Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
 
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN(KTSP)
PERANGKATPERANGKATPPEMBELAJARANEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( R P P )( R P P )
 
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Bahasa InggrisSatuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: X / 1Nama Guru: .................................................NIP/NIK: .................................................Sekolah: .................................................
 
2
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)Nama Sekolah:SMA/MA .............................Mata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester: X / 1Alokasi Waktu: 2 x 45 menit ( 1x pertemuan )Topik Pembelajaran:Responding to initial greetingsPertemuan Ke:A.Standar KompetensiMendengarkan
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonaldalam konteks kehidupan sehari-hari.
Berbicara
3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional daninterpersonal dalam konteks kehidupan seharihari.
B.Kompetensi Dasa
1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to getthings done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yangmenggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar danberterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindaktutur:
berkenalan, bertemu/berpisah,
menyetujui ajakan/tawaran/undangan, menerima janji, dan membatal-kan janji3.1 Mengung-kapkan makna dalam percakapan transaksional (to get thingsdone) dan interpersonal ( bersosiali-sasi) resmi dan tak resmi secaraakurat, lancar dan berterima dengan mengguna-kan ragam bahasa lisansederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindaktutur:
berkenalan, bertemu/ berpisah
, menyetujui ajakan/ tawaran/undangan, menerima janji, dan membatalkan janji
C.Indikator Pencapaian KompetensiIndikator Pencapaian KompetensiNilai Budaya DanKarakter Bangsa
 
Merespon dengan benar terhadap tindak tutur:berkenalan, bertemu dan berpisah .Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerjakeras, mandiri, demokratis, rasa ingintahu, semangat kebangsaan, cintatanah air, menghargai prestasi,bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduliMelakukan berbagai tindak tutur dalam wacanalisan interpersonal / transaksional: berkenalan,bertemu dan berpisah.
3
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • More From This User

    Notes
    Load more