Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

RPP Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

Ratings: (0)|Views: 1,331|Likes:

More info:

Published by: i putu brama arya diputra oi on Dec 19, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/24/2013

pdf

text

original

 
(RPP)Satuan Pendidikan : SMA XXXMata Pelajaran : FisikaKelas/Semester : XII/IAlokasi Waktu : 24 jam pelajaranStandar Kompetensi :
2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah danproduk teknologi.
Kompetensi Dasar :
2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, dan energipotensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar.
A.
 
Indikator1.
 
Kognitif a.
 
Produk
1.
 
Menggambarkan gaya elektrostatik (hukum Coulomb) pada muatan titik 2.
 
Menjelaskan hukum Coulumb,potensial listrik dan hukum kekekalan energimekanik dalam medan listrik.3.
 
Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan listrik bagidistribusi muatan kontinyu.4.
 
Menganalisis energi potensial yang berkaitan dengan gaya, medan listrik danpotensial listrik.5.
 
Mengukur energi potensial listrik dan kaitannya dengan gaya , medan listrik,dan potensial listrik.
6.
 
Memformulasikan Prinsip kerja kapasitor keeping sejajar
 b.
 
Proses
1.Peragaan secara klasikal untuk mengidentifikasi karakteristik gayaelektrostatik dan medan listrik.2.Melakukan percobaan gaya Coulomb, medan listrik, potensial listrik, dan
 
hukum kekekalan energi mekanik dalam medan listrik, serta kapasitor .3.Melakukan kajian literatur tentang hubungan antara energi potensial listrik dengan medan listrik dan potensial listrik.4.Studi pustaka untuk mendeskripsikan gaya Coulomb, medan listrik,potensial dan energi.
2.
 
Psikomotor
1.
 
Menggambarkani karakteristik gaya elektrostatik dan medan listrik melaluiperagaan secara klasikal.2.
 
Menjelaskan gaya Coulomb, medan listrik, potensial listrik, dan hukumkekekalan energi mekanik dalam medan listrik, serta kapasitor melalui diskusikelas.3.
 
Mencontohkan aplikasi hukum Coulumb dan hukum Gauss.4.
 
Melakukan kajian literatur tentang hubungan antara energi potensial listrik denganmedan listrik dan potensial listrik.5.
 
Mengukur gaya Coulomb, medan listrik, potensial dan energi potensial, kapasitorrangkaian, serta energi kapasitor dalam diskusi pemecahan masalah..6.
 
Memperjelas prinsip kerja kapasitor keping sejajar.
3.
 
Afektif 
a.
 
Karakter : berfikir kreatif, kritis, dan logis, bekerja teliti, dan jujur, danbertanggung jawab,peduli, serta berperilaku santun.b.
 
Keterampilan sosial : bekerjasama, menyampaikan pendapat, menjadipendengar yang baik, dan menanggapi pendapat orang lain.
B.
 
Tujuan Pembelajaran1.
 
Kognitif a.Produk :
 
1.
 
Siswa dapat menganalisis interaksi antar muatan melalui hukum Coulomb.2.
 
Siswa dapat menganalisis pengaruh medan listrik terhadap muatan listrik.3.
 
Siswa dapat menghitung medan listrik yang dihasilkan oleh muatan terdistribusidalam benda yang berukuran besar.4.
 
Siswa dapat menjelaskan definisi fluks listrik dan hukum Gauss.5.
 
Siswa dapat menghitung medan listrik yang dihasilkan berbagai benda simetriyang terdistribusi muatan dengan menggunakan hukum Gauss.6.
 
Siswa dapat menjelaskan definisi energi potensial dan potensial listrik yangdimiliki sebuah muatan listrik.7.
 
Siswa dapat menghitung besarnya potensial listrik yang ditimbulkan olehsebuah momen dipol listrik.8.
 
Siswa dapat menjelaskan konsep bidang ekipotensial pada sebuah muatan listrik yang ditempatkan dalam ruang.
 
b.Proses :
1.
 
Guru menampilkan fenomena fisika yang berkaitan dengan muatan listrik yaitu mengamati sifat muatan listrik dan siswa memperhatikan denganseksama.2.Siswa melakukan diskusi kelompok untuk menjelaskan tentang fluks listrik danHukum Gauss.3.Guru menjelaskan tentang kapasitansi kapasitor dan rangkaian kapasitor seridan parallel.4. Siswa mendiskusi konsep energi listrik dan potensial listrik.5. Siswa dapat menjelaskan definisi kapasitor sebagai salah satu komponenelektronika.6. Siswa dapat menghitung besarnya kapasitansi berbagai jenis kapasitor.7. Siswa dapat menjelaskan pengaruh penggunaan bahan dielektrik terhadapkapasitansi kapasitor.8. Siswa dapat memberikan contoh pemanfaatan kapasitor dalam peralatanelektronika.
2.
 
Psikomotorik
Disediakan alat untuk menampilkan fenomena fisika yang berkaitan denganmuatan listrik 
3.
 
Afektif 
a.
 
Terlibat aktif dalam pembelajaran dan menunjukkan karakter berfikir kreatif,kritis, dan logis, bekerja teliti, jujur, dan berperilaku santun sesuai LP :pengamatan perilaku berkarakter.b.
 
Bekerjasama, dan aktif menyampaikan pendapat, menjadi pendengar yangbaik, dan menaggapi pendapat orang lain dalam didkusi sesuai LP :keterampilan sosial.
C. Metode Pembelajaran
1. Model : - Direct Instruction (DI)2. Metode : - Diskusi kelompok - Observasi- Ceramah

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->