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Planificación Anual Sociales 2do 2011

Planificación Anual Sociales 2do 2011

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PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS
PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS

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PLANIFICACION ANUALDOCENTE:
Marcela Gudiño – Verónica Maluf – Leticia Scherma
GRADO:
Segundo
SECCION
: “A – B - C”
ÁREA:
Ciencias Sociales
PRESENTACIÓN – FUNDAMENTACIÓN
La propuesta de esta área apunta a encarar su enseñanza de manera quelos alumnos puedan acercarse a los fenómenos sociales a partir de susvivencias personales, y a través de la investigación, observación, análisise interpretación, descubran la acción del hombre en todas susdimensiones.Que se inicien en el reconocimiento de los espacios geográficos paraconocerlos y contribuir a su mejoramiento mediante actitudes críticas yreflexivas.
OBJETIVOS ANUALES
Reconocer y comparar diversos espacios geográficos, considerandoformas de organización (urbano-rural) y escalas geográficas (local,regional y nacional).
Valorar y respetar los bienes patrimoniales (naturales y culturales).
Identificar diversos actores sociales (individuales y colectivos) desdeel contexto de su cotidianeidad hacia otras realidades en diferentestiempos y espacios.
Afianzar el proceso de construcción de la identidad nacional y elrespeto por la diversidad cultural.
Reconocer ideas, prácticas y valores que favorecen la convivencia yel sentido de pertenencia a su comunidad y a la sociedad argentina.
Participar en proyectos que estimulen la convivencia democrática, eltrabajo colaborativo y la solidaridad.
Reconocer diversas instituciones a través de las cuales lassociedades se organizan con relación a las necesidades sociales,económicas, políticas, ambientales y culturales, en el pasado y en elpresente.
Participar en las diferentes celebraciones que evocanacontecimientos relevantes para la escuela, la comunidad y laNación.
Reconocer la dimensión natural y social de los espacios geográficosurbanos y rurales.
Identificar algunos problemas ambientales y territoriales presentesen espacios urbanos
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y rurales.para el desarrollo de la conciencia ambiental.
Reconocer los productos tecnológicos del entorno y relacionarloscon las necesidades humanas que satisfacen.
Conocer los distintos modos en que las personas organizan su vidacotidiana en el ámbito familiar y laboral, en diferentes sociedadesdel pasado y del presente.
Reconocer diversas formas de representación del espacio geográficoy desarrollar habilidades para la construcción de croquis y planoselementales.
Desarrollar habilidades para la búsqueda, organización ycomunicación de información, identificando diversos tipos defuentes y soportes.
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PLANIFICACI ÓN DEL PRIMER TRIMESTRE AÑO 2011CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVOS
Reconocer diversos espacios geográficos (urbanosy rurales).
Identificar las características propias de cadapaisaje.
Comparar elementos existentes en cada uno deellos.
Conocer las actividades que se realizan en elcampo y la ciudad.
Incorporar el concepto de materia prima yproductos elaborados.
Identificar los diferentes pasos de un procesoproductivo.
Reconocer herramientas y maquinarias usadas ysu evolución a través del tiempo.
Identificar los diferentes servicios que se prestanen la ciudad y las personas que las realizan.
Lectura y ubicación con referencias en planos ycroquis.
Comparar la vida social (actores, costumbres,paisajes actividades, etc.) del pasado y elpresente.
Participar de las actividades propuestasrespetando opiniones diferentes.
APRENDIZAJESYCONTENIDOS
Unidad Nº 1 : Del Campo a la Ciudad
Reconocimiento, en los espacios geográficos, los
elementos naturales y construidos
por elhombre y su relación con los recursos naturales.
Observación y comparación de
paisajes
urbanosy rurales.
Reconocimiento de diversos
tipos
y
condiciones
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