Professional Documents
Culture Documents
g
u
P
;
<
1
.
u
C
;
:
;
l
" z
'
"
'
"
!
l
.
Q g
"
"
g
'
"
0
'
"
"
"
:
>
U
"
"
_
_
.
_
_
_
_
.
.
.
.
,
,
,
,
l-
f
La tdicion origiml mmccu Nt pubJiada en
[lor E.Jilion, C,Jlinu rd, de Pari$, eon el dtulo 'r I, jl<tTrpri",.
C F..dirions G. Jlimard, '945.
Qul!tbn "gu(O!Ilnl<:nre pronib&das, ,in II l uroth.adnn eo.aita
de los dnabra del eopyri;"" btjo las hlIcionc:s csablecidu
en las k:ya. I. reprodUCCIOn roca! 0 pucill de csa obn pot
cualquier medio 0 pro.;:edimiento, eomprmdicb b Rllrognfi.
Y d 'namiet\tO b distnbu06n de ejanp111'eJ
de ella medianfe alqwkr 0 prisamo plblicot, uf como
I. expotUa6n e imporac::i6n de ($OS ejemP/,rcs PI'" ru
distributi6n UI vena fuera del de I. Unicln Europn.
Distilo de I. cubicrt:a: Alben j }ordi Romero.
Prime,. edici6n; ju.n;o de J P75 .
Qvinta edici6n: Julio de 1000.
C de ena ediciOn: EdioOfleJ Putinsuh u .,
Pw de ,. CrnJ ... o8ooJ -Bucelon .
t - MAIl.: oorTeu88T11pd1 .com
J"rnl"rr: http://.............. peniruulaedi.eorn
imllrc:;o en RonunyiNaHs, $.I., Verdaguer I, CapcJladef.
",,6SlTO LEOAL: 31 .870-1000.
]UN: 8<4-8J07.,66-,.
-'.
-
,
I
I
f
OBSERVACIONES A' l..A. TRADUCCU'N CASTELLANA
Dice c1 autor de 1a presente obra. en e1111t1mD capitulo de la
prlmua parte. que 1a palabra Ie deja apreDde:r '1 tradudr. pero
Dunc& aprebender y trupo1lCl' del todo. Por .no c1 traductor de
sea preclsar algunos puntos dlficultolos de ru tarea:
1. De algunas aoludoncs. eapcd.lmente crfd.cu... hi. dado
Jusdficacl6n en nota a pie de pqta.a. ,
2. Cuando e1 tirmlDo de, Ja traducx16a DO CODMI'N abarea!'
la exteu16a. '1 compn:DII6n del II Iaa ncurrido a d..Iver
AI aoIudoDeI: 4) dar a c:oa
tfm
de11'OC&blo -s-&ol. yea
tre pazUtesis. e1 tUm1Do or,talnal: b) rec;urrlt wno. t6nnloo,
entre 11. y'o blCD. yuxtapoDaiol 0 bleD utillur
ora uno, ora otro, ateDd.J.cndo a1 CODtato -4l lector adf.viDa.rj
f'cUmeato CD. c:ada cuo quo mismo .. tn.ta ;s;::z:a:'UD.
tInn1Do odaIDaL porqUe 101 "f'OC&b1o;s e:mp _ Ia tt:aduc
cl6o. ai' &pI..I'CCCI' &Q' Prlmc:ra....... daD. "wapMICOI , .
3, PaJabras que haD PJ'CC'la.t'o Wud..dhenaI: cacbevetll,
.acquil. (adj. sustudvo), .cWpa..........ouII:h. ...,. (.je_
mob). dnveitir-lulp.&e Admnb: ,.emourap. qQI hemo,
welto en _clrcuostaz.d..; _esprit. ora CD. cap:fritwt, ora CID .men t
te-: _nonsens-, slaulado a M. Sacrht6D, ... ,dnJend
do
.: "po. ,
sen, .1,JIm
n
veces, forzanc!o, en cpJ.ant.ear-, mas. CD. amenJ, en
.pn>poncr.; qefoutc:r. en . contenc:lonar- (QQIDO crnalud6n. da
.revoludoDan, peso a -rewlver-). ya quo -coG....... hub5eta d.a.cl.o
a lccturas ur6DCaS (cf. pp. 100, lU. l37). .
. Termmos barto oompleJOtJ. eIeod.- CD. 1a obra. DOl ba.n
suauido .las sfauientes soluciODeS!
-lI.pFcncc; .aparlcnc:i.a-, pese a sa un tanto f9nado '1 liaera
mente eqwvoco, ba resultado Ie%' d voc:ablo mAa adcc:u..do;
. _apercevoir/aperupllt:m; percevoir/pn"pricm: ba proc:urado
salva: las relac:ioca entre estos voeal:)los del orlIiJW.. pero ba
roaultldo imposiblo para .apcrcevolra, que hemos vcrticlq por
.descubrir., .advcrt1r., _percatal"lb, sea6n 101 euos;
- ayolr ct.
- 4J1-so1 d.' .sob;
-lire (y ayolr): el por qui de al.U4aS soludqDes JC d.a CD tIOLa;
en c:as.os bemos rccurrido a f6n:nulu como lltoy. eSo
toy, "ahL.-, 1l ...1Uti sltu:ado..... 0 ec:haDdo maDO. "&In ",mj,s:.
.se"n, aun cwindo resw.te dUro. ASlmlsmo, formu como dtre
" ." r:"J!1 A. Perez limenez
I. "'r.-.. or.'
c................ ....
5
( - - r
( L . Ie han tradueldo por _ser de ... pertenecer ... ; .ltre
au-nrrxle_ Ie Justlfiea en Dota.
Pr61ogo
-I'On: -10 Impersonal-; alguna VU, .el St.;
- hemos preferldo el par .pa1abra...ocablo., even
tualmente cdJscur'SG-t4!rmlno., a Ja i.runa.ntpulable aolucl6n .ha
blapalabra E.spedalmente en cap. VI de 1. prlmera pute;
- pour.sol ct. csob;
- prlje (Jucs. con " l!priJe), luego de ln6niw vueltu, y ftADdonos
del Casares (ardeulo .presa_) se ha recunido a _pRINe: cha
ur, tener, en, sobu. (Rn cuanto a _reprise_, se"m con
texto_);
- rl4!tsu: se expUca solucl6n eD nota; algunas vectj, no obstan
te, ha sido pree1so l'tCUl"rlr a otru voces para evitar tltu.
ciones lntolerable.a, por eJemplo: percatarse, advertlr_;
-sot: pese a equlvoeldAd de no habit otta so}ucl6n; en $oi
Y pour soi: een ,1- Y .para Ih. COD tilde Intercalado ruando
Joe usaa SU$tandvamente; de otto modo, no; .
- lIuer. vlsie: DO h. partcldo poslble gusrdar e1 alC&Du del llr
mine original en un solo vocablo espaAol: par 10 ,eneral Ie ha
rccurr1do pUDtar-. 1DcIUIO en CUOI aJ.ao IOrprendentes,
pero DO se h. Querido lr demasI.do leJol, '1, cuaDdo ha lido
Decesario, DO "' ha v.efl.do en transtormar totalmeDt. I. trase
culdando s610 de ofreeer cI slgnlftcado eonceptual dtl tato
frances. .
J. Cu.oms
-.
-
-
lQu!! es I. fe.nomenologfa? Pucde parceer extrafto que aUn nos
formulemos esta pregun.ta medio siglo despu& de los primeros
trabajos de Husserl. Y sin embargo est! lejo! de baber encon
trado satisfaetorl. respuesta. La tenomenolog1a e! cl estudio de
las esendas y, sel\1n ella, todos los problemas se resuelven en la
definlcl6n de esencfas: la esenda de 121 percepcl6n, 1& e5CDci.a de
1a consciencla, per ejemplo. Pera l.a fe.nomenolopa e.s asl.mJ.ano
una filosofia que J'Mitl1a las esencias dentro de la existeneia y no
cree que pueda comprendene III bombre )' at mundo mU que a
partir de su .faetlcld&d . Bs una filosofta traseendeDtal que deja
eo suspenso, para las afumaciones de la actltud
natun..l. fiendo adem's una fi.]osoH. para Ia cua.l el mundo slem
pre ceslA ahf ya antes de la reOw6n, eomo una pf'P..sencta ina.
t
Jenable, )' esfuerzo total estriba en volvet a e.nc:ootrar ate
contacto lngenuo eon cl Mundo para ti.nalmente otorprle un es
tatuto. fil0s6.6eo. Ea la ambicl6n c1e una 6l0$()fia set' u,Qa .clenda
eucu.., pe.ro una rccenstd'n. del espado, el-Uempo, el
muodo .vlvldos._ Es d ensayo de unA descrlpcl6D dl..recta de
nue:stra experfencia t.al como es, lla tener en CUCDta 5U
psicoJ6gfca n1 las explicaciones ea.un.les que el ..blo, cl historia
dar 0 eI socl610r0 puedan dames de b. mlsma: y. sin embarao.
Husser! mendona eD sus tUtimos tn.baJos una .fcnomc:uoloPa
tml!ticai. 1 e lncluso una .tenomen6logfa oonstructlva..) lSe e11
minarin estas eontradlcclonCl con distlaruIr entre la feoomeno
lagla de Husserl y la de Heide8ler1 Mas todo Scin und. Zdt nace
de una indicad6n de Husserl y DO est en defin1tfva, nub que una
expllcad6n del cnatUrllchen WeltbeJi'ifi. Q del .Le.bea.swelt1o que
Ruuer! prue:atan, at fiDaI de au vida. como tema pri.mon1la1 de
I. fenomenolog1a. de modo que la coatradlc:cl6n ,.. ap.an:ce. tm.a
vez mAs. CD la tUosofia <leI mLsmo HwserL HI lector presuroso
. renundari a c:iteuruc:rfbir una doetrlna que 10 ha dJcho toda y Q
Ie preguata.r4 s1 tmJl filosofia que no consiiue definirse merea:
todo el jaIeo que se hace.a so alrecledor. Il no se trata, mis bIen.
de un m.Ito y de una moda. . .
Auoque asf fuerL Todavfa qued.azia per comprender el pres
Uglo de e.ste mlto. el orisen de eSla mod..a; )' la fUos6
1. MUf./llIkms C..,Untf'IIU. pp_ 120 u . ...
1. Yer de AlMJr#MM CflrtbimNt, la Vb. redac:t.lda por E.u,nI flD.t.. Info.
dlt&, que O. BetJtIf b.. qUtrldo CIODlun1car11OS,
7
{--------- -- --
I'
fica traducirA eSla situaci6n dicieodo que ta ,u:
dt./a prtlClicar 1 recot'/ocer como mal1era 0 como utile,
como movimie?fIO, antes de habeT llegado II una cotucienda fj
lesdl/ea total. Estd cn camino desde haec mucho t1empo; sus
discfpulos la encuentran en todas partes, CD. Heael y KJrkegaard-,
10 mismo que en Man;, Nictuche y Freud. Un comentarlo mol6
gieo de ies textos no servirla de nada: en los lexlC$ no 5e cn.
cucntra mas que cuanto cn cUos hemes puesto, y si una historla
ha recunido j8JMS a nuestn. lnlc:pretacl6n. tsta es la blstorla
de 1a fIIosofJa, La unldad de la fenomeno!og{a y au verdadero
scnUdc I, encontraremos dentro de DO$OtroS. No se trata de
contar las ctas, srno de [ijar y objctlvar esta fen ome.nologta para
rleselros por la 'que, leycndo a Hussed 0 a HeideSSc.r, mucbo.s
de nuestros contemponmeos, mas Que encontrar una nueva fUa.
soffa, han tenido la impres16n de reconocu aqueUo que estaban
esperando. La fenomenologia 5610 es acce.sible, a un
nomenol6gico. Tratemos, pues, de trabar dellberadamente los fa
mosos temas (enomeno16gicos tal como elpont'neame.Dtc se han
trabado en la vida. Tal vez comprendamos fuego por I.
, nomenologfa Ie ba quedado tanto tiempo en su estado de co
mJenzo, de problema, de acuciL
Se trata de clescribfr. no de e.xpUcar nl an.allur, Bsta primm
consilD& que dab. Husserl a la feoomenologfa Incipiente. de- seT
una _p.lcologCa descriptiva. 0 de volver _. la. cosa. mismas.,
es, .nte todo. la rect1$ac:l6n de la cienda. Yo DO soy el resultado
o encrudjada de lu mUltiples causalldades que deterinlnan ml
cuerpo 0 m1 _psiqulsmo_; no puedo pensanne como una parte
del mundo, como simple objeto de la blologia, de la ps.1cologfa
y la lOCiolo&i'a, nf encerrarrue en el universo de 1a d.enda. Todo
cuanto 56 del mundo, incluso 10 sabldo pot denela, 10 56 a partir
de una visi6n m.6.s 0 de una experlencla del mWldo sin Ja cual
I ' " Dada .ignificarfan 10. simbolos de la clencla. Todo el universo
" ..Ia c;tencia estt construido sabre el mundo \-"l'v'taOj, 'ii' qi..tere:- .
mos pa\sar'-' nguroiilbdite II'crenaa, aprtdit exactamente IU .
scntido Y aica.nce, tendremos, primero, que despc:rtar esta
ricncia del mundo del que &ta es expresi6n segunda. La cienda no
tiene, DO tendri. nunca. c1 mJsmo scntido de sa que el Mundo
pcrdbld9. pot Ia ru6n de que 15610 es una detcrmin&cl6n
o expllcacl6n del mJsmo. Yo no sa;y un eset viviente., Di siqulera
au y
un _hombre_ 0 _una conSaencia_.. cOD todos"los c:ariete?ei'"(ftle
fa zoologta, Ja anatozrua- iOCtaro'" ia pslc:ologfa !nductlva pcrdben
pn:viamcnte a cua1qIller ' J,Il.illsll quo )'0
en estos productos de la naturaltza 0 de la hlstorla: .:tQ....W la
_ mismo; &erla artlflc:1a.l haccrlo derivar de una
exlstencla DO rocede
lo slDtcs1s quo entl-e1azar1an las aensadODeS. '1iueao los ..
mecno-ffslc:o sod. es e \a u
pues soy yo qu en ace ser para mf {y pot 10 tanto .er en
1. Loph, P,olqom'l!4 ZIU -.n rfltWn LoA Po 9]..
8 9
.__ ___ 1________
L - -- --- - . - .
1
-
1
>
1
I
r
l -------- .
4. - AquJ 1 e:D. .mas putltos do I. ohra ttldvdmol por 'HllVl/ d 14rmi
1'10 ItVIdt ,'.Un CJ' deri..dos : r6Mu.tll1J>t, ele.). (I IedOT que d
Itcmlno o .... tn.t PlcdC tfJniI1car{ adc:aaU do cpw:elanu, .dl/'JC
Qlaltu: quo., izldud.ablc:tDCnto, c autor Juea. .. maNdo COIl el cfob\e t:lp11ka
do da! WI. bkIl ." ..justa -. 1& JI'IOfU do lIWIJ1lcsto do Ia con
ctpd60 FOpia de .. (CIICllDeDOto,ll:: petQtllf1i/I del modo n
r.limtlo (hutN:Damenteh J es percatarJD do .!I IN. dd T.J
5. ct.. u rwil : (,. frwrlarc 110mb" ",.Wt., wrltoua, SUi Ap$l1D.
10
':
bombre Interior. el hombre esu\ en el mundo, es en el O1l.J.Ddo
que se conoee. Cuando vuetvo bacia m1 partir del dogmatismo
del aenUdo eomdn 0 del dopDalisrno do II. eieocta, 10 que en
cuentro no es un foco de vtread !ntrlDseca. sino un suJeto brfD.
dado at mundo.
Vema!, asl, el "erd.duo sentido de 1& ctlebre reducd6n fl>
nomenol6gica. No cabe duda de que n('l exisg nin,un problema
en cl cual Husserl haya invertldo mU tiempo para comprendersc
. a sf rubmoj ningd.n problema. asimlsmo, sobre d que baya welto
mAs"a menudo, ya que la cproblemAtica de 1& reduccl6n. ocupa
en los trabajos IMditOj un lUlU importaDte. Durante largo tiem
po. lnclllSO cn tatos recientes. se ba praentado la reducd6n
como el retorno a una coosdenc1a tnnsoeDdental ante la cual
el mundo se dcsplegar{a en una transparencia absoluta, movido
de cabo a ' cabo por una (lCrie de apcrcepd.ones que el 8.l6s0fo
teadrla pOr mfsl6n m:oJUtituir a partir del raultado de la.s
mlsmas. Asf. m1 sensacl6n de 10 raja Ie advUrt. como mIDl".,.
taci6n de un rojo senddo, tste como man!testac160 de UDa ru
perficlc roja, tsta como man.lfestaei6n de un eart6n rojo y "to., .
por fin, como manlfestacl6n 0 perfU de &1ao rojo, de este llbro.
Serla. pues, Ia. apreheosi6n de dena n)lU slg:n1ficando un
feuOmeno 'de ,",do superior. 1& Sll'l,..,ebung. l& operacl6n aetln
de slJDiflca.d6a. Q.ue defitdrla a la oonsclCDd.i., y d mWldo no
serla mas que 'a .l1anlflcad6n mundo, 1. reducd60 fCDOlDOo
nol6i1c:a serle Idea.llsta, t:D. el sentido de un ldea
ll
smo transcen
dental que trau, aJ mundo como una unidad de valor lDdlvisa
entre Pablo '1 Pedro. en I. que sus peupectJ.v..s se reconan. y
que hace comUDIc:ar la .consclenc:ia de Pedro '1 1a .c::oo.sde:Dcla
de Pablo, porque la percepci6n dd mtmcSo cpot parte de Pedro.
DO es obra de Pedro, ni 1a percepcl6a. del JDUIlcSo _POI' parte de
Pablo., obra de Pablo, 1100, en cada uno de d101, obra de cons
cIendas prepcrsonalu: cuya eomunic:a.d6n DO c:onstitu)'e problo
. ma at w:a1r alalda POI' lit. definlcl6n mJ.sma de ]a CODIClenda,
del sentido 0 de 1a ve.rdad.. En cuanto que lOY CQD.ICI.eDCla. eso
i ea, en cu.anto que a1go dene IICntldo pan. mi, DO eatoy Di aquf,
III alI,: no soy III Pedro. m Pablo; en Dada me dJ.stinao de .ottv
c:onselenc:b., puesto que lados: $Omos pRKDdu Inmr4iltas eD el
tD.ttIldo y que este mundo es. por detin1c16n, Unleo, liendo com.o
es el sistema d.e las verdades. Un Ideallsmo t:r'1UlSeendental COD
secuente despoja al mundo de su opac1dad y su transcendeDcla.
EI mundo es "'luella mhmo que DOS representamo.s, DO en c:uan
to hombres 0 en euanto ,uJetos emptrieos, sino en cuanto 50
mos, todos, una sola 111% y partldpamos del Uno sin dividirlo.
BI a.ruUIsls reflexivo l&DOra el problema del otro, as! como eI
problema del mundo, porque hace aparecer en mJ, coo los pri-
II
,
,
I
,
I
>
,
J
J
,
I
J
j
l'
meros _Ibores de la consciene.ia, el poder de encaminarse a
verdad universal de derecho, y que, careciendo eJ otro tamb
lbJ
de ec:c:eldad, de lua:ar y de cuerpo, e! Alter y el Ego no fannan
mU que uno en c1 mundo verdadc.ro, vinculo de los espmtus.
!iIt...l!P.resenl. nl n ....... "1"_.1...... ___.... ___ , . __
Lf y -if
-OOtJ:Q..:-mt __.,gbJi.L.Otro.,
.VlSl6Ii. del On:!? ali, estu dot penpec;:lt.
en cada uno de DOsOtros, DO pueden estar simplemente )'WI:.
lapuestas, pues cntonces no scm G mE que cl otro vena. nJ IJ
II quic" yo verla.. EI precise que yo sea m1 exterior, ., que c1
cuetpO del otro lea 'I mlsmo. Etta paradeJa y ata dialktka
del Eaa y del Alter I1nJcamente son poslbla si el EIO y el Alter
Eao Ie dcfiDco. por III .1tuad61l Y DO llbcrados de toda1.nbcten
eta. eso .1 la ftIosofta DO Ie acaba co:D eI retomo aI yo, y d )'0
dcscubro por Ja ref]ex16n no solamente mI presencla IJlIG mi.
'iDo, adernl.s, fa pos.Jbllic1ad de un ,espectador aJeno., uo ea, .1
adem's, eo e1 mismo JDOmeo.lo de experimenu.r mI exiJtcnda.
y huea ate punto cxtremo de la teflcxi6o.. carczco todavfa de
cita densJdad ablOiuta que me han. ..ur del tiempo, y descubro
CD. mf una espee:Ie de deblJidad Interua que me tmpldo leT abo
JOlutameote Indivtduo y me eXponc a la mirada de los
como un hombre entre los bombres 0, ruando menos, como una .
., c:oudeuda entre lu c:onscicodas. Hast.. ahara eJ. CD6110 desYa
Iortzab.. 1& pe:n::e:pd6n del otro, me ense:4aba que eI Yo a 1bd
c:amehce acccslb)e. a "cr mismo, por ruanto me ddln1a par el pen...
teaao de mf mJsmo y .que. evldmlcmenle, 10)' el
eo ;oseer; par 10 meooa CD ate JCDt1do 11Jtlmo. Para .que .
.d otro DO sea un vocab10 octoso, ItS neccsarlo que ml uistenc:la . .
no Ie f'bduzca JamU a la C011.Sdebda que de exbUr te:ogo, que
en'Ntlft tambl6::!. 1. conscienda que. de ello pueda tCDerte, y, par
mI euca.mact6n en una naturaJeza y 1a posfbl..lJdad, cua.ndo
mUIRs. de una sit uaci6n hisl6rlca. EJ CDgito dene que descu.brlr.
me en sitUac16n, y $0610 con e3ta con4lci6n podri. La subJetividad
truuce:ndenta!. como dice Husserl,' ser una inlersubJetivtdad.
6. DI, ICrU/.l drr ' IU"OplJJ..td!1fI IUIII dl, /ttuU1.fnd,,,II1I., rlolJ.
,..,l7.OIorl" lIT
12
Como Ego medit&;1te puedo distlD,u1r de mf a1 Mundo y las
cos&!, ya que, seauramel1Ce, yo DO Wsto al modo de I.q oosa.s.
Jucluso debo apartar de m1 ml CUerpo, enteocndo como UD.a rosa
tDtre las rosas, como una IWD& de. Pr'OCUOI ftdco.quimlco.s. Perc
.1 ]a co,uaJlo que de esk modo dacubro DO d8Dc lido CD d
dempo "I espado obJet1vos, tampoco c:aJ'IIQI de ubk-d"" en
ollDWldo BI -l""cIIftIDauIa do ml come
UDa IUID& de COIU 0 procaIOI mCL'. JX)r' UDU rtJec:Ignes
de caulalJdad. 10 redeK:ubro -cD mt. como e1 bc:IrtzoDIe perma
DCDte do todu mlJ y como UD& dlm
en
sl6n I'CIpec:tO
1& c:ual DO c:ao de altuarmo. B1 ftr'dadero eo.tto DO cIctiM ""'
]a a1steDcla dal lUjo&o par' el pen..mJento qu. ... tIe:Do de .J
t:I.Iatlr. DO CODYie:tte 1& certa:a del mUDdo CD CII1a:a del ... '
WDlento dol _. III 1US1I..,. al _ .... Ia ....._ i
mundo. AI COIltrado, recaaooe ml peasamiento ccco 'lID bIdao ;
iDaje:aable '1 eJlmlna toda apec:le de iMaUuoo
como cter-dd-muDdo-. .".,
Bs par. &er de cabo cabo rdad6D. a:lll el IIIIiIDdo que 1&
1lnJea manua que Imemos de advertlrlo swpeDCIer ... II
neprle nueatra compUd.clad. (coQtemplarlo oIrrN mit.
uunachm, dice Hu.sserl a meQUdo), 0 ponerlo fucra de Jueao.
No, no naluncfamOl las ccrt14umbres .-t1do comOD Y de
I, act1tud. Datural -4stu 1ODo, pol' el contruio....... OOQ.I
tanto' 1& ftloIoUa-: liDo porqua. Pf"'!:'Mmogce. _:' de
preaupueatOs de todo penumlato. II .a.no poe' ...
lall "deeaperdbtdu Y. pan dupe:rtarlu '1 bacerIu ...... de
bemOi por lID. tmtant.: olvJ.darlu. U. mejor f6nmI1a de 1& n
dt=l6D eo. .... _ Ia _ dlen I!upD I'IDk. 01 do
HusserL cuando bablaba de UD. cuomtno. ante el zmmdo" La
rc&d6n DO .. redra del IIWDdo hada la UDidad. de Ia coatdea
cia como f"lDd,meuto dol mUAdo, tome .... diataDdu para \IW
a:u:rJlr lu tnJw:eDdmd.., d!at1mde iOI b1loI; lDtencicm.. que
DOl vhM''')'" al muDdo para pourIos do manlnllltO; I6Jo .no II
0"""<#ndIt del IZIUDdo porque 10 rcvda como atra60 '1 pan.
d6Jlco. B1 tnD........smtll de Huucrl DO lSI d de lCant; IIDsIe:rI
reproc:ha 1a fDoIoUI hntl.n. el lei' UQI. fIIoeofta ZDUD4
mh
porqua wtfIlu IlUeItra n1ad6a. COIl cl DmDdo, motor de .. de
daccl6:D tn.D.IcmdaltaL '/ bace qM: el JDUDdo .. tmn....... al
IUjetO. OIl lupr do -...... Y _Ir 01 ouJoto oomo ......
c:eadeDd& bacl& e1 JIlUDdo. Tocio c1 m_lentetw!kIo de Bn-S COD
sus lnthptetet, c:oD. 101 cdlaldezrtcl,. "edste:odalea: '/. fln.tro-nc.
condiO mbmo, cstrlba en qua. preclume:aIG. p&ra ftI' el mamd.o
y capiarlo como pandoj.. hay que romper ilueatl'a &mJlI.,idad
con 41; y ata nJPtura DO puede e:nsdlamoI Jl.t.da mU que d
surJir Inmotivado del mundo. La mayor emers.nu de 1a reduc>
7. DI4 PI\JJNOphh &lMW4tl HKUC1!6 In d.r ,........
tfrm KrltUc. PSI. m .. .
13
..
(
.. ----------
,.
.1 .....
cl6n c.s la lmposibllldad una redtlCcl6n
Husserl se Interrogue constanteme.nte sobre
reducd6n. Sf futsemos el esplt::ltu absoluto.
rta proble.m.6tJea. Pero Par estar co e1
nuesllU rctI:ex.lones se ublcan en el UuJo
eapl4r (porquc. como dJcc Husserl. ,leh
llhIadn pca,lmlento que: todo
fll6lOfo. cUcen loa trabaJos IMdJ.tos. es
E"o alpdfica que DO tom& Dada por
bres 0 los ..bios creco saber. Slpifica
no debe tomane por alJO 'IeDtado, par CUUlto -J- ____
de verd.adero; que es una e:rperIenda reDOnib; de IU propl ..
mienzo, quo col1Siste toda ella en descrlblr dte eomiemo y,
nalmente. que la reflexl6n radJcal es consclcncia ..
dcpendeoda rapecto de uoa vida .lrrelleja que
!..aida!. CCd1ItaDto 1 flnal. Lejos de ser, C:CDlO Ie
t6rmula de una filosofia ldeallsta,
es 1& de una filosoffa exlttendal:
deaer DO apa.rece sino IObre el trasfondo de It.
ftlcool6gfca.
que
.. para ]a Bacud_
eacl6a tanU, '1
con drcurupea
slgnlfIc:aclotlcs que
14
b----
fa evoluci6n semantica dcl (ermino. Bsle posiUvismo 16gico
ali las a.ntfpodas del pensamiento husscrliano. CUalesquiera
que ha)'1tn ado las muuacioneJI de sentido que han atabado ofre
01 y 01 eoncepto de consdendn como adqUi
aldOn del lenguaje. tenemos un medic directo para acceder a 10
que dafana. tmemos 1& experleoda de nosotros rnJsmDs, de esla
c:ouscleDCla que somos; es con elt& experlencl& Q.ue Ie mlden
toda. 1u .lgnitie&c:IOIle5 del y es ula 10 que jus
timeote Clue el JCDJUIje Clwera declr &110 para nosotros...as 1A
aperle:ocla ( ...) todavta muda .lo que hay que llevar & La eJtpre
d6D. pura de IU proplo ICDtldo..' l.&s esendas de Husser! dt>
beD lJevar oonslgo lodas las relaclones vivlentes de la uperlen
cia, como lleva 18 red, desde el fondo del mar. eJ pescado y las
alps palp!.tantes. No hay que declr, pues, con 1. Wahl t que
-Hustetl separa las esenclas de Ia exlstencla_. Las esenclas se
pandas SOD. Las del lequaje. Es fuDci6n del lenauaje hacer exil
tit I.. esendas en UDa separKi6n Clue, & "dedr verdad, s610 es
aparente, ya que araclas a II Ie apoyan &lin en 1a vida antepre
dlca.tiva de 1& oonsclenda. En el sllenclo de 1& consdencla oriJI
flarla ftmOS c6mo apareee. DO dnlcamcnte 10 que las palabru
quleren dr:clr. Iino tambWD 10 Clue qu1eren dec:lr las COSU, D6
<:leo de slaniflcad6n primarla en tomo del aW se orpnl.zan los
actos de denominad6n y apresl6n.
Bu$C&l' 1& esenc1a de I. CODtciencla DO seri, pues, desarroUar
la consdeada y hulr de 1& ex1lteoda en el" unl- .
veno de 10 dk:ho. slno eooontrar uta presenda efectiva de ml
ante ml, el hecbo de ml CODKJeDcla, que es 10 en definltiva,
quleren dec:l.r tanto el tUmiDo como d CODOepto de consdcoda.
Buscar 1& eseod& del mundo DO es bUlc&r 10 que .te es CD idea.
una vez reducldo & tema de disCW"So, sino 10 que es de be
antes de tada temallzaci6n. para nosotros. El sensual1Jmo
_reduce_ el D'IUDdo nolando que, despuU: de todo, DlIda mU lO
Demo. unos estados de DOaOtroS mt.Il1OS. TambLbl d ldeal1nn.o
transcendental .reduce_ el mundo, ya que, .1 es verdad que 10
vuelve cierto, 10 baee a titulo de pensam.lento 0 conselend& dd
mundo, como dmpl oondIto de nuestro cooodmiento. de mOdo
que se coaviene en lnmane:nte a 1a CODsdenda, qued.odn supri
mlda, asf, Ja ueldad de las c:osas. La reducd6a. 'ekUtk:a ct, por
el contrario, 1& resoluci6tl c:ons1ste:nte en bacer apuece:r e1 !DImdo
tal como es anterlormente a todo retorno sabre DOIOtros mlsmoJ.
et 1& ambld6tl de lauaJa.r .la reflexi60 a 1& vida 1rrefJeja de 1a
consclenda. Apunto a lUI. mundo y 10 perclbo. 51 d1jen" con e1.
.ensualinno, que DO hay en todo ello mis .que .estados de c:on.
clenciu, Y Ii intentara distinguir mis peroepdooes de: mls sue
tlOJ por medio de .criterio$, perderla el fen6meno del mundo.
t , QrnbimttU. p. 33.
9, lCltJJtnM, 4Idtlq" ., 1fI1'fln L'A1baMtc1, aGo t941. liD ......'
15
I
equlva
aqueUe que ._- r-.
No hay que prcguntarse, .... __,
contrario. hay que
una manera mis general, no M!
ptquntarse 51 .ouetras evidencias $On autentlea.s verdades,
..
"""""'"
unldad,. a para
coo.sd.eacia, 1.0 Clue dbtlque
d<! _.i.n.t.<!n.cicna..lida..d
po<
DO ea algo
Que la
que tl
relacl6n kanti&Da COD. un objcto _ . _
,.
: : ,
..
, ,
I
i
Ell ereclO, si puedo hablar de .sueii.os. y de crealidad., intufOo
ganne a de 10 imaginario y 10 real. poner en dud&. la
.ualidad_, signilica que csta dlstinc16n ya ha sido hec:ba por
antes del anatisis, que tengo una ezperlenci. de 10 real u1 como
de 10 lmaainarlo, en euyo casc el problema DO consutt en Ind,
pr c6mo e1 pe.osamiento crltico puedc ofrecen;e unos
lences sec:undario. de esta
Nber primordial de 1.1.
mundo como
Ia verdad.
deramentc un mundo; al
es 10 que perc:lblmos. De
pot un vicio de nuestro e.splritu, 10 que para nosotros eli evi
denle no serJa Uusorio respeeto de alguna verdad en sf: puCS 51
hablamos de ilu$16n es que ya hemas recanocldo unas UusloDe$,
10 que no hemas podido haeer mis que eo oombre de aIiWl1
percepci6n que, en e.1 mismo instaDtc, se afirmase como verd ...
den.; de es tc modo la duda, 0 el teIOor de equlvocarnos, afirml
al mismo tlempo nuestryl capac:ldad de d.escubrir d error '1 no
puedc, pues, desarralprnos de la verdad. Enamol en la verdad
y la evidencia cs -Ill expcri enc1a de Ja vcrdad_." Bu.scar 1a e.sen
cia de la perccpcl6n es ded.an.r que la pe.rcepcl6n no se pruUo
me verdadera. sino deflnJda para nosottos como acceso a la
vcrdad. 51 quislen. ahora, COD e1 IdcaUsmo. f'wldar uta cvidon
cia de becho. esta creencla irresistible, en una ev1dcnda abao
!uta. cso es, en 1& c:larid.d absolute. de mis pcnMDlIClI.tOS pan
mf; 11 qulslera CDCOnt.n.r en m1 un pe.nsaml(!l)to Daturanto que
c:CmstItuycae el armu6n del mundo 0 10 adarara de cabo a
cabo, serfa, una vez mh. lDfiel a m1 expcrlencla 4el mundo, y
ea. lupr de buscar 10 que ute. es, busc:arta aquello Que 18 haec
poIible. La evidcncla de la pen:epc:160 DO eI el pemamiotlto acic
cuado, 0 la cvldencla apod(ctica.u EI mUD-do DO es 10 Que )'0
pIeuo, sino 10 Que yo vivo; estoy ablerto aI mtmd:o, conumico
IDcludab1emeDte COD tl, pero DO 10 posco; es wiOtabloRay un
mundo. 0 mU bien .hay el mundo_: jamb pue40 dar eaten
mente ru6D de esta tuis constante de mi vida. Ita ractiddad
del mUD(o a 10 Que constlruye 1. dcr 10 que
laKe Que el ,nundo sea mundo; al f&uaI como 1a factlcldad 4d
CoII,e DO es en tl una ' imperfec:ci6n, sino. pot el c:ontrario. 10
que me da la certc:za de mi exlstcncia. E1 ID4!:todo e1cWtloo es el
de unposhivismo Que lunda 10 poslble en 10 reaL
-
r,.,.,_,.. 10. c.Du Ei-kbnb cler Wahrb."ia
t:w rdrwlf LDA p. )90).
11. No ex1slo una evldetlcb. apodktlca, dke en 1&lStaDda Ia rllnffllll. lInII
I1lUUuM'"'lIo/, lAlt/k. p. )41
16
mundo. antes de lei' planteada por cl COJIO"im1eoto y lID. un acto
do lde.D.tiflcad6n exprcsa. Ie vivo como alaDdo ya hccba. como
Cltando y& a
hl
FJ n mdaJc:ia _ ]a CrltU:4 tUl Jutcie
Que hay una unlc:ladO x y del enteodlmlenlO y Wla
unidad de los sujetos GIIlas del ob/Clo, y que, par eJemplo en 141
Q.pe.rienda d.e 10 bello. baao la v1vc:nci.a de un acu.crdo de 10
aeDSlble y del CODoepto, de m1 y del OUO, acuc:rdo careote ete
CODCeptO. AQ.u1 el suJeto DO es el pensad.or unlvena1 de un
sistema de objetos rlgurosamente vSDruIldoI, cl podcr lostltu
yente (poSQn1) que aoa:Lete 10 mV.1dple ala
at tieoc que podu fermar un muntio; ae y .. &usta
como un.a naturuJeza conforme la ley del en
tendimlenlO. PeI'D si hay \.l.Jla nat\.1l'a.lcza del -.Jete. el ..,. oc:u1to
do 1a Ima,lpado ha de c:o.ndldonar la ac:dwkSad catqadal; DO
os ya aolamente e1 jule1o. est6tko. dna tambWA 01 mpoc:Imlento
que en el mlsmo '" apoyai . tI _ quJen fuDda la UDida4 do la
coosdenda y do las coD
s
dc
n
c1as. Hu.ue:rl ftIIIUda la CrlUcc 1i.1
/fd,c/D ('".ndo hab.1a. ell uaa tclcoloP de la conec:t.v1 No
trata de dar a 1& O'ICIsdenda humans d doble de UIl C'"mle01o
absoluto Clue. dcJde tucra, 10 asiparia aua aa.. trat& de
rceonooer la collldend' IXl1ama. como Pl:: del 'D'mAn, d ....
tlnada WI. mundo Q.uo c11a n1 abuca poe,.. pero bKb. eL
c:ual no ceaa do m\.l:Zl4o como ... iDdh1duo prc:ob
Jed.vo tuY& 1mpc.rioA prcsc:ribe al coaodmlento ... 1DCta.
De abl Q.uo Husserl cUatinp 1a lo.taadonaUdedde ..-cit JIlWI
tros juic:lOl Y tomu voluDtadu de . poak:I6n. 1& "6bIca de que
hablara la CrltlcG ct. '" nu6l'l. pwro- 7 Ja 'ntencirrtHdad Oi
raDte (fllltrWreruU lrultdlort4lUlt), ]a que contdm,e Ja wddad
narurai. y UllCp1'ed.J.eatlft del muDdo 1 de .._ ada, 1& quo "
m anl5",ta CD nue:strol daeoI, DUIItrU .nlnec:lmes. DlMUo pe.i
ti!at
d
quicrcn. au 1& tn.4ucd6n eo. un leDau&Je acto. La nIac:I6D.pan
con e1 mundo, tal como iDtan,:ab1enMtDto 10 PI""nrI. t:Il DOso
troa, DO ClI ' &lao quo pudlera C'OA. mQaI' c1adclad por
mcd10 de un In''''',: la. fllosoff. IlIDarla ante
Ducsn m1ra4a. otrccerla. nuest:a .
Con esta DOCio ampUada de 1& lntery:lgnall4ad. 1& ..comprm
11
.16n. fenomenol6glta 58 disttngue de I. clnte1eccl6D_ clis!ca, que
Ie J1mJta las _l!LIItunJezas venlIderas IS Jnmutableb, Y 1& te.
DOmcnoloata puede: cooverrlrse en una fenomcnolopa do la I'!De
aiL Quo 10 trato do a110 porc1bldo, do un ecootedmkmto hi.
t6rloo 0 de una doctrlna. ccompreDdtl" a captar do JtUe\'O la
lntencl6D toral -DO lOiameate 10 Que SOD para la nptCIIeDtId6n.
las cpropledades. de 10 pm:lbido, 1& po1vareda 'de los chedtot
blst6ricos., lu d4eu. iritroduddas por 1a doet::r'tD.-, JIDo la
\lnJca maDera de ez!stir que. Ie expresa ell las propledades del
guJJano, del crl&ta1 0 del peduo de cera, en todo. lot bechos
do una rnoluc:l.6rt., CD todot los pcnAmfentos de WI fU6tofo. ED
cada ef..uJuc:l.6n 10 que importa ha.llar eI 1. Idea, en e1 aentldo
beJCllano; 0 .ea, DO una ley. de tipo fisico-tbatemitico, accmble
a1 pen.stmiellto objetivo. JO 1& f6rmula de cooducta 6Dlca
para con e1 otro, I. 151 dempo y la nmertc, una eferta
manen. de poner al mtmdo en forma que 151 hlstorl,ador ha de
.er eapu de reanudar y Uumir. He ah1 lu dimentione, de la
hiatoria. , Con relad60 a las mismas no hay nl una paiabra. nl
un aesto humane., alquiera babltuales o' diltratdos. que DO ten
san una .lgnificac16n. Creyendo babenne eaUado a causa del can.
laIlelo, tal minlstro haber solamente dlcbo una tnse
de clrcwutanc:l.as, resulta que mJ .Ih:nc:lo 0 sa palabna fomID UD
entldo, puuto Clue ml eansanclo 0 151 reeuno a una f6rmula
hcclla en modo aIguno son tortu1tos: cxprcnn deno dcsictcres
y, POr' ende, tambl6.D. deMa toma do "pOsld6n fnmto a Ia _Itua
cl6n. B.a. 1m aoontedmlento considn.dQ de' c:erca. en el' momento
de F '\Iivido, todo parec:e moverse at uar. la ambld6n de fu.
lana, AqUel eocuentro favorab1o, una drc&ua.ttancia local parec:cn
.1
haber' .Ido declsins. Pero los aztreI 10 compenan eon el resu}.
tado de quo esta polvared_ do beehoa 10 aa1omeran,. esboub Ima
maDera de tomaI' posld6n trente 1a t:ituac:l6n humana. UD Aeon
de contornos ik:rlnldos y del que Ie puede bablar. iHay
que e.ntender Ia historla a. pardr de la Ide9Ioifa. 0 partir de
la polfdca, 0 a partir do la reIIal6a. 0 ptttit de la economfa?
. i .... iHabri. quo entefu:ier una doctriDa pol' JU conten.ldo manlflesto
L 0 por.la psIcologfa del autor Y los aconted.m1emos de I'U vida?
E. preetso comprerlder de todu lu a 1a voz: todo d.ene
un Hntidrt, baJo todu . las . relacloDei encontramo. sJcmpre la
, ;
..ruetura de Todbs estos puntas de Yina IOD verda
dero c:oncUd6n de que no los atalemol, do quo qyamol basta
; ,
cl fondo de, 11 hlstorla y de que penetromos basta el nl1eleo do
sJg:n1flcad6D exirteodat que ae ClPUclta eD cada pt'tlpectiva. Eos
I
verdad. como. dJco que la htstorla no anda cabeza abajo.
mas sambltn 10 es quo, no pleM&. con los pies. 0 mejar, no to
nemos POl' qu6 ocuparnos n1 de au _cabezb n1 de IUS _plot_, .ino
do su cuerpo. todu: las erpUeadones ecooom1cas. pSicol6gl.eu de
ana doctrlna son ya que e1 peo.sa4or JnmCI; plensa
mAs quc a partir de aquello que es. Ma, ,la re1lexl6n IObre
IS
\
\
- -I
una doctrina no sen total sl 00 eooslaue empalmar con la his
torla de la doctrlna y las aterDa5 y sltuar las cau
III "I eIlCDUdo de 1& doctrina en \UIA -esUUetur& de la cx1stencia.
RIJ'. como dice Huuerl., una camesJ,s del seatidoa (Sltm,fII'IUU),U
que DOS msefta sola, CD. Ultimo ."'Usta, 10 que 1& d.octriDa _qWere
declr. A11gua1 quo la comprensl6o. la crftica tendri que Unanc
a ,cabo en todoa: los p1aDOl y, oatura1mente. ba.sta.rt. para
una doc:trlna, vlnc:ularla a tal aoc:tdente de 1& vida del
autoro uta va mAl alli en su .ignlficacl6a. no hay .cddentes
puros Di en 1a"existen.cia Di en l& C!oexisteDcLa. porque .tanto una
como otta uimilaD los ' azares pari. c:onvertirlos en ru6n. F1naI
meote, ad como Ia historla os lDd1viaible en el preseDte,
10 os en. la JUoesi6u. Con relacl6n a IUS dJmenaioaes tundamenta
les, todos 101 periodos hist6rlcos Ie revellll como
nes de una .ola uistend.a 0 episocliOl de un solo drama -dd. que
DO labomol sf dene desenlace alguno-. POl' atar en el mundo
estamos al smtido; y no pod.emos haeer nada, no
podemos dedr nada que no tome un en la historla.
hD.P.'..rtante estriba
slri duds, en extremos
,51 II:1 . "&13n e
i
0_0, ,raap t& raClOiWIaaa.
.!L..mlde, e:xactameote. con las CJ:perlend3.s en. lu que 10 revel&.
Hay ractonalldad, eso os: las penpectlvas .. ncortan. lu Per
cepc:!.ones Ie confirman; un senddo Pera no bay que
panerla a parte, transfoI'tllada eo Espiritu "absoluto 0 en. muDdo
eo sentido reallita. El mundo fenomene16glco est no Hr pu..ro,
sino el senddo quo so U'IlllSP&r'CDta" en 1& intenecd6a de JD1s
aperieaciu y en la inteneod6n de mis experleDdaJ COD las del
otto. par el eng:ranaje de unas con otra.s; es inseparable. puea, de
la lubJetlvidad e intersubjetividad que OODSt1h1)'Cl JU UDSda4 a
tram de II de m1s experlenclu du en mla a
perlenda.s, y nadJc sabc meJor que DOSOtroa c6mO lit cfect1la por
prlmera vez. la meditad6n del fU6s0fo et 10 buWlto c:omdeate
como pua no reallzar CD el mundo y lUltes de ella m1sma sus
propios resultados. El fU6s0fo Ina de pemar at mundo. a1 otto
'I sf mtsmo r o::moebir SUI ret.elones. Pero el Ero med1t.&J1te,
el cespectador lmpardal_ (W'lInrcrusiener u lle
gan basta una raclonalldad ya dada, _se establecea.."W Y la csta
bleceo eon UDA !.b1dadva quc no deno Ilinguna prant1a eo. e1
sa y cuyo derecho sa apoya por entero en el "podu efectivo que
12. EI. t4nnl.r1o es llS\lal en lot esctitos lDtditos. La idea IC d1Olc:otra )'10
en Ia FlNJNII, ImII LDf{k. pp. 1&4 u.
Jl. MUlfad<tnl Via. (Ia6dit&).
14. Ibid.
19
j
,----- ---
".
c!sta nos da de aswnir autun historia. EJ mundo
co no es 1& u licitac::i6n de un sec previa, s!riO ta f\iiiOicl6n los
ser; !lSQ a no el nficja
previa, sino, arte, 1. ieallZacJ6n de una vc$d. So
IWlLani e6mo es Posiblc esta reaUzacl6n y 51 no so we, en las
cosas, a una Raz6n preexlstente: Pero el WlIco logos prce.xisten
Ie es el misrolsimo mundo, y la filosofia que 10 haec puar a la
existe.ncla manifiesta no empleza poe ser posJbJc: es actual 0
real. como el muodo del que forma pane, y nlnJllnS. hip6tesis
explleativa es mAs clara que el acto mismo poe cl que tom.amO$
j
de nuevo esle mWldo lnacabado para tratar de toWizarlo y pen
sarlo. La racionaJidad no es un problema, no bay dctrts de la
misma una iDc6gnita que tengamos que detenninar dcductivn
mente 0 de.mostrar jnductivamcote a partir de aqueila: asisti
mos en cada instante a este prodigjo de la cooex:i6n de las ex
"" perlencias. y nadie ",be tDcJor que Dasoros c6mo so efectfla par
ser, noS0.tros, este nude de relaciones. El mundo y la raz6n DO
oonstituyen un problema; digamos, si Ie qulere, Q.ue son mlstO
riosos, pero este. mlsterlo los de6.ne; en modo alguno cabrfa di
alpar este misterio ,con all\U1a .soluclon_, estt rob act de 1...
solucione$, consis.to "en de nuevo
vel'EJnWldo. este seutJdo. una his10ria relatada puecle s!i
:iU&cai e.l COlI, como un tratido-' ae
filOlOf1a.. ..tomamos. .nu.estrQ destino en. manoa, ll()S P9D
vert.imos en responsables de nuestnl. Eli;"{orfli' mCd1ante la refie.
xi6n. perc tamblen media.tHe una de.dsl6n en la Q.uo empeAamos
InlQtra vida; y en ambos casas se trata de un acto violento que
.1 $0 verifica
_.... :::,. 1.& fenomenoloil. en cuanto revelac16n del mundo Ie opoya
en I! misma. 0 se funda en sf: mismL
u
Todos los c:onoctmle.otos
Ie .poy811 en un .$Ucla_ de postulados y. 6nalmente. CD nuestra
comunic.aci6n con el mundo como primer establecimlento de la
ndonalldad. La filosoffa. como reQe.x:160 ndJcal. Ie prlva en prln
dplo de estc l"CC"W'SO. Como. ta.mbien ella, esu, en la historla.
... utlliza. tambien eUa, el mundo y 1a raz6n constitulda. Sen., pues,
preci.so Q,ue se plantee a sf misma el interrogante que plante.a a
t6dos los -<:eoocimientos; se avivari. indefu:l1damente. serif como
dice Hussert, un diAlogo 0 una meditaci6n infinita y, en la me.dida
que pcnDanezca tiel a su ioteoci6n, nUlla. sabri ad6nde se dirige.
La inacabado de la fenomeno]og(a, su we incoativo, no son el
slgno de un fracaso; eran inevitables porque la fenome.nalogia
-
tieDe por tarea el revelar el mi.sterio del mWldo y e.l misterio
de. Ia.. ru6o)6 Si Ja fenomenologfa ha sido un tDovimiento antes
IS. der PhinomenoloJic tid lkh "Ibn", los 1n6
diloJ.
16. Somo, dtIJ40tes de; 11I.tima upruioD a O. Ou5dotf, prisloDero
,..I
ac=a1menlc CD quien uJ vcz 1& CD otto KotidO. prilncll
cd\cl(>n de II. obn !hlt 40 I94S (N. dn T ,).]
-
Ul
.....
l
"
de ser una doclri.o.a 0 un sistema. DO e.s ni cuualida.d ni impos
turL La fenomenologfa es laboriosa ootnO la obra de BJlzae,. 1&
de Prousr.1a de Valby 0 la de ChaDOO: oon d mlsmo a=ero de
Ittnc16D y de asombro. con la mlsma. exl&mcia do consdenda,
COD 1& mlsma volWlwi de a.ptar ,1 smtido del uwndo 0 de Ja
bistoria. en estado nadentc. Bajo este punta de vista. 1& feno
meDoloata se eoatunde CQD el estueno de.! pcn&&r moderoo.
t
2J
.
I
,
-
,
-
.
.
.
:
.
.
.
'
[
;
.
.
.
.
:
-
-
-
.
-
-
_
.
.
"
"
:
"
.
-
.
-
-
.
.
.
.
,
.
-
c
:
~
'
I
~
I
~
" .
.
.
I
_
I
,
I
,
-
F
.
-
-
_
.
-
I
La IlWlt6a de Mnller-Lyu (fig. 1) DO IIOD ttl D1 dl
es ED el mundo obJet1vo que esta IIlternatlva M lmponeJ
_. e1 1aI nodone
----,. _ __-- 'A........
contextO
" .
/'
-
-----------
,'.
nos dice que una figura sobre un fonda es el dafe sensible m!s
slrpple que obtenerse pueda, no tenemos ante DOSOtrQS tID ca.
ricter cODUngente de 1a percepcl6n de heche que DOS dejarfa en
llbertad, en un anallsis Ideal, para Introducir I. noclda de Imprc
sl6n. Tcnetnos 1. deflnlcl6n mlsma de:llen6meno
110 sin 10 cual no pucde decirsc de un fe:nomen
' .alga,. perceptlvo
m 5; sliD-pre forma .parleQe Ud '
bfr'ecer- n......
Tatode. .nirrIM!4 pucepeidtt..La eatru.etui'l: de Ii ...u
-tIw"cs 1a 1lnie8. que pueda enset.illl'Dos -10 quo sea perclbir.1:
pura no 5610 ea, pues, imposlble de tamUl<>.Ll
1..1'..POr. IaJ'..!!:'
introduddo os que, en Ingar Clt prestar
perc::eptlva. Uta so olvtda. en favor del
POlO el obJeto viste est6 hecho de fra(tllleD.tos
puntos del espado son exterlores unos a ottos.
aJsl.do os inconoeblble, por poeo que se hap
de perclbirlo. Con todo, Ie dan en d mun
o e1 vade Hsleo.
pues, a deftnlr la HDSad6n por 1& impresi6n pur&.
Ahora bien. vcr es poseer celom 0 luees. oir es poseet' sorudos,
sentlr es poaeer unu cualldadet y, para saber 10 que cs Kent1r.
tno bastati. h3ber vlsto roJo u oldo un la? -Bl roJo y el verde
DO son sensadones, 1011 UDOS seaslbles; la euaUdad "'DO es un
clemento dc 1. consdencla, c.s una propledad del objeto. En vez
de ofrCCertlOS un medio sencl.llo para deUmJtar las seasac:iones,
, s1 II. tamaroos en la experlenda que la revela, la cwilldad. es tan
. j rica y oscura como 01 objcto 0 el espectAculo perceptivo total.
Esta mancha roja que YeO en la alfombra. aolamente es roja &l
tenemos en cuenta una sombra que I. atraviesa. su cualldad sc>
I_mente aparece en relad6n con 105 juegos de 1m:. y, per ende,
como clemento de una configuracl6n espacla!.. Per otta parte, el
color es determinado sf se extlende sobre una super
. fide: una super:flde demaslado pequeAa no ,eIia callficable. En
.'fiG, este roJo no serfa lltera1mente eel mlsmo sl no fuesc e1 croJo
lanudo.1:fe \IDa aIfombra.
1
Asf, pucs, el "n'lIsi. descubrc en cada
cuaDdad las -di!rlficaclODes que 1_ habltan. lSe repllart que so
lamate Ie trata aqu! de tlDJl.!: cua1Idades de tluet1ra cporie.ncia
efectlTa. rccuble.rtas pot todo UtI saber, y que uno dguc temend.o
e1 derec:bo I. eonoebtr una .,eualldad pw-a. que ddbW1a al cpuro
1CDtlr.? Mas acabamos de vcr. justamente, que ute puro aeatlr
se reducirla DO sentlr Dada Y. por 10 tanto, " ausencla absoluta
1' de La prl!!te:ndlda rvidencl
a
del scotlJ:. no
testlmo 0 de la consdencla, smo_ tllL.d.. prejuld.o...d,e1 munda.....
C'f!a:m5is.6ei D!uy bien qu{"-es eVCTIo, coin. esentIr-, porquc
,
i26 J.P. Sa.... L'lm''''''''', p. :MI.
,
dude haec mucho tiempo la percepcl6n DOS da objetos colorea
dos 0 SOtIoros. y at querer anallzarla transportamos estos obje
tos a la consclencla. Cometemos 10 que los psJc:fIlogos lIaman el
errCIno, eso d, suponemO$ en nuestra consdenda ue
, que s.abemos e.stJ. en lu cosas. Is perp;pd6n la ba
- __... ___...... _ .'7" -nt,.:
. qoe Ie ......."
nlnauna superficle seasfble,
no actO.a mas soore llt:lCSml VlSIQU de 10 quo act6a 1& !uz IC>
bre nuestrol oJos oerrados. Tendrlamos que perdblr. pUC&. un
seg:m.ento del mtmdo cercado do lfmltes predsos. rodc::ado de
UI)& 7!ona negra. colJmdo siD. Iquna& de cualldades, subtmcUdo
por UD2S reladoncs de m.2Ignitud determiDad.as como las que
existen en La ret:lIla.. Pues bien, la experlencla no ofreco Dada
parcd.do Y Dunc& compRnderemos, a partir del manda, qu4 n
un campo Ylsua1. 81 es pOsiblc trazar un perlmetro .un..J base
de aproxl.mar paulatinarnente al oe:ntro los estfmulos laterales,
los resultados de la me4lcl6n varian de 1m momento a otro sin
llepr mmea a dete.rmtnar el memento en e1 que un estfmulo.
prlmeramcote visto. deja de serlo. La rea:t6D qUe rodea el campo
v!Iual no es ficll de de..scn"hir. perc no es, COD toda &eIQrldad.
111 negra n1 grh. Se da aqu1 una visl6n ln4etermbttu1a, 'Ulla visl6n
4. tID d qui., 7, de Ilepr basta el lfmlte, 10 que esU de'tI'U de
m1 espalda DO carec:e de preseDCla' Los dos &eIDlelltos de
3. Koi'PU, Pl)dIolop. P.
TJ
i:------
"
Los psicOJogos han tenido slempre mucho cuidado en ignorar esos
fen6menO$. En e1 mwtdo tamado CD sf utA determiD.ado, Sf. 1
-hay espeet4cuJO$ collfusos. como un paisaJe en un df. de .niebla, I
PUO DOJOUOS .dmltimos prccisamentc Que ningdo paisajc real /
es eo ,I eoDfuso. $610 para DOSOtros 10 es. El objcto. dlrin 1o,"
U
slc6.Ioaos. nuDC& es amblluo. aolamcute la !alta de atetld6n 10
vueJve tal Los l1mJta del campo 'riIuaJ. DO SOD variables. y hay
un momento en e1 que el obJeto que ao .proxima cmple:r.a ded,.
dldamCDtC a ser vt.to, pero pasa que no 10 cnota.mOS;. ' Mas 1a
> <
< >
PI,. 1.
idea de atend6n, Como banolOI vcr mh ampllamente, DO tlene
CD sa favor testlmonto de la c.o.I1sdenda. Es una hJp6tesll
auxWar forJad. para .aahv e1 preJuJclo del muado objetlvo. Nos
ea prec:bo reccm.oou 10 lndetermlnado como un feo6meuo post.
ttvo. & deDtro de estA atm6sfera que Ie pt'eSenta Ia cua1fdad.
B1 HIlddo Que endern. es un se.tIddo Mill................ trata de
La cua
l.pirlsmO
,
4. :!it.dvdmos c1 eWe lIodcu 0 chemmer!. d. los psic6I01Ol.
,
S. No hay por 4\14" rc.chamr 1& 41scud6n (COI'D.O bAct., por tftmplo. 143
.... Z., A,.."", opolllemdo .. una PllcoIoJlt. u
que 1& I'toeais do los. cn601e.nos, un& ps!coJo.-'a. 4c.tet:1(>
tiYa quo 101 ccompremkrlu. EI pSie6toso Ye 11 consdmda como
tu.Ida en un CUUllO CZl m.edlo del mllndo; l*R I, 1& .erie
,
pae&pd6u a WM. IOCUCDN do lQOIItcdio.le.Dtos C'II)'O t6n:oluo coa:UeDa. II per_
23
,l
td!.exJOn que eI la dencia. cue _pot me<lio de-. este &0011' y 1a
ooci6n de 6rp.no de los sentidos. A falta de una. de
la sensati6n, cua.nda mCDOl, CD. SUI c::ausu y en
su ataesls objlltiva, nzooes para mantenerla como cc:acep1O a
plicativo] La Aaloloifa... 1& q,ue acude e1 psk:6loao como a una
mstancia superior, Ie enc:ucatra CD e1 m1.aDo apuro que 1& psico
lop.. Tomb.... ella ompIaa lituaDdo au ob).... tID eI ......so y
trattnclolo como W1 frq:a;Ie:nto do ex'enlk)n B1 OOIfIJ1Ot1.".umo
so encucDtra u1 oeultado pot ol rdejo. la e1abond6Il ., pl.M:llA
CD. forma de loa atfmuloa:. por \IDA teorla loDcltudlDal del fun..
donamlento que a' c:ada e1emcPto de 1& alNKi6D bace
corrapoDder. CD priDdpjo. W1 dcmeo.to de 1& J'"Cd6n1 Como la
teoria del &reO rctlcjo. 1& tb.101opa de 1& empieza
admitiendo un trayccto anat6mko que conduc. UD. ""ptor
detennloado. pot medJo de un t,cumbo, ddiDldo. a lID aparato
pbador. tambial apcciaUzado.' Dado el muDdo obJodvo. Ie
su.eJe ad.m1tir que .,te coDfia a loa 6JpDOI do 101 sc:addot aDO'
menaaJea que dcben SCI' veh1culacSoI:. Y dcaclfradoI, 40 forma
que reprod,ttln en nosotroa d cuto orlaiDaL Do doade, cn
prlnciplo. una correspondeoc1a puotual y una cond6n COAItan
to ODtre el estimulo y 1& percepc:i6A "emen
ta
" Pero .... dlIp6b>
sis de CODStaDdua CDtra en c:oWllcto COIl 101 datoI do 1a COIlS
__ Y 100 palc6Joaos quo 10 a4ml.... DO puodm ...,.. do ad
mitir su. c:aricUr "te6rico.' Per eJcmpJo."11 fuena del IODldo 10
bace perde:r. Ma6n eI1 qu4' CODdJc:toDea. altun; .]a dd6a de 11
De&S auxillarel COIlv1erte en dufauala dot aau.ru objl:tlftllMDte
iJuala; II una real6n c:oloreada DOl parec:e a.1 mlImo colot en
toda au auper&le. cuaodo lot topea c:romI.tk:oe las difcnDtes
reeiones de la retina deberl&D hacer quo tuese roja abt. aaranJa
mAs aut. acromt1ca 1Dcluso en alpmos euoa.,u Bat.oI: CUOI, cn
_,ww ............
Lu C"ftdUtOIU oblu:dyw ,u 1. 'II"CI611f11M .",.,.,. Il1'o '"
,
,
Z!J
--
1'---------,
.
los quo el fen6meno DO n. de par con 01 estimulo, thabri que
manteherJol en el cuadra de I. de c:onstaDcia 1 expUcarlOl
par factores adJdonalc:s -la ateod6D y d Julcio-, 0 babn Q.ue
rec:bazar 1a lay? CUando cl rojo. 'Y ol verde. preseatados conjuo
tameate. daD. ua. raultante Iris. .. admtte que 1& c:omblDad6a.
CCIltra1 de loa atlmnlol paode dar lupr 'nmcdlaUlment. a \IDa
.......d6A dltcre:a.te de 10 que ex1JlrfaD. _ estfmuIos obJetlvos,
CUando la mqnltud .parente de un obJeto vana COD IU cUatan
cia _parente, 0 au color apareDte cxm los recuento. Clue del
mo tmemos, Ie acepta que do. proeesos semorlales DO I0Il Jnac
oeslbles UJ1U fnftumdas ceutnles.., .Est tal cuo. 10 cle:D.rible.
DO puede de5nIne )'& como efccto b::Imediato de un .ttmulo ex
terior. ,No se apllcart la mbma conc:hW6D los tres primeros
eje.mplos que lle:mO$ dtado? 51 .. atenc:l6D,. sl UDa consilDa mU
PrecUa. .ti e1 reposa, sf cl eJerddo proJoopdo"acabaD, reduc:ien
do unu pereepdooes conformCI 1& ley de c:onstaDc:la,. .to no
prom su valor aeaeraI. )'& que. ea. los eJemplos dtadot. la pri.
men aparlencla tCDJa un c:aricter sensorial 10 mlamo que los
resultados" obtenldos at final. Y quo 1a cuest16n est'- en saber Ii
]a -percepd6a atenta. ]a CIODCeD.trad6n del ,ujoto CD un puntc
del campo .uual -por eJcmplo la cpe:rccpc160. "ana11tica. de Jas
dos linea priDdpales, de la dUll6n d. MUUer-LJCI'-t en vez: de
rwelar la .1e:DAd6n Dormab. DO austJtuyeo. el feD6mooo orlgI
nat con un JDODtlJe ac:cpdoDal)J La Jey de CODItanc:Sa DO puede
amparane, c:ontn. el teItImcmlo de lao COIiseImd" de blnl\lD&
expedeoc:Ia c:mclal CD. 1& quo DO )'& lmpllcada; y cada vez
que aeemoe 1& dames por aupuesta.14 S1 volve:mos
a los'"fen6menos. DOl :mosc:radn que 1a aprebens!6n de una eua.
lldad,. exactame:D.te como 1a do una malDltud. Y& vinculIda a todo
un coahartO peroeptito. '1 loa estfmuJoc DO DOS daD el medto in
d1reCto que budbuDos para dd.lmltar un estn.to de impresio
nes 'nmecttatu. Ahara btea, cuaDdo to bu.ca UDI. defiDJcl6n ' 01>
Jed... de 1a .",.ac16n.. DO ea dnlcamente e1 atfmulo fislco 10
que to IUItrae. m JeDSOrlal, tal como to 10 . representa.
1& 1ls101os:(a modema. JIG ea ,.. aproplado para e1 papei. de .t:raJu...
" ._ que Ja _ cU*a Ie _ deoempeOIar. wIest.....
.DO cortibles de Jot dctfla nrUlcaD, iDdudablemcnte,
los puntas NDIIbla. 0 ealICDto. a 10 lrio 0 a la prest6n. '1 cia
la' semfbW4ad. de los puntoJ COIlSerYIdoa. Pero. de apJJ.
car at aparalo leslontdo on exc:ltante suflclentemente extenso,
11. SJ\IWPP, d.t&do por r ...... n 14.. p. 51.
n. ttl pp. $1-6).
14. I.to _ aJI,;;fu que &co IU e1 cue lodat Iu teorfu "1 quo en
DI.J!.tu.u plJ1I d.t. D:I:tI. esDerleacla tl\!daL Por 1& mImu rudo .ao puodl
tdutuM CQ .r temao 6e loducd60, II d. Ia ooat
taDClo, qu., II pol' Iporv 0 feDdmeoOl "1 DO pumItk ccmptcodtra
tIlL Por 10 4cmI.a, todt"l'fa f:IJIa, para dtdCUbrft a aqgcJlllll , fupt a d
QUI Ia !aJ'l.OlOl.. prm.ero, ,dlji,do .. IUtpCNOS.
30
vuelveo a apart.eer las sensac:looes esped.lica.s; L. elevaei6n lit:
los topes se compenu con una e:xploncl6D mAs de la
mano.u En el ando elc:mental de 1& ItD5tbWdad. 50 at..RV6 una
cotabond6u de los esdmulos pardales . entre .d y del Jlstema
ICtlIOrlal COD e1 II.stcma motor que. en una constelad6D 611010
Jk:a YUt.ablc, IIWldcne ta JeDSad6n. consta.nte. eo 1m.ptd.e. ddiolr
el proc:e$.O nenioso como simplo tranSIDisi6n de un mt:nSajt:
cl.ado. La destrUcd.6n do la fuDel6n visual. cua.1qulera. que sea. eI
emplazamlento de las lesi.ones, sigue 1a miSIDA ley: prlmero.
todOI los colores quedaD afectado"s U J pierden su utu.raci6.o. .
Luego el espcctro Ie slmpllfica, Ie reduce a cuatro y en. seauida
ados colores; por fin Ie llep a una monocromasia en arts. sin
que el color pato16g1co sea nUDca identificable a un color norm.al
c:t1*lquien.. Asi. tanto eo. 1aJ le.siooel centnles como en. laJ Ie
siones; perlfUicas, da pUdid.a de sustancia nt:Mosa tienc por
declO, no solamente un. dtficlt de clertas cualldades, GDo d paso
a una estructura meoos dlferendad.a y mU prlmltiva.s 11 A la
i:Dvena, el funcionamie.nto normal ha de eo.te:oc1erse como un pro
ceso de lntearaci6n en el que no se copla de nuevo, sino Ie cons
tltu)'C, e.1 te:xto del mundo exterior. Ysi mte:D.tamOS c:aptar la csen
ud6a. en 18 pe:npcctlva c1o .loI fm6meoos c:orp6reos que la pre
pan.:o, 10 que ballaremoS no sen un indivlduo psfqulc:o, func:i6n
de clertu variables CODOcldu. sloo una formac:l6n ya vlDallada
a Un amJunto Y dotada de lID ICD.tido. que 5610 eo gra40 .., dis
1ioaue do las perc:epdotlel mU ODJiJplejas y que, par 10 tanto,
eo Dada nos ayud.a en nuestra deUmlt.ad6n del sensible puro. No
mste una defiDJd6n fislol6clca de la smsael61l y, mis p:DCnl.
mente, nO exislC. una pslcolog1a AsI0J6glc& aut6noma porque ya
el acontedmicnto fisiol6gico obedocc a unas Jeycs biol6llCU Y
pslooI6g1cu. .Durante mucho tlempo Ie ha crddo eDCOG.t:rar en .
el condidonamicnto peri!6ico una maDCft seaura de dM;lInda
r
.... fuDdcmes p$lQ.ulatS Y distiqulrlal de
las funclODes 'SUperioRS. menOS estrietamcnte Tlnadada- a b
lnfraestruetura corporal Un an6lWS mas exacto descubre que e.s
ta.s dos dues de funcl.one5 SCI entteaUZ8.D. 1.0 ek:me:DW ya 110
es aqu.el.lo que, medlaDte ad.1cl6n. constirulri e1 todD, COIDO tam
poeo es una simple ocas16.n para e.1 todo de OOIlStituine. B1 aconte
dmlento elemental esti ya revestido de un seutldo, ., la funci6n .
superior 1610 reallzari un modo de c:xiste:D.cia mAs inteara
do
0
una ad.aptacl6n mAs v6llda. util.1.UDdo y las
clones subordlnadas. De modo redproco, .ta e:xpeneuda
ble es un prvctlO vital. u.nto ccmo la procnaci6n, la re!})U'Io'
1$. I. I'm". 01'. at.. pp. 357-359.
16. E1 cWtonumo 110 pN.bo. QU dertos ap&fllto& ..un ftIlCIIIDdOl, "1 10
nltn 16\0 .Uot. 4. lo ubi60s 4d rCl}o '1 4el ""d.., porqut un 4afi6a.lco coo
.. reooooctr ol ro}o " .. '- praca1A _ UDplio plUO G 01 at
!ace du,., Z. pRMlOtcc:i6u ... color. ld.. P. 365.
17. WIIP'CU' citcdo poe" SrErM. Ill., p. 364.
31
:J
cion 0 el crccimicnto.
I
' La psicoJogfa )' la fisiologJa no $OD. ya.
por 10 tanto, dos cleotias paraielas. sino dos del
comporlamJe.oto, 18 primera concreta y la segunda abslr'8cta.
1f
Dec:farnos que, cuando cl psic61ogo plde al 651610ao una dennIdcm
.por IllS causa._ de 1& sensaclon, ute tIlcutlltra al respecto sus
propl&. dJlicultadcs. Ahera vt.mos por qu4. 1 tkne que
IIbcn.n:e del prejuido realists de que toc1as las de.nciu IODWI
prcstado 81 .cneldo com11n y que estorba su desarrollo. E1 cam.
,
,
,
bia de aentJdo de las pAlabru .elemental. y _superior. en 1& 6
.Ialop.. moderna &Dunela un cambia do 6JosofiLlO Tambill!n d
Abio debe .prender & criticar 1& idea de un mundo exterior QI
If, puc. 10& mlsm!sLmos hecho. Ie sulieren que .bandouo 11. idea
de un cuel'pO como traosmisor de mensaJes, 1.0 sensible es aquo.
110 que se capta con los sentidos; peN actualmcnte sabemos que
este _oon_ no e!i siD m.U instrumental, que 01 ap&rato sensorial
DO es un conductor, que inc.luso en 1a peri!e.ria la impres16n fisJo
16eiCa esLi empc1iada en relaciones antalio consideradu centra.les.
Una va m!s, 18 re1lex.i6n --cual sea 1a reflexl6n sciWlda de Is
elenci""':"" oscurece 10 que se crela estar muy claro. Nos figura,m0l
saber que es sentir. ver, oir, y ahora resulta que estos t6nninOi
preSCllt&n una serio de problemas. Se nos !avita a remootanlOi
a .. mism1slmas experteoc1as Q.ue los m1tmos datanau para dflo
fiDirlos de nuevo. La noc160 cJUlca de sensad6n DO era un eon.
ccpto do rellexi6o. sino un producto tardio del peJlS.&.IDlento vucl
to hae1a los objclos, el 11ltimo t6rmlno de li.' represenlac160 dt.I
mundo, eJ m.b alejado de las fuentes COlUtilUtivu y, por eso
mbmo, el meDOS cla.to. Bs 1Devttab1e d que, en &u estuerzo ..
ncnJ. de objedvad.6D., 1& denda acabo represcJldodoso el orp
Dlsmo hu:m&DO. como un sistema fWoo freote a unOI esUmulos
definldos par SUI propiedade:s fisicoqufmice,s; trate de recons
tnJir IObre ala base 1& pcrc:epc:i6.n etecdva 11 y ccrrv el dclo
clel conodmiento de:od&o base de descubrir las Jeres aeJdn
las cuaIes sa produce eJ cooodmlento, de tu.o.dAr una deDd& ob
jedva do 1& aubjetJvidadP Pero .cs uimlamo inevitable d que
ata tmtativa acabe eo fraca.so. Si nos rcferimos a lu tnvesu.
.... objetivu, desc:ubrimot, primero, que las c:codldooa ar
te:rlon::s del campo sensorial no 10 determinaD. a iste, parte pot
,
mlcnto. , ... ber, t.1 qu_ tsta elIPrac ], n:ltd6n de un Itl' con 101 delUu, c:s t.n
rcalkb4 JU comlcnla; mat eUo ao paM 4e ur UDA UusI6n. BIt.a )dOl 4t.1 tkm
I
ldad
de 10$ dos yo, y cl MDUdo que. flDU.
1DCllte, el"'CO,uo tc:Ddrla. DO ac:rla e1 de revdar un coutItuyalti
,
WIl_ 0 de _ 1& pen:cpcl6n 1& Intelocd6a, IIno eI do
OOftItatar ato Mcho de la refled6n que doml.na '7 mantlenc I
, 1
,
35. c(...) me panda QUO 10 babl& aDrCQdido do la .utwak:ra t gdu J:u
4cm6i c::oas Que jUzpba mpccto dG los oo}ctos dD mb scatl40l C...P lbUl.
36'.(.. ) 110 pared&adOlllD '1110 d nP4itu hutlWlO .. ClPQ de: oooccblr,
bicra 'disdatuleDte 1 111 aaiIIDCI dem.po, 1& dlsrillCidn CDtre ....... 1 CUGfPO 1 II
ua16a. causa 4uo. JJaft cllo, M OODeCb\rlot. CIOIDO \IDI. sola r;::oa _'I
,
.lm"IU .......... te bxIoeblrkn como dos, 10 QUO Cf eontnricu A Blllflktlt, 21 .'
jualo 1643. AT III, PP. 690 II. .
37.
..
' I
,
,
..... -
la vez la opaclc1ad de 1a pcrcepd6n. Serla DlUf CIODforme
"Mt E'
1&
]a
bacI
-
, a
ruoluc:l6n ca.rtu1ana el baber Idmt1Bctdo. .... 1& ... ,
eondi::f6n humana, y puec1e sosttnene que. en .., estdba 1& ...
nlHcaci6n intima del cartesianlsmo. B1 .JuIclo uturab cSel tD
telcctuallsmo antkipa. ea.lODCCS, ate Juido bDtIIDD ..
nacer CD. el obJeto lndlvidual su senddo .Ib:l ,.
cha, acabado.M B1 ClrtCllan.1smo, 10 m1GDO que e1 )end.....,. ...
bria vlIto compleWm:DteI e1 problema de 1& pcII'CIpCi<Ia. CfOGIlI.
taltel en 101' UD CODOdmk:D.to orIIfUrio. s.,. ......=-11 =Ma ....
pjrica 0 Ia que. coda _Ie.ja......... que -
eItc fcD6mmo fupdamental, porque 8Iti c::oJm... cSe adq\IIdI::
... antJcuu 1, pc< as! dac:Ir, .. pt<>duco .. Ia __dol ter.
CUaDdo Dpidamente _pia los que tOO .-para
c!arme un puDlO de. retereDcia y orlcD.tarme till mec1io enos.
IJ)eDU .i acctdo a1 upec:to lnstaDUDeo del 1DUDdo. idIatlflco
oqulla pueru, ah1 Ia _lana, "'" aJli, ml ..-. obJ- que DO
lOll sino los soportel ., pDu de una iJlt:eDd6a. pr6cdca CJrlcn.
tada bacia otra parte Y que. en este cuo, nada mU .. me daD
eomo .tJniflcacloDC$. Pero cuando CODtemplo un objeto 00Il la
IInica p_ci6n de ...-10 _tir 1 daplepr ..... ml ....
riquezu, deja entoDC:el de au una alud6a lID tlpo poen1, Y
advlerto que c:ada peroepc:i6n, Y DO \Ddc::amente Ja del espec:t6allo
que per prlmera va descubro. reoOmIcma pol' IU el Da
dmlento de la intellpnc!a '1 tWDe alio'de .. JGdal:
para que yo pueda recoDOC"T a1 6rbol como Ubol. .....rlo
q-. debajo do ala .lplnnc:J6n a&tuIrlda. 1& ordenadtm mOo
_WIoa del espooW:ulo _10 __a1 ,.- ella
del mundo veptal. a esbozar 1a idea iDdtridDIl 4e: ts&e
Tal serla -cste Juldo uatural q1_no puede todaYfa 011""'(" IU5
ruonC$ porque 1u c:rea. Perc 1ncJuso .tIOC'*"lcndo que 1& e::d.ce:D
cia, la IDdlvldual14ad, ]a cfact1cld.ad...... e1 hocl:lloate del
pcnsam1cnto a.rtc.s1a.Do. qu.eda per uber d
tcmas. Pu=- bien, hay que reconoco:r que I6lo .
profun"""",1e habda podiclo _10. ..... ....pon;.p.
d6n \Ill CODOdmll!lllO habIfa lido -
ala flD1tud una poddva'1 tamar.' ""ct
..... "... de Ia l&edltaci6n que _ dO mi l'"
ente:ndclr y al DO a ..... MF k:l.6n
del IUJ.., hUOW>O "" .. "'" que - _de ,10_
uda tieDe de posltl-ro. Para vet' en 1& ref1cdM 1ID JMcbo c:zoea,.
dar, una reccnstltucl6n del pcnsam1cnto que. lin
)l. (La!&c:uJWl de Jar:Iu) cdUo., puee, dar = -. naIIdad.
DO c!a CODOCCf 00II. al.,.- 1 quo 1610 para dIa lint ill ,.JIRII !to do
raIla pua a41pcr.r & .. a:b:o& l1li Iukio. ,. q-. - til ..... '"'
dIlfk otn do para podol' d1Ioenlli II .... 0 __ CIUO en
d ' qUO la n:s1a CtIIIqW.b Po n. .'
6S
,
,
t----
r
, alar preformacia eo tal rdlex:i6o. aunQue lit determine
mente par ller I_ WlJca en dames Idea de I. misma y
puado en sf es Van OOSOtros como 51 no exIstle.se; para \l
I. ,
r -
PUts, habrfa .. Ido necc.sarlo desarroll.r una lotulc16o del
" I. que 14, Mtdll4Clt>tIU no haeen mU que una brewe
.Bnpftome qulen J)UOCiaI, .1 DO ak:anza bacer que )'0 DO ..
D&da. mJentru yo pensare ser algo: 0 que IDI dlla s. wrfW
que 'YO no Mya Jamds side, slendo ahMt1 wrd44 que *'1.... La 0
perlenda <lei presente es La. de Wl se:r fundado de una 1U per
todas y al que nada podrfa tmped1.r e1 heber sldo. Bn la. certea
del prescote hay una mtenc{6n que supera JU Presc:ocU, que 10
pLantea de antemano como un -antiauo praente. ladwlabkl a I
la serle de las rememonclones, y la pacipcl6a. como c:oDOCtmJD
to del presente es e1 ten6meno central que poafblllta la unldld '
del Yo. y con ella I. Idea de I_ obJcttvldad y do 1& verdad.. Pao
i!sta no Ie da en el lUte mlis que como una de estas evtdl!llldas
sol4mtnte lrres.istibles de heche y que pe:rmaoeceD aujetu 11
La solucl6n pues. no eonsl.te en tomar per
prete do si mismo e1 pensamlento bumaoo en sa cood.Id6I
de hecho, .ino en apo)Vlo en un pem:amlen.to que Ie potea
tolutamente, La eonu!6n de 1& eseoe:Ia y la exI.tencia DO N a
euentra CD la experieoclaiDo eo Ia Idea del Inftnlto. I..ueJo n
ftrdad. en definJtJ...... que el aniUsa reflexI'IO .. bMa oaten
meQte GIl una Idea dosm"tlca del Jer Y. ell ate tentido. DO a tall
toma de CODSclend.a
..'
sensaci6a..
IDIdo de
I
-
I
-
CUADdc el intclec:tuallsmo recoJIa 1& naturall.sta de
habla lmpllca.da. en este pnx:edcr. una filosofta... Red
procammte, cuando la psicolopa e!jrnlp8 ddiDltlvamente esta
DOCi6D. podemos CODtar' COD que balIartmot en crta refonDa e1
un nuevo tlpo de reflai6n. A Dlvd. de psScolosIa. la
I
c:rftlca de Ia chlp6tcab de CODStaDc:ta. "pltk::t a6Io.quc " _ban
doaa el juido como factor apUcatlvo CD Ia teoria de Ia
d6D. tC6mo p..w.det que Ia percepc!6n do Ia _ .. a1ao
eoncluldo _ partir de Ia map.ltud _pare:nte db los objetos. de .lA 1
disparldad de 1&1 1m.qeDes retlnlAnu. del ajustc del ai.stallDo,
de la couverpncia de los ojos; que la perec:pd6D. 4el rdIcft es -
aIoo concluido partir de Ia dlIo=da air< Ia __ propor
I
donada por el ojo derecho Y la propordonada par e1 oJo lzqu1er
do, aiendo u( que. de llmitamo. _ 101 feD6meDoI. nlDatmo de
esto,lplos. no c1arameDte dado en 1a CODIdeDda y que
no podr(a heber ruooamiento alli doncle 1u f:altaD?
]
Pcro esta c::r1lica del lntelectuallsmo 1610 afeeta _ .... wlpd&a.
cl6n en los ps.ic6loSO&; at Jgual que el IIltolect,,
8U
amn. hay que
-
I
I
de IU factlcidad. As! constituye problema d saber 5i e1 pen
I'
samiento puede dejar nuoc.a de ser totalmente inductive y 1.1\.
mUarse una experiencla cualquiera hasta d punlo de rec:oger y
posccr tode. su texturu.. Una filO$Offa se vuclve. trascendental, CSQ
ea, radical. no lnstal4.ndose co. 18 cODsclencla absoluta sin Oleo.
donar los procedlmientos que a Is J1l.b:ma conducen. sino consi.
4eriDdosc a sl mIsma como problema; no postulaodo la explfd.
' i ,
,
, f
t.c160 total del saber, sino reconoclendo como problema filos6
ftco fundamental esta pre.sunci6n do 1a raz6n. I
,
Por eSO tenfamos que empez.ar una investipcl6n sobrc la per
cepcl6n por I. pslcolQ1fL Dc DO haba procedldo uf. no habr
mos cornprendido todo e1 sentido del problema tr'LIoendentaI.
porque DO habriamos seguido mct6dlc:amente los proc:ed1micotos
que al mismo collducen a panir de la actitud natural. Prcds4
bamos frecuentar cl campo fenoMeJ\a1 y trabar conoclm.lento. pot
medic de desc:ripciones psieo16gicas. COD. el .ujeto de los feMme.
DOS, 51 no querlamos, como 1. filosofla reflexiva, situarnos desde
el principie CD. una dimensl6n trasceodental. que SUo
pue:sto como dada ctemamcnte, y puder de vista d verdadeto
problema de la coElstitucl60. No debfamos, con todo, empczar 11
dncripc16n pslco16gica sin haccr cotrcver que, una VOl purlficada
de todo psicologismo. puedc convcn.1rse en Wl mi!todo filos6fic:o.
Para despertar 18 apcrienda perceptiva, scpwtada bAJo $US pro.
plos resultados, DO habria bastado prescot&%' UDU detc;rlpclones
de la mlsma Q.UO podrfao no habcr lido comprcndidu, era
c:esario fijar, mcd1aDte refennclas y antlcipaelones filot6dcu, cI
pupto de vista dade d que pucdeJ:I pareccr verdad.e:ru. Ad DO
!J podfamos empezar sin la pslcologfa, n1 podJamo. empez:ar coa
! I 1a pslcologia sola. La expcrlcncia anticipa una. filosot1a. tal como
. ta &OSOfia no os mis que una cxperlcncia elucidada.. Pero ahoR
! que d campo fCJI.omcna.l Ie ha "clreunscrlto IUficlerateme:ate. ..
I tftmOI CD ate dom1n1o ambiguo y demos en a. COD e1 pslc6JoaQ.
! Duestrol pdmcros pasos, esperando que la au.tocritlca del psI.c6.
I
Joao DOS cooduzca, por _una rcficxl6n de seaundo pdo, a1 feD6.
'1..... DlCDO del fen6mcno y convterta dd1d.amente en campo trI..ICI:D
. dental el campo tmomc:nal. .
1
!
, I
I
14
'"
Prlmera parte
EL CUERPO
..
.:,,\-, -.'1- ' .
'U= !:'
,. r , _
;,.. . .J." ->
--: . :.;-i;c.
",