Resumo
O trabalho realizado apresenta uma abordagem no domínio da educação integral dosalunos. Especificamente visa conhecer a contribuição que uma disciplina com aespecificidade da Educação Moral e Religiosa Católica pode aportar neste âmbito.Reflectir sobre a educação implica incidir também sobre a relevância que educaçãomoral assume na formação da pessoa, fundamentalmente nos primeiros anos da sua vidae que correspondem ao tempo de escolarização. Por outro lado, insere-se neste âmbito aeducação religiosa que referencia e enquadra a formação moral.Por conseguinte, tratar este tema pressupõe um entendimento e uma acepção daimportância da globalidade da formação da pessoa entediada como um todo econstituída por várias dimensões.Deste modo, o estudo visou determinar os contributos que a educação moral e religiosa preconizada na disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica apresentam para aformação integral. Através de uma investigação de cariz qualitativo, com recurso aentrevistas e respectiva análise de conteúdo, foram analisados as concepções e opiniõesde professores de várias disciplinas, de professores da disciplina em estudo e de pais dealunos. Paralelamente foi encetada uma pesquisa de carácter quantitativo, tendo sidorealizados inquéritos por questionário que posteriormente foram tratados de formaestatística. Estes inquéritos foram aplicados a alunos e a professores.Os resultados obtidos evidenciam a importância conferida à disciplina no que concerneao seu contributo para a formação integral dos alunos. Podendo aferir-se que estescontributos incidem essencialmente na formação moral, religiosa, cívica e paracompreensão dos valores. Sobressai também do estudo a importância atribuída àeducação moral enquadrada na formação religiosa. Os resultados do estudo patenteiamainda a importância que demonstra ter a formação integral.
Palavras chave:
formação integral – educação moral – educação religiosa
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