PLA INDIVIDUALITZAT

DADES PERSONALS I ESCOLARS

CEIP/IES: Nom i Cognoms de lalumne/a: Data de naixement: Data darribada a Catalunya: Data dingrs al centre: Curs: Nivell: Llengua que parla a casa: Altres llenges que coneix: Escolaritzaci prvia : si / no / irregular Lloc de naixement:

Histria escolar: (Assistncia, retencions de nivell, data incorporaci al stma educatiu, escola...)

Altres informacions:

(aspectes socioemocionals, referents afectius, procs dadaptaci...)

AVALUACI INICIAL
Identificaci de les habilitats de lalumne/a en els diferents mbits i rees curriculars: AVALUACI INICIAL
Llengua Nivell 0 No coneix cap lletra Coneix algunes lletres Llegeix paraules, frases Escriu paraules i frases curtes conegudes o copiades Nivell 1 Nivell 2 Nivell 3 Nivell 4 Alfabetitzat amb codi alfabtic diferent al nostre Coneix lalfabet llat, per no el catal ni el castell Escolaritzat en llengua romnica i coneix la llengua castellana Cal consolidar aspectes bsics de la llengua catalana

Matemtiques

Si

Poc

No

Si

Poc

No

Coneix els nombres fins el ... Suma sense portar Suma portant Resta sense portar Resta portant Soluci de problemes visuals Coneixement del calendari
Coneixement del rellotge

Sries numriques Multiplicaci Divisi Associaci de grfics amb fraccions Coneixement de figur. geomtriques Operacions amb decimals Operacions simples amb fraccions
Coneixement de fig. bsiques 3D

Altres rees i aspectes

PLA DE TREBALL INDIVIDUAL : SEGUIMENT I AVALUACI

ORIENTACIONS GENERALS:

DEFINICI DE PLA DE TREBALL: Disseny de litinerari curricular dun alumne nouvingut . ELEMENTS QUE HA DE TENIR: Definici dobjectius de cadascuna de les rees que hagi de cursar, tenint en compte linforme davaluaci inicial, la programaci de l AA i els mnims curriculars que estiguin establerts al Centre.

Shan de prendre decisions pel que fa a : - Quines rees pot fer igual que el grup-classe a l A.O. i pot seguir amb xit - Quines rees pot fer, ms o menys amb ajuda, a l A.O. - Quines rees no podr fer a l A.O
.

A partir de l avaluaci dels objectius pactats l equip docent concretar un nou Pla de treball. Lalumne ser avaluat/-da a partir dels objectius consensuats al PI.

HORARI SETMANAL Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

REA

OBJECTIUS

MATERIALS

LLOC

RESPONSABLE DE LREA

AVALUACI

Oral CATAL Escrit CASTELL

ANGLS MATEMTIQUES C. MEDI SOCIAL C.MEDI NATURAL EDUCACI FSICA

REA

OBJECTIUS

MATERIALS

LLOC

RESPONSABLE DE LREA

AVALUACI

VISUAL I PLSTICA MSICA ALTRES PI aprovat el dia:

Signatures: