељење
Кристина Костић, пети разред основне музичке школекласа: мр Маја Дакић-Брковић, проф.
УПУТСТВО ЗА УЧЕНИЦУ
Драга моја Кики,покушаћу да ти дам овде сва упутства иобјашњења која ће ти бити потребна да самостално начишовај дует.Ако сам нешто пропустила, ту сам – свакога часа, дадопуним изостављено. :)
У овом материјалу се налазе:
Твоји задаци..................................................................................2Захтеви за одређену оцену...........................................................3Оквирни план о томе шта ћемо кад радити...............................4Додатне идеје о томе шта би се још могло урадили.................5И за крај.........................................................................................6
 
Твоји задаци
Пре него што почнеш са радом на овој композицији:
-Подсети се шта је дует, а шта дуо-Присети се како изгледају ноте писане за свирање у 4руке на клавиру - на које начине такав нотни материјалможе бити написан. Најједноставније би било да потражишсвоје ноте дуета које смо свирале претходних година. Знам да ихсве брижљиво чуваш у оној својој шареној фасцликли, сасличицом клавира! :)-Присети се шта смо до сада научили свирајући заједно: – како се вежба; заједнички почетак – давање знака иодређивање темпа, комуницирање за време свирања,усклађивање ритенута и динамике, одслушавање пауза док удругом парту тече музика, заједнички завршетак, заједничкинаступ и поклањање пред публиком.-Преузми и одштамај ноте – линк је овде-Изабери који комад од 6, колико их има у овојсвити, ћеш свирати. Нека главни критеријум небуде то колико комад има страна, него покушај да у почеткусамо гледајући нотни текст, закључиш који би ти комад бионајинтересантнији, најсадржајнији, најближи твом укусу.-Пронађи наwww.youtube.comснимак, још боље неколико њих,и провери да ли је оно што си очекивала само гледајући нотнитекст – испунило твоју процену. Наведи, тј. у један фајлпрекопирај, податке о тим снимцима које си слушала и гледала – ко свира, која је прилика, место и датум – ако су ти подацинаведени.-Изабери који ћеш парт свирати – примо или секондо.Оба су отприлике исте тежине, тако да шта год изабереш, лакоћеш моћи да научиш.
 
Главни задатак је, наравно:
 
Kада одабереш комад и који парт ћеш свирати, да научиш да гасвираш.
Захтеви за одређену оцену
 Захтеви за оцену (5)-Тачне ноте, прсторед, артикулација, динамика, у правом темпу,течно-Овај дует је много леп и чућеш - и помало необичан, а све збогтога што није сасвим тоналан – тј. наилазићеш на тонове иакорде који не припадају ни дуру, ни молу. То ће вероватно битии “места” која ће ти се посебно допасти. Бар је тако са мном. :)Обрати пажњу на та места и означи их у нотама.-Научити оба парта – тако да док будеш свирала један од њих,можеш лако да пратиш и “дешавања” у другој деоници. ***-Свирати на Интерном или Јавном часу.Захтеви за оцену (4)-Тачне ноте, прсторед, артикулација, динамика, у правом темпу,течно-Овај дует је много леп и чућеш - и помало необичан, а све збогтога што није сасвим тоналан – тј. наилазићеш на тонове иакорде који не припадају ни дуру, ни молу. То ће вероватно битии “места” која ће ти се посебно допасти. Бар је тако са мном. :)Обрати пажњу на та места и означи их у нотама.-Свирати на Интерном или Јавном часу.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->