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Tabula Rasa. Bogotá - Colombia, No.9: 29-37, julio-diciembre 2008 ISSN 1794-2489
I
ntervencIones
D
escolonIales
:
una 
 
breve
 
IntroDuccIón
D
ecolonIal
I
nterventIons
: a b
rIef
I
ntroDuctIon
 I
ntervenções
 
DescolonIaIs
:
uma 
 
breve
 
IntroDução
 
Ramón Grosfoguel
1
y Walter Mignolo
2
En este número de
Tabula Rasa 
, queremos presentar un conjunto de artículos escritos
por investigadores del proyecto colectivo identicado por una trilogía de conceptos
no solamente interrelacionados sino que forman una unidad heterogénea estructural.Estos tres conceptos son: Modernidad/colonialidad/descolonialidad.
1. Modernidad/colonialidad/descolonialidad
La «/» que los une y los separa signica por un lado que el uno no puede pensarse
sin los otros y que, históricamente, surgen conjuntamente en el mismo procesohistórico. Cada uno de ellos es constitutivo de los otros dos.La tríada de conceptos remite a un proceso histórico de características muy 
denidas, que se consolida a partir de nales del siglo XV con la expulsión de
Moros y Judíos de la Península Ibérica y la invención de América a lo largo de
los siglos XVI y XVII. Este proceso, iniciado fundamentalmente por Españay Portugal, será retomado, transformado y expandido por Holanda, Francia eInglaterra, principalmente, y extendido a Asia y África, sin abandonar por cierto
las Américas y el Caribe. Por ejemplo cuando Inglaterra pierde las colonias en
 América del Norte y varias islas del Caribe a nales del siglo XVIII, dirige suatención a India y a partir del siglo XIX organiza un «colonialismo comercial
sin colonias» en América Latina. A partir de 1945 Estados Unidos tomará elpapel de líder en esta historia en la cual el Atlántico se convirtió en el centro dela economía mundial.
1
Profesor Asociado en el Departamento de Estudios Étnicos en University of California, Berkeley y Profesor Asociado en la Maison des Science de l’Homme en Paris. Ph.D., Temple University, 1992, Sociology.grosfogu@berkeley.edu.
2
Director del Center for Global Studies and Humanities, Duke University, Durham, USA. PhD. Profesor William H. Wannamaker de Literatura y Lenguas Romances y profesor de Antropología Cultural. walter.mignolo@duke.edu
 
Perro AbAndonAdo, 2008
Fotografía de Leonardo Montenegro Martínez
 
31
 
 T
 ABULA RASA 
No.9, julio-diciembre de 2008
Tabula Rasa. Bogotá - Colombia, No.9: 29-37, julio-diciembre 2008 ISSN 1794-2489
En el proceso histórico la tríada se formó, por un lado, mediante la invasiónEuropea en América y la trata de esclavos, en nombre de la salvación de almasy del progreso económico. Esto es, mediante una retórica positiva de salvación,
mientras que para ello es necesaria la trata de esclavos, la explotación de losindígenas y la expropiación de sus tierras. Así, la retórica positiva de la modernidadjustica la lógica destructiva de la colonialidad. Tanto la lógica positiva impuesta
a quienes no desean que se les imponga, como la lógica de la destructividad de la
colonialidad engendran reacciones y respuestas que, por razones obvias, llamamos
des-coloniales. Las respuestas descoloniales que surgieron de varias maneras en
los siglos XVI al XVIII en las Américas, y luego en Asia y África.
Los dos primeros conceptos de la tríada (modernidad/colonialidad) con-forman
el patrón o la matriz colonial de poder, que introdujo y desarrolló Aníbal Quijano.
El tercero remite a la variedad de respuestas que se han dado a través de los siglosy en distintos continentes, al proceso de formación y consolidación de «Occidente»(una formación epistémica que surgió al norte del Mediterráneo y se consolidó en el
 Atlántico) y su expansión alrededor del globo. Hay una larga historia, y una genealogíade intervenciones descoloniales, desde el siglo XVI al XX, en América, Asia y África,cuya historia, análisis y consecuencias los proyectos descoloniales están ya realizando
y poniendo de relieve y que, esperamos, se continúe hacia el futuro.
Pero eso no es todo. Esto es, el esquema anterior sólo esboza la historia de laformación y la expansión de Occidente en relación a las áreas colonizadas en América, Asia y África. Pero no todo el planeta fue colonizado en el sentido expuesto. China,
 Japón y Rusia no fueron intervenidos o interferidos de la misma manera que India.El Sultanato Otomano sobrevivió hasta 1922, en las puertas del patio de la misma
Europa. ¿Cómo opera el patrón o la matriz colonial de poder en estos casos?
2. Sultanatos, dinastías e imperios
 Tomemos tres ejemplos: China, Rusia y el Sultanato Otomano. China no fue
interferida por occidente hasta 1848, con la «Guerra del Opio». Ésta fue motivada
por maniobras diplomáticas conjuntas de Inglaterra, que tenía el liderazgo globalen la época, y Estados Unidos, que en el mismo año asentaba sus ambiciones enel Tratado Guadalupe-Hidalgo mediante el cual México cedía a Estados Unidos vastos territorios desde California hasta Florida. La historia de China hasta esemomento, de espaldas a Occidente, sufrió un golpe del cual comenzó a reponerseun siglo después con Mao Tse Tung y la revolución China. Con el golpe de Estadode Teng-Tsiao-Ping en 1976, un mes después de la muerte de Mao, se produjoel enganche de China en la economía capitalista en los últimos treinta años. Hoy día China asume, no rechaza, los principios de la economía capitalista al mismotiempo que, por su mismo éxito económico, puede sostener su autonomía en el
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