Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
7Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
[3] Rpp Ski Viii_1 & 2

[3] Rpp Ski Viii_1 & 2

Ratings: (0)|Views: 1,212|Likes:
Published by raxabaya

More info:

Published by: raxabaya on Dec 17, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

12/02/2013

pdf

text

original

 
DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH TSANAWIYAH / MTs
RENCANA PELAKSANAANPEMBELAJARAN( R P P )
Madrasah Tsanawiyah / MTsRPP Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) MTs/Kls VIII /Smt 1-2
22
 
Madrasah Tsanawiyah / MTs
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( R P P )
Madrasah:.......................................................Mata Pelajaran:Sejarah Kebudayaan IslamKelas :VIII / 1Standar Kompetensi :1.Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani AbbasiyahKompetensi Dasar:1.1Menceritakan sejarah berdirinya Bani AbbasiyahAlokasi Waktu : 2 x 40 menitA.Tujuan Pembelajaran
Membaca/menceritakan materi sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
Membaca proses terbentuknya sejarah Dinasti Al Ayyubiyah
Membuat peta konsep mengidentifikasi tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
Tanya jawab tentang faktor pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
B.Materi Pembelajaran
Sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
Proses terbentuknya sejarah Bani Abbasiyah
Tokoh tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
Faktor pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah
RPP Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) MTs/Kls VIII /Smt 1-2
23
 
Madrasah Tsanawiyah / MTs
C.Metode Pembelajaran
Ceramah
Tanya Jawab
Penugasan
Diskusi
D.Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal
Siswa berdo’a bersama dengan bimbingan guru
Guru memotivasi akan pentingnya kompetensi yang akan dipelajari
Kegiatan Inti
Siswa membentuk kelompok dengan bimbingan guru menjadi 5 / 6 kelompok
Siswa mengidentifikasi bentuk / wujud kebudayaan Islam dan kebudayaan non Islam
Siswa tanya jawab dengan anggota kelompoknya tentang bentuk / wujud kebudayaan Islam dan kebudayaan nonIslam
Siswa dengan anggota kelompoknya membandingkan bentuk / wujud kebudayaan Islam dan kebudayaan nonIslam
Siswa menjelaskan pemahaman masing-masing secara individual kepada kelompoknya
Menempel hasil pekerjaan masing-masing kelompok untuk dipresntasikan
Presentasi masing-masing kelompok secara bergantian selama 5menit dan kelompok lain menanggapi secarabersama-sama guru memberikan penguatan terhadap konsep yang dibahas pertanyaan
Kegiatan Akhir 
Siswa dan guru merangkum dan menyimpulkan bentuk dan wujud kebudayaan Islam.
Siswa dan guru melakukan refleksi
Siswa dan guru merancang pembelajaran berikutnya berdasarkan pengalaman pembelajaran saat itu
RPP Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) MTs/Kls VIII /Smt 1-2
24

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->