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 ADMINISTRACIONDELTIEMPOesunfolletoqueseñalalaimportanciadeorganizarlasactividadespersonales,a*findelograrlospropósitosquesetienenprevistos.Enseñatambiénlaformaenlacualelestudiantepuedeadministrarsutiempo,paraobtenermejoresresultados'decadaunadesusacciones.Estefolleto,aligualquelosotrosdelaserie
Guía del estudiante
seelaborópensandoenlasnecesidadescomunesdelosalumnosdéenseñanzamedia.
UNAM
COORDINACION DE APOYO Y SERVICIOS EDUCATIVOS
CENTRODEINVESTIGACIONES
Y
SERVICIOSEDUCATIVOS:
 
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
Dr.JorgeCarpizoRector
Coordinación de Apoyo y Servicios Educativos
Lic.JorgeSánchezAzconaCoordinador
Centro de Investigaciones y Servicios Educativos
Mtra.GracielaPérezRiveraDirectora
MARIA MONTIEL MARQUEZ
GUIA DEL ESTUDIANTE
ADMINISTRACIONDEL TIEMPO
DireccióndelaSerie:ROCIOQUESADACASTILLO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
COORDINACION DE APOYO Y SERVICIOS EDUCATIVOSCENTRO DE INVESTIGACIONES Y SERVICIOS EDUCATIVOS
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
DIRECCION GENERAL DE INVESTIGACION CIENTIFICAY SUPERACION ACADEMICA
1986
 
INTRODUCCION
Unodelosproblemasmásfrecuentesquesenospresentancuandoestudiamos,eselqueserefierealaadministracióndenuestrotiempo.Laadministracióndeltiempoesunahabilidadenlaquesecombinandiferentesfactores,ylaausenciadealgunodeelloslaafecta.Elconocimientodeestosfactores,ylaconsideracióndelassugerenciasquesetepresentanenelfolleto—adaptadasatusnecesidadesparticulares—teayudaránadesarrollarestahabilidad.Laprácticacontinuadelassugerencias,hacesuaplicacióncadavezmásfácil.Elfolletotienedosobjetivos:Primero:quereflexionesacercadecómousastutiempoysegundo:ayudarteaorganizartusactividadesapartirdetuspropósitospersonales.
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