Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
28Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus Matematika SMP Berkarakter Kelas IX Semester 1

Silabus Matematika SMP Berkarakter Kelas IX Semester 1

Ratings: (0)|Views: 6,649 |Likes:
Published by RolandPnjsorkes

More info:

Published by: RolandPnjsorkes on Dec 16, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/25/2013

pdf

text

original

 
SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah: .................................Kelas: IX (Sembilan)Mata Pelajaran: MatematikaSemester: I (satu)GEOMETRI DAN PENGUKURAN
 Standar Kompetensi :
 
1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
KompetensiDasarMateriPembelajaranKegiatanPembelajaranIndikatorPencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukContoh Instrumen
1.1Mengiden tifikasibangun-bangundataryangsebangun dankongruenKesebangun-anMendiskusikan duabangun yangsebangun ataukongruen melaluibangun datar
Mendiskusikandua bangunyang sebangunatau kongruenmelalui bangundatar TestertulisUraianBangun-bangun manakahyang sebangun dan manakahyang kongruen? Mengapa?1 2 34 562x40menitBuku teks,lingkungan,bangundatar darikawat ataukartonMengidentifikasikan dua bangundatar sebangunatau kongruen
Mengidentifikasikan dua bangundatar sebangunatau kongruen TestertulisDaftarpertanyaanApakah kedua bangunberikut ini kongruen?Mengapa? 2x40menit
 
KompetensiDasarMateriPembelajaranKegiatanPembelajaranIndikatorPencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukContoh Instrumen
1.2Mengiden- tifikasisifat-sifatdua segi-tigaseba-ngun dankongruenKesebangun-anMencermatiperbedaan duasegitiga sebangunatau kongruen
Membedakanpengertiansebangun dankongruen duasegitiga. Tes lisanDaftarpertanyaanKalau ΔABC sebangundengan ΔPQR, apakaha.sisi-sisi yang bersesuaiansama panjang?b.sudut-sudut yangbersesuaian sama besar?Kalau dua segitiga kongruen,apakah dua segitiga tersebuttentu sebangun?2x40menitBuku teks,lingkungan,bangundatar darikawat ataukartonMengidentifikasisifat-sifat duasegitiga sebangundan kongruen.
Menyebutkansifat-sifat duasegitigasebangun dankongruen.. TestertulisIsiansingkatDiketahui ΔABC dan ΔPQR,sebangun
panjangpanjangpanjangpanjangPQpanjangABpanjang
==
Sudut A = sudut ….2x40menit1.3Mengguna- kankonsepkeseba-ngunansegitigadalampemecah-anKesebangunanMengamatiperbandingan sisi-sisi dua segitigayang sebangundan menghitungpanjangnya.
Menentukanperbandingansisi-sisi duasegitiga yangsebangun danmenghitungpanjangnya TestertulisUraian∆ABC sebangun dengan ∆PQR.Panjang AB = 4 cm. Sisi yangbersesuaian dengan ABadalah sisi PQ, dan panjangPQ = 6 cm. Jika panjang sisiBC = 5 cm, maka panjangsisi QR adalah ….4x40menitBuku teks,lingkungan,bangundatar darikawat ataukartonMenggunakan
Memecahkan Tes UraianSebuah foto ukuran 3 X 4 4x40me
QPCBA
 
KompetensiDasarMateriPembelajaranKegiatanPembelajaranIndikatorPencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukContoh Instrumen
masa-lahkesebangunanuntukmemecahkanmasalahmasalah yangmelibatkankesebangunan.tertulisakan diperbesar sehinggalebar foto tersebut menjadi60 cm. Kertas foto yangdiperlukan untuk membuatfoto yang diperbesartersebut adalah …cm
2
.nit
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin (
Discipline
)Rasa hormat dan perhatian (
respect 
) Tekun (
diligence
) Tanggung jawab (
responsibility 
)

Activity (28)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Ietha Nagi liked this
adi_cr775 liked this
Rany RunRan liked this
sachikamil liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->