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LECIE DEMONSTRATIV
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V IE ATI C R LE NST O
INTRODUCERE
Peste 500 de milioane de oameni din ntreaga lume vorbesc limba spaniol! Este una dintre cele mai rspndite limbi de pe glob, fiind limba matern a milioane de persoane din peste 20 de ri, dar i din comunitile hispanice din ntreaga lume! Spaniola este cea de-a doua limb oficial pe plan internaional, inclusiv n cadrul organizaiilor de sub egida ONU!
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LECIA DEMONSTRATIV v ajut s v familiarizai cu materialele i metoda de studiu EUROCOR. Din punctul de vedere al numrului de pagini, aceasta reprezint mai puin de jumtate din coninutul unui caiet de curs. V prezentm cteva seciuni teoretice, exemple, exerciii i un model de tem, selectate din diverse lecii, pentru a vedea exact cum sunt structurate caietele.
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STRUCTURA LECIILOR Studiul eficient al cursului nostru este garantat de structura unitar a celor 20 de caiete. Informaiile noi sunt prezentate ntr-un mod atractiv, iar procesul de memorare devine simplu i rapid! Caietele se parcurg uor, ntr-un mod relaxat, datorit semnelor grafice special concepute pentru a marca diverse componente ale leciilor. Scenariile unor situaii uzuale v ajut s v perfecionai uor vocabularul. V autoverificai imediat cu ajutorul filtrului rou. Textul scris cu rou se acoper cu filtrul din plastic. Dup rezolvarea exerciiilor propuse, comparai rezultatele dvs. cu textul corect. nregistrrile cu vorbitori nativi disponibile pe CD-urile aferente caietelor de curs v vor facilita nvaarea pronuniei corecte. Avei la dispoziie i 4 Caiete de exerciii.
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Leciile 11-12 Tema: Activitatea de zi cu zi. Familia Gramatic: Pluralul cuvintelor terminate n z. Primero i tercero naintea substantivelor masculine. Folosirea lui todo i poco. Pronumele nehotrte. Folosirea adverbului nunca Leciile 13-14 Tema: Mediul nconjurtor Gramatic: Adjectivul malo. Prepoziia sobre. Adverbul de timp siempre. Adverbul tambin. Construcii cu prepoziii. Adjectivele nehotrte otro, alguno, varios
Leciile 15-16 Tema: Activitatea de zi cu zi. La cumprturi Gramatic: Pluralul ctorva substantive i adjective. Folosirea lui tan, tanto, algo, pronto, durante. Folosirea timpurilor verbale Pretrito perfecto i Pretrito indefinido
Caiet de exerciii II Cuprinde dou lecii ce verific noiunile de vocabular i gramatic nsuite n leciile 9-16.
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Leciile 17-18 Tema: Mediul nconjurtor. La cumprturi Gramatic: Pronumele reflexive. Acuzativul i dativul pronumelor personale. Folosirea adverbelor. Gerunziul (Gerundio). Perifraza verbal estar + gerundio Leciile 19-20 Tema: La cumprturi. Datorie. Credit. Sport Gramatic: Folosirea verbelor hacer, querer, gustar. Pretrito imperfecto. Numerale ordinale. Que pronume relativ. Pronumele interogativ qu? Folosirea lui mejor i peor Leciile 21-22 Tema: Casa. Mesele principale. Maini. Trafic. Circulaie Gramatic: Folosirea ctorva adjective. Subiectul. Folosirea verbelor Leciile 23-24 Tema: Munc. Afacere. Comer Gramatic: Formarea cuvintelor. Adjective noi. Folosirea procentelor. Folosirea pronumelor algo i nada. Recapitularea verbului ser Caiet de exerciii III Cuprinde dou lecii ce verific noiunile de vocabular i gramatic nsuite n leciile 17-24.
Leciile 25-26 Tema: Corpul uman. Muzic. Geografie. Peisaje Gramatic: Adverbe de loc. Formarea diminutivelor. De + el = del. Prepoziii noi
Leciile 27-28 Tema: Cltorie. Acte. Diplomaie. Cstorie Gramatic: Ortografia verbelor reflexive. Folosirea denumirilor rilor. Verbul sentirse. Ortografia verbelor reflexive
Leciile 29-30 Tema: Delincven. Armat. Boal Gramatic: Substantive defective de gen. Genul substantivelor terminate n in. Cteva expresii spaniole Leciile 31-32 Tema: mbrcmintea. Calculatorul. Literatura Gramatic: Folosirea verbului ponerse. Folosirea ctorva verbe i substantive spaniole. Perfectul simplu (Pretrito indefinido) Caiet de exerciii IV Cuprinde dou lecii ce verific noiunile de vocabular i gramatic nsuite n leciile 25-32.
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N
Cuvintele i expresiile noi au fost marcate special.
S ncepem partea a doua a leciei cu cteva cuvinte noi: el (la) prximo, (-a) las vacaciones la moda el deporte hacer deporte practicar practicar un deporte el clima la primavera Sevilla el verano el radio la radio el coche el otoo el invierno > [proksimo] > [las bakaTsiones] > [la moda] > [el deporte] > [aT er deporte]
s
urmtorul, urmtoarea; viitorul, viitoarea concediul, vacana moda sportul a face sport a practica a practica un sport clima primvara Sevilia vara raza, spia radioul maina toamna iarna
> [praktikar] > [praktikar un deporte] > [el klima] > [la primabera] > [sebilia] > [el berano] > [el rradio] > [la rradio] > [el koce] > [el otoo] > [el imbierno]
Cu verbul hacer formm diferite expresii n care i pierde sensul iniial: hace viento hace sol hacer deporte > [aTse biento] > [aT e sol]
s
S exersm cuvintele noi. Atenie la traducere: Carlos est de vacaciones en Rumana. > [karlos esta de bakaTsiones en rumania] Carlos este n vacan (n concediu) n Romnia. > [las bakaTsiones de imbierno] vacana (concediul) de iarn
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LECIILE 23 I 24 RECAPITULARE
A. n limba spaniol exist trei grade de comparaie ale adjectivelor: Gradul pozitiv (Grado Positivo) alto alta nalt nalt
Unele caiete ncep cu o scurt recapitulare a noiunilor studiate anterior, pentru a facilita nelegerea informaiilor noi.
Gradul comparativ (Grado Comparativo) 1. Comparativul de superioritate (Comparativo de superioridad): ms alto que ms alta que mai nalt dect mai nalt dect la fel de nalt ca (i) la fel de nalt ca (i) mai puin nalt dect mai puin nalt dect
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2. Comparativul de egalitate (Comparativo de igualdad): tan alto como tan alta como menos alto que menos alta que
Gradul superlativ (Grado Superlativo) 1. Superlativul relativ (Superlativo relativo): el ms alto la ms alta muy alto muy alta altsimo altsima cel mai nalt cea mai nalt foarte nalt foarte nalt foarte nalt foarte nalt
Exist i adjective care la comparativ au forme neregulate: bueno (bun) buena (bun) mejor (mai bun) mejor (mai bun)
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S vedem acum cum se exprim complementul direct n limba spaniol: Complementul direct exprimat prin substantiv ce denumete persoane se formeaz cu ajutorul prepoziiei a: Veo al padre. Veo a la madre. Dar: Veo la pelcula. l vd pe tata. O vd pe mama. Vd filmul.
Reinei expresiile urmtoare: caer de rodillas ponerse de rodillas nios de pecho > [kaer de rodilias] > [ponerse de rodilias] > [nios de pecio] a cdea n genunchi a ngenunchia sugari, bebelui
Citii urmtoarele verbe i propoziii n care acestea au fost folosite: tirar tira de limpiar se limpia pasar pas caer cay llenar ponerse de rodillas Se puso de rodillas. ponerse de pie Se puso de pie. abrazar Ella abraza a su hijo. > [tirar] > [tirar de] > [limpiar] > [se limpia] > [pasar] > [paso] > [kaer] > [kaio] > [lienar] > [ponerse de rodilias] > [se puso de rodilias] > [ponerse de pie] > [se puso de pie] > [abraTsar] > [elia abraTsa a su ikho] a arunca, a trnti; a trage a trage de, a atrage a cura se cur a trece, a merge a trecut, a mers a cdea a czut a umple a ngenunchia A ngenunchiat. a se ridica n picioare S-a ridicat n picioare. a mbria Ea i mbrieaz fiul.
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Cuvntul frente are mai multe sensuri, n funcie de contextul n care apare: Ella le dio un beso en la frente. Ea l-a pupat pe frunte. Stau n picioare n faa lui. un soldat ntors de curnd de pe front
Dup expresia en frente, s vedem care este sensul cuvntului enfrente > [emfrente]: Ellos quieren construir un hotel enfrente. los vecinos de enfrente Ei vor s construiasc un hotel vizavi. vecinii de vizavi
Citii urmtoarele propoziii i expresii i fii ateni la traducerea lor n limba romn: Estoy de pie frente a una mesa. Mi abuelo se puso en manos de los doctores. > [estoi de pie frente a una mesa] > [mi abuelo se puso en manos de los doktores] Stau n picioare n faa mesei. Bunicul meu s-a dat pe mna (s-a ncredinat) medicilor. Toat lumea l urmrete (e cu ochii pe el). a se ridica n picioare
> [todo el mundo tiene un okho puesto en el] > [ponerse de pie]
Ella trat de ocultar la cara > [elia trato de okultar la kara Ea a ncercat s-i entre las manos. entre las manos] ascund faa n mini. la nias de los ojos del padre > [la nia de los okhos del padre] draga tatii Ce m dor picioarele! Splai-v pe mini! Ea este brunet, are prul scurt i ochii foarte frumoi.
Cmo me duelen los pies! > [komo me duelen los pies] Lvese usted las manos! Ella es morena, tiene el pelo corto y los ojos muy hermosos. > [labese usted las manos] > [elia es morena tiene el pelo korto i los okhos mui ermosos]
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Acum traducei n limba spaniol: n aceeai zi Marea Roie > el mismo da > el Mar Rojo > el da anterior > el horario de salida > el mismo hombre > La Edad Media > hablar en voz alta > Aqu hay varios hoteles. > en el curso del ao > el horario de trabajo > el final de la primavera > sta es su ltima carta. > el Siglo de Oro > en la madrugada del sbado > Mi vida es muy sencilla. > Eso es verdad. > la ltima moda > No s el nmero. > Tiene Usted papel? > Yo no hablo de Usted. > Sabes quin soy? > Siempre estoy en casa. > De quin hablas? > Necesita Usted un cuarto? > Cmo saben esto? > No tengo otro libro. > Tenemos un buen plan.
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ziua precedent orarul plecrilor acelai om Evul Mediu a vorbi cu voce tare Aici sunt mai multe hoteluri. n cursul anului programul de lucru sfritul primverii Aceasta este ultima sa scrisoare. Secolul de Aur n zorii zilei de smbt Viaa mea este foarte simpl. Acesta este adevrat. ultima mod Nu tiu numrul. Dumneavoastr avei hrtie? Nu vorbesc despre dumneavoastr. tii cine sunt? Sunt ntotdeauna acas. Despre cine vorbeti? Dvs. avei nevoie de o camer? De unde tiu (ei) asta? Nu am alt carte. Avem un plan bun.
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> [las mukheres estan en la iglesia] Las mujeres estn en >la iglesia. > [en el parke ai flores] En >el parque hay flores. > [en la kapital ai una katedral] En >la capital hay una catedral.
Traducei n limba spaniol urmtoarele propoziii: Sora mea este n biseric. Anul trecut am fost la Paris. > Mi hermana est en la iglesia. > El ao pasado estuve en Pars. > T trabajas en el puerto. > La catedral es muy grande. > Santiago es la capital de Chile. > En la ciudad hay jardines hermosos. > Mi ti vive en el extranjero. > El puerto de Rotterdam es moderno. > El presidente parti al extranjero. > La capital est en el centro del pas. > Juana est en el parque. > El avin de Madrid llega a las tres. > El ao pasado estuve en el extranjero. > Muchos extranjeros visitan nuestro pas. > En nuestra ciudad hay un parque gtico. > En la capital hay una catedral gtica. > El cura abri las puertas de la iglesia. > La capital es muy hermosa. > la repblica de Per > el director de la fbrica > el parque gtico
Tu lucrezi n port. Catedrala este foarte mare. Santiago este capitala (republicii) Chile. n ora sunt grdini frumoase. Unchiul meu triete n strintate. Portul din Rotterdam este modern. Preedintele a plecat n strintate. Capitala este n centrul rii. Juana este n parc. Avionul din Madrid sosete la ora trei. Anul trecut am fost n strintate. Muli strini viziteaz ara noastr. n oraul nostru este un parc gotic. n capital este o catedral gotic. Preotul a deschis porile bisericii. Capitala este foarte frumoas. republica Peru directorul fabricii parcul gotic
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Exist adjective care au forme de comparativ att regulate, ct i neregulate: alto (nalt) alta (nalt) ms alto (mai nalt) ms alta (mai nalt) el ms alto (cel mai nalt) la ms alta (cea mai nalt)
alto, -a superior supremo (nalt, -) (la un nivel mai nalt; superior/superioar) (suprem, -; cel/cea mai nalt, -) Exemple: Juan es alto. Pedro es ms alto. Pedro es ms alto que Juan. Mara es menos alta que Juan. Juan este nalt. Pedro este mai nalt. Pedro este mai nalt dect Juan. Mara este mai puin nalt dect Juan. Ins este la fel de inteligent ca i prietena sa. Carlos este cel mai nalt. Jorge este cel mai amabil din clas. Jorge este foarte nalt.
Un semn aparte arat c anumite idei se leag de teme prezentate anterior. n acest caz, le regsim i n Lecia 18, la paginile 26, 27 i 35.
18 (26) 18 (27) 18 (35)
Ins es tan inteligente como su amiga. Carlos es el ms alto. Jorge es el ms amable de la clase. Jorge es muy alto. Formele de plural sunt urmtoarele: altos (nali) altas (nalte) B. ms altos (mai nali) ms altas (mai nalte)
los ms altos (cei mai nali) las ms altas (cele mai nalte)
Gerunziul (gerundio) se formeaz n felul urmtor: verbele terminate n -ar primesc terminaia -ando, iar cele terminate n -er i -ir, terminaia -iendo. Verbe terminate n -ar: cantar gritar llorar comer meter permitir sentir a cnta a striga a plnge a mnca a pune a permite a simi cantando gritando llorando comiendo metiendo permitiendo sintiendo cntnd strignd plngnd mncnd punnd permind simind
Gerunziul se folosete alturi de verbul estar pentru a exprima o aciune care este n desfurare n momentul vorbirii: Estoy escribiendo una carta.
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Recapitulrile finale prezint aspectele cele mai importante din fiecare lecie.
RECAPITULAREA LECIEI 6
6.1. Pronumele demonstrative au accent grafic: ste, sta, se, sa, aqul, aqulla De exemplu: Ayer lleg mi hermana; sta estaba alegre. Ieri a sosit sora mea; aceasta era vesel.
Adjectivele demonstrative nu au accent grafic; de exemplu: Me gusta esta muchacha. mi place aceast fat.
Exist i forme invariabile care se pot folosi pentru a desemna deopotriv persoane sau obiecte de genul feminin sau masculin. Acestea nu au accent grafic: esto, eso, aquello 6.2. Acelai cuvnt poate avea mai multe nelesuri n funcie de poziia accentului: sta, esta, est: 1. sta es Carmen. 2. Me gusta esta muchacha. 3. Dnde est la muchacha? 6.3. Aceasta este Carmen. mi place aceast fat. Unde este fata?
Verbul ir este nsoit adesea de prepoziia a. n acest caz sensul lui este a merge undeva: Vamos a la estacin. Mergem la gar.
Ir a poate fi urmat de un verb la infinitiv (de exemplu: ir a + visitar). n acest caz avem de-a face cu o perifraz verbal care se folosete pentru a exprima o aciune care va avea loc n viitorul apropiat: Vamos a visitar al vecino. Vas a visitar al vecino. l vom vizita pe vecin. l vei vizita pe vecin.
Aceeai propoziie la persoana nti plural poate avea i valoare conjunctival: Vamos a visitar al vecino! 6.4. S-l vizitm pe vecin!
Pretrito indefinido (perfectul simplu sau compus) se folosete pentru a exprima o aciune care a avut loc n trecut, ntr-o perioad de timp complet terminat, i care nu mai continu n prezent; de exemplu: Ayer visit a mi amigo. Ieri l-am vizitat pe prietenul meu.
n propoziia de mai sus aciunea complet terminat n trecut este l-am vizitat, iar perioada de timp complet terminat este ieri. La semana pasada fuimos a tu cumpleaos.
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VOCABULARUL LECIILOR 17 18
ahora amarillo, -a ambos, -as > [aora] > [amarilio] > [ambos/ambas] acum galben, - ambii, ambele, amndoi, amndou, cei doi, cele dou vechi, veche, antic, - aa loc de ezut; scaun, loc balcon cartier Cartierul Gotic mustaa mustcioara mustcios, cu musti nunta, cstorie, cununie nuni, cununii cal drum obosit, - scump, - mncare, (masa de) prnz companie, societate cu el cu ea cu ele cu ei cu mine cu noi cu sine/el/ea/ei/ele cu tine
antiguo, -a as asiento, el balcn, el barrio, el Barrio Gtico, El bigote, el bigotillo, el bigotudo, el boda, la bodas, las caballo, el camino, el cansado, -a caro, -a comida, la compaa, la con l con ella con ellas con ellos conmigo con nosotros (-as) consigo contigo
> [antiguo -a] > [asi] > [asiento] > [balkon] > [barrio] > [barrio gotiko] > [bigote] > [bigotilio] > [bigotu o]
d
> [karo] > [komida] > [kompaniia] > [kon el] > [kon elia] > [kon elias] > [kon elios] > [konmigo] > [kon nosotros -as] > [konsigo] > [kontigo]
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Ejercicio 18 Asociai corect cuvintele din coloana din stnga cu cele din dreapta:
1. Una copa de 2. Una botella de 3. Unos a. cigarrillos b. vino c. cerveza
V relaxai ntr-un mod util rezolvnd i exerciiile diverse din Caietele de exerciii.
Ejercicio 20 Completai tabelul cu numele rilor sau ale cetenilor (la numrul singular):
Mexico peruano italiano Argentina belga Espaa
Ejercicio 21 Formulai propoziii interogative prin asocierea fragmentelor de propoziii din coloana din stnga cu cele din dreapta:
Dnde Adnde Cmo Cul Cuntos Quin Qu es tu telfono? estudias? abri la puerta? hora tienes? se va al centro? juguetes tienes? fueron?
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1. A quines ha detenido la polica? ............................................................................................................. 2. Cuntos aos tienen los hombres? ............................................................................................................. 3. Quines haban estado en prisin? ............................................................................................................. 4. Quin present la denuncia? ............................................................................................................. 5. Qu poseen los criminales? ............................................................................................................. 6. Quines esperan hacer justicia? ............................................................................................................. 7. Cundo fueron detenidos los ladrones? ............................................................................................................. 8. De qu es vctima la poblacin? .............................................................................................................
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Ejercicio 28 Ascultai textul nregistrat pe suportul audio i completai-l cu cuvintele care lipsesc:
A.
Gsii i exerciii interactive, care se rezolv ascultnd CD-urile nregistrate cu vorbitori nativi.
Qu os dijo el ........................ de cabecera? Nos dijo que mi abuela fue ........................ esta maana. Cundo abandon la sala de ........................ . Entr a las ........................ y sali a las ......................... .
Le gustan los poetas de Amrica Latina? S, ........................ gustan algunos, pero prefiero los escritores. Cul es su escritor favorito? ........................ escritor favorito es Carlos Fuentes. Perdone, de dnde es Fuentes? Fuentes es un ........................ escritor mexicano.
Ejercicio 29 Completai dialogul dinntre Carmen i Rosa cu cuvintele date (atenie: nu le schimbai forma):
tener, invitacin, me, boda, matrimonio, familia Carmen: Cundo ser tu ........................, Rosa? Rosa: El sbado 26 de marzo contraeremos ........................ . Carmen: Esperis ........................ muchos invitados? Rosa: S, toda nuestra ........................................ y los amigos. Carmen: Y a m, ........................ invitars? Rosa: Por supuesto, ya he mandado la ........................ .
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Ejercicio 13 Completai dialogurile, nlocuind desenele cu cuvinte corespunztoare. Cu ajutorul suportului audio, verificai corectitudinea propoziiilor:
A. Susana: Qu has comprado, Rosa?
Rosa:
...................... grande
Qu tenis en la sala? En la sala tenemos una Y en los dormitorios? Dos .................... y un ................... de mi abuela. .................... grande y un ............ .
Vamos al supermercado? Si, vamos. Qu necesitas comprar? Necesito ..................... , ...................... y algunas
......................... .
Ejercicio 14 Confruntai textul nregistrat pe CD cu cel scris, pentru a verifica modul n care l-ai neles: Mi viaje a Barcelona fue muy bueno. El primer da visitamos la ciudad y vimos Las Ramblas, el Barrio Gtico y su majestuosa catedral. Por la noche fuimos a un concierto. All nos deleitamos mucho escuchando la voz del virtuoso cantante, Jos Carreras. El segundo da por la maana fuimos de excursin con un gua, un chico magnfico llamado Luis. Despus fuimos a la playa a un pueblo situado a veinte kilmetros de Barcelona. El tercer da, Luis me invit a la finca de sus padres, un lugar rodeado de valles y mesetas. Desde all podamos ver el mar y los barcos. Pasamos una tarde encantadora. Ahora estoy enamorada.
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Ejercicio 2
Paco: Lola: Paco: Hola Lola! Hoy es el cumpleaos de mi hermano y voy a comprar un regalo. Quiero comprar un despertador porque l siempre se levanta tarde. Vamos juntos? No, no tengo tiempo. Voy a la estacin a comprar un billete para el tren. Esta tarde voy a Toledo. Entonces, voy contigo a la estacin y despus iremos a la tienda a comprar el despertador.
Ejercicio 3
Qu quiere comprar Paco? Adnde va Lola? Qu va a comprar Lola? Quiere comprar un despertador. Lola va a la estacin. Lola va a comprar un billete para el tren.
Ejercicio 4
El tren a Madrid no es rpido. La estacin est cerca de la ciudad. Su corbata es roja. El juguete es para el nio. Mercedes trabaja en un edificio grande. Carmen es una mujer guapa. El tren a Madrid es rpido. La estacin est lejos de la ciudad. Su corbata es azul. El juguete es para los nios. Mercedes trabaja en un banco grande. Carmen es una persona guapa.
Ejercicio 5
la enfermera
el barco
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el cigarrillo
el libro
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Traducei urmtoarele propoziii n limba spaniol: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Copiii se jucau n curtea interioar. (Pretrito Imperfecto) Tu nu vrei s vorbeti cu nimeni. Eu locuiam la etajul al treilea. (Pretrito Imperfecto) El a deschis ua imediat. Eu sunt al treilea (n rnd). Credem c el va sosi mine.
C.
Completai urmtoarele propoziii cu forma corespunztoare a verbelor din paranteze: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Ese periodista para El Pas. (escribir, Presente) Las ventanas cerradas. (estar, Pretrito Imperfecto) Eso vedad. (ser, Presente) La plaza llena de gente. (estar, Pretrito Imperfecto) Antonio Machado un gran poeta. (ser, Pretrito Imperfecto) Muchas gracias, en seguida. (ir, Presente)
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