Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
3Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
aer

aer

Ratings: (0)|Views: 660|Likes:
Published by umbulado

More info:

Published by: umbulado on Dec 16, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

07/30/2013

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 KupangMata Pelajaran : GeografiKelas/Semester : XI (Sebelas)/IAlokasi Waktu : 2x35 Menit
Standar Kompetensi
: Menganalisis fenomena Antroposfer
Kompetensi Dasar
: Menjelaskan pengertian Antroposfer
Indikator
: a. Menjelaskan pengertian Antroposferb. Menjelaskan cara perolehan data pendudukc. Menyebutkan jenis-jenis sensus pendudukd. Menjelaskan perbedaan sensus penduduk dan regristrasipenduduke. Menganalisis komposisi penduduk berdasarkan umur dan jeniskelaminf. Menghitung
Dependency Ratio
 g. Menghitung
Sex Ratio
A. Tujuan Pembelajaran
a. Siswa mampu menjelaskan pengertian Antroposferb. Siswa mampu menjelaskan cara perolehan data pendudukc. Siswa mampu menyebutkan jenis-jenis sensus pendudukd. Siswa mampu menjelaskan perbedaan sensus penduduk dan regristrasi penduduke. Siswa mampu menganalisis komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelaminf. Siswa mampu menghitung
Dependency Ratio
g. Siswa mampu menghitung
Sex Ratio
 
 
B. Materi Pembelajaran
a. Pengertian Antroposferb. Cara perolehan data pendudukc. Jenis-jenis sensus pendudukd. Perbedaan sensus penduduk dan regristrasi penduduke. Komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelaminf.
Dependency ratio
g.
Sex ratio
C. Metode
a. Ceramah bervariasib. Diskusi kelompok
D. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan awal/pembukaan- Mengecek kehadiran siswa- Apresiasi : Guru menunjukkan gambar fenomena Antroposfer dan menanyakankepada siswa tentang gambar tersebut- motivasi: guru menjelaskan teori malthus2. Kegiatan inti- Guru membacakan standar kompetensi, kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran- Mengamati peta konsep dan menjelaskannya- Guru menjelaskan secara singkat mengenai materi tentang fenomena geosfer- Guru membagi siswa ke dalam kelompok-kelompok (disesuaikan dengan jumlahsiswa) yang masing-masing kelompok menjelaskan cara perolehan data penduduk-
 
Siswa mendiskusikan materi yang diberikan guru-
 
Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya sementara kelompoklain menanggapi-
 
Guru menjelaskan komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin-
 
Guru menjalaskan cara-cara perhitungan dependency ratio dan sex ratio
 
-
 
Siswa menghitung data dependency ratio dan sex ratio yang diberikan guru3. Kegiatan akhir/penutup-kesimpulan- penugasan:
 
Data penduduk Indonesia berdasarkan umur dan jenis kelamin Tahun 2000
Kelompok Umur(Tahun)Laki-laki Perempuan Jumlah
0-4 10.295.701 10.006.675 20.302.3765-9 10.433.908 10.060.226 20.494.13410-14 10.460.908 9.992.824 20.453.73215-19 10.649.348 10.500.169 21.149.51720-24 9.237.464 10.020.637 19.258.10125-29 9.139.504 9.510.433 18.640.93730-34 8.204.302 8.195.418 16.399.72035-39 7.432.840 7.471.386 14.904.22640-44 6.433.438 6.034.410 12.467.84845-49 5.087.252 4.568.753 9.656.00550-54 3.791.185 3.593.783 7.384.96855-59 2.883.226 2.795.438 5.678.66460-64 2.597.076 2.723.943 5.321.01965-69 1.666.191 1.898.735 3.564.92670-74 1.368.190 1.468.847 2.837.03775+ 1.257.526 1.459.459 2.716.985
Jumlah
…………….
 
…………….
 
……………..
 
 
Hitunglah
Dependency Ratio
dan
Sex Ratio
dari data tersebut.
E. Sumber/Bahan/Alat
a.
 
Chartb.
 
Peta Duniac.
 
Buku Geografi:-
 
Ahmad Yani dan Mamat Ruhimat, Geografi untuk Kelas XI, Grafindo Media Pratama-
 
K. Wardiyatmoko, Geografi untuk Kelas XI, Erlangga-
 
Yusman Hestiyanto, Geografi Program Ilmu Sosial SMA kelas XI, Yudistira

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->